關(guān)于六年級畢業(yè)作文5篇
再見了，母校;再見了，老師;再見了，同學(xué)，畢業(yè)，我們即將畢業(yè)!下面是小編為大家收集關(guān)于六年級畢業(yè)作文5篇，歡迎借鑒參考。
六年級畢業(yè)作文一
拋開童真與稚嫩，走進小學(xué)生活里，可匆匆的，這一切又即將要逝去，翻開舊時的相片，看著那一張張淳樸可愛的笑臉，眼淚，在眼眶中打轉(zhuǎn)……
明年，甚至是幾個月后，我們就將坐在另一所學(xué)校，另一個教室，面對另一個老師，另一群同學(xué)，學(xué)習(xí)另一本課本。這一切，都快得讓我們不敢眨眼。
記得，剛步入小學(xué)時，拿著一本新課本，小心翼翼地翻著，大聲朗讀著課文，是不是地念錯字，每到這時，還“哇哇”地嚷著媽媽。
體育課上，我們把書包一個個整齊擺放在花壇上，圓形的花壇，被我們的書包圍得水泄不通，從遠處看，活像包了花花綠綠的包裝紙。
現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時可是我們的最愛，每次都大批同學(xué)參與，小雞的隊伍如長龍，盡管這樣，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁。
到了高年級階段，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，上課專心聽講，下課研究習(xí)題，晚上攻克難題，我們總認為與老師、同學(xué)相處的時間還很長，可是，歲月如水，流淌很快，也再回不來。
很多家長都說，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜，等到長大以后彼此就陌生了，所以，讓我們在小學(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不，不!我不這樣認為，我們不是一代人，我們懂得情義，了解珍惜和不舍。
時光的腳步匆匆又忙忙，讓我們不得不接受分離的事實。
六年級畢業(yè)作文二
光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。在就要離開培養(yǎng)了我們六年的母校——解放路小學(xué)，離開教育、呵護、陪伴了我們整整六年的親愛的老師——您的時刻，我的心情除了對迎接嶄新的初中新生活的期盼，更多的是對您難舍難分的依戀。您辛苦了，親愛的老師!我想對您說，謝謝您!您為了我們這些即將展翅翱翔藍天去學(xué)習(xí)新技能的小鷹，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個不眠之夜，付出了多少的心血與汗水。
六年的經(jīng)歷點點滴滴都銘刻在我心頭，想起一年級剛開學(xué)的事情，仿佛就發(fā)生在昨天。那天您給我們上第一堂課，說的是普通話，寫的是規(guī)范字，我因為剛學(xué)會寫規(guī)范字，所以感到有點新鮮，原來字不是隨便亂寫的。一下課，我就挺直了身子，顫抖的手一筆一劃的學(xué)著老師認真寫起來，哪知比隨心寫可累多了，“唉!寫字真難!”我埋怨道?！笆沁@樣嗎?”我一愣，回頭一看是孫老師微笑著站在身后，原來孫老師還沒有離開教室。他垂下身撫摸著我的肩膀溫和地說：“你剛才寫的那個字很不錯，規(guī)范字是我們的標(biāo)準(zhǔn)字，好好練習(xí)，我想你一定會寫好的。”我羞得滿臉發(fā)燙，心頭一熱不由自主地使勁點了點頭。
老師，您教育我們天道酬勤，只有勤奮才能出真知。親愛的老師，您像天使一樣，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著我們;您像大樹一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，關(guān)心、愛護著每一個學(xué)生; 您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的知識，讓我們從您那里汲取豐富的營養(yǎng)，使我們每一個孩子都能在您的呵護下茁壯成長。在我心目中，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……正是您，在我失敗時鼓勵我，在我成功時贊許我，在我驕傲?xí)r提醒我，在我落后時鞭策我。是您的精心培育，才有了我今天的成績!您對我的關(guān)心和教育時時縈繞在我的心頭。
六年級畢業(yè)作文三
光陰似箭，日月如梭。六年的時光猶如白駒過隙，一閃而沒。即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開這個我曾經(jīng)走過，看過了無數(shù)遍的校園，與這里我熟悉的一草一木再見，向在這六年來傳授我知識與人生道理的老師揮手告別，與相處了六年的同學(xué)們分別，我想，換作誰，應(yīng)該都會和我一樣，舍不得分開，舍不得離別。
時光的力量是何等的強大，六年前，剛剛踏入校園大門的我們，都只不過是一些天真爛漫的孩童，而時光的洗禮，卻使得我們成為了今**氣蓬勃的少年。六年，我們經(jīng)歷了太多，也懂得了太多，在課堂上，老師一句句的表揚中，我體會到了成功的喜悅;在困難時，同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手，讓我看到了友情的珍貴;從書本上，細細品讀那一篇篇經(jīng)典中，我感受到了中華文化的博大精深;在別人有困難時，我從給予別人幫助中，感受到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂;在班級大掃除中，看到自己勞動換來的成果，我體會到了勞動的光榮……學(xué)校，是一個精彩的舞臺，每一個人在這里展示自己的才華與長處，同時彌補自己的缺點與短處。我們在學(xué)校學(xué)到的不僅僅是知識與本領(lǐng)，更多的是為人處世必須擁有的基本品質(zhì)。
可是，這六年中發(fā)生的一切，卻很快就會成為過去，成為回憶。我們作為畢業(yè)班的學(xué)生，不久就要離開校園，帶著學(xué)到的知識與本領(lǐng)，如同一匹匹奔馳的駿馬，離開人生的起跑點，奔赴遠方，去尋找更為廣闊的舞臺，學(xué)習(xí)更為豐富的知識，為了自己的理想而努力奮斗。
明天，我們各自遠航。一想起這句話，我的心里便無限惆悵。畢竟，有合便有分，即使不舍，也必須放手。想起我和同學(xué)因為外號爭執(zhí)的不可開交;想起同學(xué)上課撓頭結(jié)果被老師當(dāng)成是舉手;想起老師正嚴肅講話時同學(xué)板凳突然“咣當(dāng)”一聲摔倒;想起運動會上我們大家咬著牙贏的那幾場比賽;想起同學(xué)們玩“水槍大戰(zhàn)”，結(jié)果搞的每一個人身上都濕漉漉的;想起冬天時，我的脖子突然被塞進一個冰球，冷的我齜牙咧嘴……六年里一切的一切，仿佛就在昨天。往昔那些點點滴滴的小事，如今看來，分外溫暖。
“有關(guān)時光的一唱三嘆，從流水的方向來看，也只不過是春日里的一場槳聲麗影。幸運的是，我們曾一起開放，在彼此最美好的年華?！?/p>
小學(xué)畢業(yè)，是人生中的一個十字路口，你可以選擇前進的方向，但卻不知道最后的終點會在那里。雖然我們暫時分開，追逐各自的理想，但我相信，今天的暫時分別，正是為了明天的重聚，就像源頭的水，會分散成無數(shù)條支流，但最終，它們又會涌入大海。等到將來，我們功成名就之時，再來看望我們的母校，看望我們的老師，道一聲：“我們沒有辜負您的期望!”
六年級畢業(yè)作文四
畢業(yè)在即。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期，可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里，風(fēng)扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來，而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨，當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣，沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你?，F(xiàn)實告訴我們，還是要分離，當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出，當(dāng)伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看我們有多美。
六年級畢業(yè)作文五
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念跟祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
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