在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

今天我們實(shí)在沒什么可開心的，我還和姐姐大吵了一架，雙方都不服氣，所以心情低落，垂頭喪氣地在院子中來回走，卻不知心中在想什么。

我突然感到十分孤獨(dú)，十分無助，便想與姐姐和好，我走到她面前想對她道歉，可話到嘴邊又咽了下去，覺得實(shí)在太沒面子了，心中打起了退堂鼓，拐了一個(gè)彎，又繞了過去，這時(shí)心中十分混亂，像是一團(tuán)團(tuán)線纏在了一起，怎么辦也分不開，又像針扎一般痛，我想我如果去認(rèn)錯(cuò)那太沒面子了，但如果真的想留住這份友誼就必須有一方甘愿認(rèn)錯(cuò)，不然后果不堪設(shè)想，這份友誼就必定會破碎，更不能挽回了。

只好我去認(rèn)錯(cuò)了，我再次走到她面前，用比蠅子叫聲還小的聲音向她道歉，她好像更加生氣了，轉(zhuǎn)過身去不理我，我只能正大光明的道歉了，又走到她面前大聲告訴她我錯(cuò)了。

她笑了，我也笑了。

六年級的作文300字 篇2

暑假終于到了，我不像往常一樣在家玩。而是去了長沙哥哥那。

經(jīng)過一星期的“備戰(zhàn)”，我們先去嘗了長沙的湘菜，吃完后，迷迷糊糊的坐上了了的士到了我們的第一站：烈士公園。我們是從烈士公園的南門進(jìn)去的，一進(jìn)去映入眼簾的是一幅風(fēng)景畫，有山、有河、有花、有樹，我的心在砰砰直跳，情不自禁的想走進(jìn)里面去看看，哥哥就帶我去了烈士塔，那里面有很多烈士，哥哥叫我給烈士們鞠躬，我就滿懷敬佩的向烈士塔鞠了三次躬。鞠完躬哥哥帶我去參觀了鼓樓。

后來哥哥帶我去玩碰碰車，在碰碰車上，我們心驚膽戰(zhàn)，每一次碰碰車的“來襲”，都會使我們心驚膽戰(zhàn)，趕快“逃之夭夭”。玩玩碰碰車我們?nèi)ネ媪巳ネ媪诵D(zhuǎn)木馬、公園的湖上坐船。

我們下船后，我們又來到了動物園，我們進(jìn)去了海洋館，我看到了許多稀奇古怪的魚，同時(shí)也看到了大白鯊和在北極圈附近生活的海豹等，然后，我們來到了陸地館，在這里，有最原始的鱷魚，有我們最害怕的蛇……

雖然在烈士公園還有很多的景點(diǎn)沒去，但是今天的旅游卻給了我一個(gè)深刻的印象！

六年級的作文300字 篇3

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州最著名的就是西湖了，一看到西湖就會想到一個(gè)字“柔“。

西湖的柳樹是柔的。每當(dāng)春天來臨時(shí)，湖邊的柳樹就會吐出嫩芽，有微風(fēng)吹來的時(shí)候，柳樹便隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈，那婀娜的身姿不正像一位位美麗的少女嗎？一條條的柳枝宛如少女的秀發(fā)，隨風(fēng)搖曳。夏天，柳葉兒更綠了。她揮一揮手，給人們帶來無限清涼。

西湖的水是柔的。清風(fēng)拂過，水面上便出現(xiàn)一圈一圈的波紋，逐漸消失在岸邊。不起風(fēng)的時(shí)候，西湖便如一面明鏡，供天上的白云梳妝打扮。魚兒在水面下游來游去，向人們展示自己的家的美麗與可愛。西湖的水清澈見底，可以清晰的看見湖底的水草，在碧波中搖晃。在西湖的柔波中，我甘愿作一棵水草，每晚在西湖的懷抱中入夢。

西湖的荷花是柔的。一朵朵粉紅色的荷花鋪滿了半個(gè)湖面，在清風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香。這可正是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！霸谶@美麗的荷花中，愿也是一朵荷花，我盛開的花瓣是整個(gè)西湖中最漂亮的。

柔美的西湖呀，我喜歡你！

六年級的作文300字 篇4

“稀奇，稀奇，真稀奇！在這漆黑的夜里，你貓頭鷹不去捉田鼠，卻蹲在電線桿上睡大覺，你白天還沒睡夠嗎？你可真夠懶的！”

貓頭鷹睜開一只矇眬的睡眼，瞟了我一眼，說：“我懶？我昨天晚上捉了一宿的田鼠呢！白天睡覺？我倒是想睡呢，可連一個(gè)落腳的樹枝都沒找到。捉了一夜田鼠之后發(fā)現(xiàn)樹林被砍伐得亂七八糟，家也不見了。唉，只能和你一起在這危險(xiǎn)的電線桿上休息一會兒了。我飛了一天一宿，太累了，先讓我瞇一會兒吧……”說完，貓頭鷹就閉上了眼睛，打起了呼嚕。

看著熟睡的貓頭鷹，我不禁想起了痛苦的往事：那一天我捕食歸來，樹被人們砍去賣錢了，家沒了，孩子也遇難了……萬般無奈之下，我背井離鄉(xiāng)，在這根電線桿上建了新家。唉，無家可歸的鳥兒真是越來越多了。

六年級的作文300字 篇5

時(shí)間總是不知不覺地從你手上溜走，就像一只來無影去無蹤的透明蝴蝶，當(dāng)你認(rèn)為你抓住了它時(shí)，它卻早已飄出你的掌心，悠然而去。

幼時(shí)的我總是盼望著時(shí)間快點(diǎn)兒過去，總是幻想著成長是那么美好?？墒钱?dāng)這一切真正到來時(shí)，我才猛然醒悟，才可以懷念以前，懷念以前的美好。

還記得以前，作業(yè)不見得有多少，我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在，在時(shí)光流逝后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，相比以前，現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的練習(xí)冊，和字典相比，也不見得薄了多少。

曾經(jīng)，一放學(xué)回家，寫完了作業(yè)后，便是快樂的玩耍時(shí)光，周末的補(bǔ)習(xí)班那也只有渺茫幾個(gè)，還曾抱怨補(bǔ)習(xí)班擠滿了整個(gè)周末。而如今，補(bǔ)習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊，壓在我的肩頭。放學(xué)，我看著黑板上那純白的粉筆字，思索著補(bǔ)習(xí)班后是不是又該熬夜了。

以往，從沒有聽過什么“新星”“嘉禾”“星?！?，偶爾聽聞過幾次“新星”，也只不過認(rèn)為那是“遙遠(yuǎn)的以后”罷了。終于，這個(gè)所謂的“遙遠(yuǎn)的以后”到了，那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳，而“希望杯”，“世紹賽”等等競賽名稱也能一一道出。

六年級，在我的盼望中來到了。迎接我的不是喜悅，而是惶恐。

也許，這就是成長的煩惱吧。

六年級的作文300字 篇6

春姑娘邁著輕盈地腳步來到了我們身邊，人們把厚厚棉衣脫了下來，換上了迷人春裝，春姑娘把春氣息灑向了地球每個(gè)角落。

瞧！小河冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春天到來，清澈河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動優(yōu)美姿勢。偶爾，一條調(diào)皮小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩浪花。

沉睡了一個(gè)冬天青蛙睜開了朦朧雙眼，從泥洞里鉆了出來，打著呵欠，伸了個(gè)懶腰說：“啊，春天終于來了?！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地從南方飛回來了；布谷鳥也站在了枝頭唱起了春天童謠。

公園里，百花盛開，爭奇斗艷，引來了成群結(jié)隊(duì)小蜜蜂來采蜜，穿著彩衣蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香花叢中追逐嬉戲，沉浸在花海洋里。

放眼望去，田野里更是一片繁忙春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土……

??！春天真是一個(gè)多姿多彩季節(jié)，我喜歡這充滿希望季節(jié)。

六年級的作文300字 篇7

感動，有很多種。有對一句關(guān)心話語的感動，有對一個(gè)簡單動作的感動，有對一個(gè)善良眼神的感動，也有對一個(gè)畫面的感動……在成長的過程中令我感動的事有很多，但是小時(shí)候一個(gè)春天的那件事，現(xiàn)在還深深的刻在我的腦子里，使我難以忘懷。

漸漸瀝瀝的春雨下起來了，密密麻麻的雨越下越大。校門外站滿了送傘的父母，可我怎么也找不到媽媽，我知道媽媽還沒下班。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離開學(xué)校，只剩下我一個(gè)人。我望了望外面的雨，無奈的想哭。當(dāng)我要哭出聲時(shí)，看見蒙蒙大雨中有一個(gè)熟悉的身影。她向我這邊走來，離我越來越近，我便看清了是媽媽?！皨寢尅蔽掖舐暤睾敖校瑡寢寔淼轿业纳磉?。我伸出我的伸手抱住媽媽，撲在媽媽的懷里，哭了。媽媽說：“對不起，媽媽來晚了?！蔽彝鴭寢屍v的眼神，我便知道媽媽是剛下班就趕過來的。那一刻，我很感動。我知道世間最偉大的愛莫過于母愛！

通過這件事以后，我對媽媽多了一份敬佩和尊重。還有我懂得了給別人多一份關(guān)心和幫助，別人就會得到一份驚喜。

六年級的作文300字 篇8

在初三的時(shí)候，我遇到了對自己人生存重大改變的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意義。

他很年輕，個(gè)子很高。他是很有一套教學(xué)風(fēng)格的在他的眼中，我們與他的孩子沒有什么兩樣。他是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，在課堂上，他不允許任何人打擾上課紀(jì)律，他會經(jīng)常與我們談話，無論是好的學(xué)生還是差的生學(xué)，他都平等對待。

有時(shí)候，當(dāng)有人違反紀(jì)律，卻不承認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他也會大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是為了我們，當(dāng)我們有問題不懂時(shí)，他一定會憑自己的能力去幫助我們解決，即使遇到他也不懂的問題時(shí)，他會抄下來，再上網(wǎng)去查，然后再講給我們聽，更令我感動的是，當(dāng)臨近中考的時(shí)候，他都會呆在班上，在我們身邊指導(dǎo)我們，時(shí)刻了解我們情況，在下課時(shí)，我們都會把他當(dāng)作自己的朋友，他經(jīng)常進(jìn)一些自己讀書的事情，告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關(guān)系弄的十分和諧。雖然有極個(gè)別的學(xué)生在背地里罵他，可我堅(jiān)信，等他們長大成人或人之后，他們一定會明白班主任的苦心。

我敬愛的班主任，因?yàn)槟悖屛颐靼琢俗x書的意義，讓我知道了成功是要靠自己去努力的，我會銘記你對我們的教導(dǎo)。

六年級的作文300字 篇9

童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。

奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。

有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩?！昂冒?！好啊！”我興奮的跳起來。

奶奶出門了，家里就只剩我一個(gè)人。

我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會兒，又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個(gè)想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！

我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠?？墒?，還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍(lán)的天空下，發(fā)出了聲聲哀叫?？尚‰u依舊不會去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會，我看見小雞躺在地上一動不動。

奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰干的？”我說：“是鄰居家的狗干的?！?/p>

六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。

六年級的作文300字 篇10

我的世界分為兩部分，在白天我是一個(gè)普通的小女孩，在黑夜我就是欲知世界上所有事情的“小魔法師”。由此而言，可以用夢想成真這個(gè)成語來形容吧！

我這個(gè)“小魔法師”還當(dāng)?shù)煤芎线m呢？我做的一些夢都成真事兒了。世界上所有的秘密都逃不過我的“火眼金睛”。舉兩個(gè)事例來說吧！前幾天，我丟了一塊新橡皮，晚上我懷著沉痛的心情不安穩(wěn)的睡下了。在夢境中，我隱隱約約的聽見有人說：“孩子，別傷心，你的橡皮在老師的講桌上，沒人偷你的橡皮，只是它掉在了地上，被好心的同學(xué)撿去，放在了老師的講桌上。”早上，吃過飯，急匆匆的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)門就看見我的橡皮正安靜的躺在老師的講桌上呢！我的橡皮失而復(fù)得，我要感謝我那神奇的夢。

還有李子寒的秘密作文，在清晰的夢境中，我將它認(rèn)真的讀了一遍。后來發(fā)現(xiàn)李子寒的確寫過這樣的一篇好文章。就這樣，令我知道了我擁有沒有人能辦到的閱讀能力。

夢是我的依靠，在夢境中我要比現(xiàn)實(shí)中快樂，我是夢的主宰，我是夢境中的小魔法師。