當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文600字
如今，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的信念，不屈的勇氣，以及不服輸?shù)亩分?，全都要?dú)w功于“困難”，是它讓我的困難走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在膽怯，不在懼怕它，相反，我感激它，喜愛它。這里給大家分享一些關(guān)于當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文600字1
我記得在暑假還沒有結(jié)束的時(shí)候，發(fā)生了一件很糟糕的事情。
那一天，我正在家里看電視，這時(shí)，有一個(gè)小伙伴來找我玩。我答應(yīng)了她，便趕快把電視關(guān)了，換了鞋子跟她一起出了門。我們一起來到了那個(gè)玩游戲的地方，看見表姐也在，于是我們也加入了那個(gè)游戲。
我們所玩的游戲叫做“撕名牌大戰(zhàn)”。第一局剛開始，我就變得很緊張，生怕自己被對(duì)手撕掉了名牌。于是我便躲到了一間房子里，隱隱約約聽見機(jī)器的聲音。是什么東西?原來是我們這里的拉鏈廠。
這時(shí)，誰知道從哪里跑來了一個(gè)對(duì)方的對(duì)手，想要撕掉我的名牌。幸好我一轉(zhuǎn)頭就看見了她。我們?cè)陂T口“大戰(zhàn)”起來?？伤牧獗任掖蠖嗔?，不到一分鐘就把我身上的名牌撕掉了，而且，我還被她推倒在地，感覺腿有點(diǎn)痛。仔細(xì)一看，我的腿摔開了一個(gè)大口子。很疼很想哭。我堅(jiān)持著劇痛慢慢挪回了家。
剛到家門口，媽媽看見了，就問我怎么回事?我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽趕忙帶我去了診所。醫(yī)生給我的腿消了毒，然后給傷口打了繃帶。我聽見醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你女兒的腿過段時(shí)間就可以好了，但是好了也會(huì)留有傷疤”。瞬間覺得很難過，眼淚奪眶而出。
回到家，我把自己反鎖在房間里，看著受傷的腿難過的想著：我的腿真的會(huì)留下疤痕嗎?那多難看啊?以后我還怎么穿漂亮的裙子呢?越想就越覺得心里痛苦極了。再也忍不住的大哭起來。
一直到了吃晚飯的時(shí)間媽媽才來敲我房間門，我覺得很委屈，為什么媽媽都不關(guān)心我呢?我都受了傷，媽媽在我哭泣的時(shí)候也不來安慰我。想到這里我沒好氣的沖著門口喊著：“我不吃了”。媽媽似乎聽出了我的不滿，她讓我開門，有話跟我說。語氣很堅(jiān)定。我只好開了門。媽媽說：“孩子，你受了傷我也很難過，但是事情已經(jīng)這樣了為什么不坦然接受?一味地難過傷口就會(huì)復(fù)原嗎?何不接受現(xiàn)實(shí)，這點(diǎn)小困難算什么?誰的一生又可以平平安安、順順利利呢?”
聽了媽媽說的這些話，我恍然大悟，對(duì)啊!這點(diǎn)小困難算得了什么?我不可以就此被打倒了。凡事要往好的方向想。此刻，我的心里再也不憂傷難過了，謝謝我的好媽媽。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文600字2
有人認(rèn)為困難是痛苦的，因?yàn)樗鼤?huì)折磨一個(gè)人的肉體和心靈。然而卻并非如此。只要你懂得享受困難的樂趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難的美麗。
自古以來，有多少人因享受困難而美麗。漢代的司馬遷受盡了肉體和心靈上的折磨，在這么困難的條件下，他仍然不放棄，最后寫成了不朽的巨作《史記》。越王勾踐，經(jīng)歷了很多的磨難，但他不畏懼困難，臥薪嘗膽，最后才成了春秋時(shí)期的一位霸主。居里夫人和她的丈夫工作和生活的地方很簡(jiǎn)陋，但在這么困難的條件下，她和她的丈夫仍堅(jiān)持工作，并成功提取出了釙和鐳兩種天然放射性元素。
困難是一座山，只要你翻過他，就能看見美麗的海;困難是河，只要你越過他，就能看到成功的'彼岸;困難是云，只要你能夠超越過他，你就能看見人世間最美好的風(fēng)景。困難是一種享受。
有人說克服困難太難了!其實(shí)那只是你太懶惰了。困難是享受，絕非痛苦。只要你勤奮努力的去克服困難，就不會(huì)有不可逾越的困難了。困難是美麗的，公平的。它會(huì)把勤奮的人送向成功，把懶惰的人永遠(yuǎn)踩在腳底下。
困難并不是痛苦的，如果你認(rèn)為困難是痛苦的，那就證明你還沒有看透困難的本質(zhì)，你不會(huì)享受困難。如果你有幸見到一個(gè)在某一方面有卓越成就的人，你可以問問他，他克服困難的經(jīng)歷是怎樣的。我相信，他一定會(huì)津津樂道的。因?yàn)椋щy是一種享受，這是一個(gè)人一生的財(cái)富，只有你擁有了這財(cái)富，你才會(huì)走向成功。
困難是一種享受，困難可以給人壓力，而這壓力便可以化為向上的動(dòng)力。有了向上的動(dòng)力，你才會(huì)變得勤奮，才有可能成功。
享受困難，享受困難帶給你的樂趣，享受困難帶給你的回味，享受困難帶給你的苦、辣、酸、甜。學(xué)會(huì)享受，讓你的生活更加多姿多彩。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文600字3
我們的人生豐富多彩，有許多的難關(guān)，等待著我們?nèi)ヒ粋€(gè)個(gè)開啟，它們就像一個(gè)個(gè)放肆的挑戰(zhàn)者，等著我們?nèi)タ朔鼈儯朔щy。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)侯，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得是我8歲時(shí)的那個(gè)寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，又沒有掌握要領(lǐng)，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺。我疼得嗷嗷直叫。
我對(duì)滑冰失去了信心，心想：才三天就這樣了，以后我還怎么過呀!學(xué)溜冰太困難了。干脆不學(xué)了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，學(xué)溜冰太困難了我不想學(xué)了。”“孩子，有句古話說得好‘世上無難事只怕有心人?！饝?yīng)媽媽一定要學(xué)會(huì)溜冰?！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)星期后，我的膝蓋已經(jīng)有饅頭那么大了。雖然我想放棄，但是我答應(yīng)媽媽一定要學(xué)會(huì)溜冰，所以只有忍著堅(jiān)持著。經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我擁有了智慧。那是3年級(jí)下學(xué)期，媽媽給我買了本奧數(shù)題集，我便一道一道地開始了“攻關(guān)”。這個(gè)方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數(shù)來應(yīng)付這些“燙手山芋”。經(jīng)過幾次“交鋒”，我請(qǐng)教爸爸，終于找出了關(guān)鍵——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我放手去拼搏。象棋8級(jí)考試就要到了，我甚是緊張，每天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，還覺得不夠。直到考級(jí)前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習(xí)?？技?jí)時(shí)，我面對(duì)對(duì)手，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧!我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，動(dòng)起了我全身的腦細(xì)胞，最后終于通過了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難就這樣被我克服了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文600字4
困難是什么呢?沮喪說：“困難是無窮無盡的煩惱，失敗說：“困難是擊倒后的眩暈;”懦弱說：“困難是充滿坎坷的道路?！倍乙f：“困難是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要困難!”
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，屠格涅夫曾經(jīng)說過：“你想成為幸福的人嗎?那么，請(qǐng)先學(xué)會(huì)吃苦?！蔽艺J(rèn)為，這里的“苦”是困難，“吃”就是要去面對(duì)困難。生活是不能沒有困難的，不經(jīng)歷困難的樹永遠(yuǎn)不能成材;不經(jīng)歷困難的鳥永遠(yuǎn)不能征服天空;不經(jīng)歷困難的人生又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢?
生活需要困難。小時(shí)候，我看見媽媽買了一盆花。我很喜歡，它嬌小玲瓏，讓人愛不釋手。忽然有一天傍晚，烏云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的樂章，雨點(diǎn)越來越密，把天地籠罩在牢籠之中，被禁錮的人們壓得喘不過氣來，瞬時(shí)間天昏地暗。這時(shí)我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì)死掉。第二天，我有去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的身軀頑強(qiáng)地與風(fēng)雨斗爭(zhēng)。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡困難，花卻更加美麗。
烏云遮住了晴空，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而困難將我們變成陽光，射穿烏云的禁錮，將我們變成春風(fēng)，吹醒了枯樹的生機(jī)，將我們變成小草，鉆破了大地的寂靜
有句俗話說得好：“玉不琢，不成器?！辈唤?jīng)歷困難，怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了困難，人生能才更加富有意義。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候六年級(jí)作文600字5
當(dāng)我碰上了密密麻麻的數(shù)字，叫人腦發(fā)脹的難題時(shí)，當(dāng)生活中遇上了刺手的困難而被阻滯時(shí)，我是哭著，鬧著連連叫苦，還是坦然面對(duì)，有條理地處理問題，尋求解決它的最佳辦法呢?
兩者間，我毫不猶豫地選擇了后者。曾有這么一首順口溜：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這也讓人不由得想起一句家喻戶曉的俗話：世上無難事，只怕有心人!是啊，困難是通往成功路上的絆腳石，但，哪個(gè)成功的人士不是從困難中挺著腰桿過來的?決不畏懼，勇敢面對(duì)，這，就是我對(duì)待困難的堅(jiān)持不渝的態(tài)度。
記得有一次，老師發(fā)下了一張練習(xí)卷給同學(xué)們。老師并不要求全部要完成，但要盡自己的努力想每一題。晚上，我做好了其余的作業(yè)，只剩下卷。這時(shí)，才九點(diǎn)半?？粗粭l條似乎都十分深?yuàn)W的難題，我知道：自己不僅在練習(xí)，更是與困難進(jìn)行一場(chǎng)激烈的角逐。
開始的幾道題都比較簡(jiǎn)單，只需在紙上畫圖，一切的疑難都迎刃而解。但隨著由淺入深的出題規(guī)律，最后一道題，我略略一看題目，頭發(fā)都麻了，這是我的薄弱環(huán)節(jié)--路程問題。我凝視著題目，靜思默想，嘴里喃喃自語：“這段路程應(yīng)該是全程的三分之二，那小明走的路程即是2/3乘以2，咦，怎么驗(yàn)算又不對(duì)”我在紙上又重新開始了演算，但，困難絕不是這么容易屈服的。
我的腦汁快絞盡了，仍想不出來。真是老鼠拉龜--無從入手呀!這時(shí)，一股倦意涌遍了我的全身，我下意識(shí)地看看時(shí)間。喲，已經(jīng)十一點(diǎn)了!這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，催促我：“還不快去睡覺!題寧可不做也要有充足的睡眠啊”媽媽沒完沒了的嘮叨有點(diǎn)令我動(dòng)心，我真想扔下筆一走了之，可心想：“我還要繼續(xù)想下去嗎?
倒不如明天聽老師評(píng)講再弄明白也一個(gè)樣，何苦這樣費(fèi)勁呢?”但理智控制了我：“這是我一貫的作風(fēng)嗎?困難真的這么容易擋住我前進(jìn)的步伐嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?這已是什么時(shí)候了，少做一就比別人少一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，就會(huì)比別人落后!不!我決不能放棄!”我不再顧疲乏，重拾信心，在課外書中查找關(guān)于這類的題目。功夫不負(fù)有心人!我翻閱到一條例題，認(rèn)真看了書上的分析與解答!
我茅塞頓開，重新揣摩一下題目的意思，在草稿紙上畫出一個(gè)井井有條的圖，我盯著線段圖，觸類旁通地列出了算式。再驗(yàn)算，哈，竟然做對(duì)了!我欣喜若狂，充滿成就感地把正確列式寫在卷上。我又一次親身體驗(yàn)并證明了“世上無難事，只怕有心人”這條真理。
克服一次困難，向前邁進(jìn)一步;戰(zhàn)勝一回困難，增長(zhǎng)一分堅(jiān)韌。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我絕不抱怨，而是無所畏懼，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。無論結(jié)果輸還是贏，我都無怨無悔
只有勇于面對(duì)困難的人，才是生活的強(qiáng)者。
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