煩惱像一個(gè)幽靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻都纏著你;煩惱一片像噪音，總是在你耳畔經(jīng)過(guò);煩惱像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，經(jīng)常使你不知所措。學(xué)習(xí)的煩惱、家庭的煩惱、社會(huì)的煩惱。唉，煩惱無(wú)極限吶!!!下面是小編為大家整理的關(guān)于以成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文小學(xué)生，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

以成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文小學(xué)生1

進(jìn)入初中后，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，再加上學(xué)習(xí)流程非?？?，讓我這個(gè)本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。

就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。上午英語(yǔ)老師讓我們做英語(yǔ)《長(zhǎng)江作業(yè)》，語(yǔ)文老師布置了《陽(yáng)光課堂》，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有放過(guò)我們，布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽(yáng)光就在教室外，可是離我們卻很遠(yuǎn)，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。

午休時(shí)間到了，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時(shí)間才是。可先寫(xiě)哪一本呢?先把語(yǔ)文寫(xiě)完再說(shuō)吧。可我又見(jiàn)別人在做英語(yǔ)，又拿出英語(yǔ)寫(xiě)了起來(lái)。做完這種做那種，時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了。

鈴響了，午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，這該怎么辦啊?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的開(kāi)始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，不交后果自負(fù)，不交后果自負(fù)?！卑パ?居然還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，顧此失彼呀!趕緊寫(xiě)?？墒瞧骋谎凼直恚呀?jīng)快上課了，挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。

不僅學(xué)習(xí)上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友見(jiàn)了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。

那天剛下晚自習(xí)，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準(zhǔn)備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺(jué)得有些不應(yīng)該，就去找她，而她卻說(shuō)我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話(huà)里明顯帶刺。任憑我怎么解釋?zhuān)膊淮罾砦?，好像根本沒(méi)我這個(gè)人一樣?？蛇@怎么能怪我呢?我也不想這樣呀。第二天早上，吃過(guò)早飯，又見(jiàn)到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝荚囘M(jìn)前十名就能獲得獎(jiǎng)金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進(jìn)她們中間，說(shuō)了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名?！薄皬U話(huà)，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道?！蔽业男念D時(shí)像針扎一樣，我傷心地獨(dú)自離開(kāi)。

回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說(shuō)我呢?想著想著，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。坐在我周?chē)耐瑢W(xué)都過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了。

后來(lái)，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會(huì)努力克服，堅(jiān)決不放棄，讓自己成熟起來(lái)。

以成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文小學(xué)生2

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì)想到自己成長(zhǎng)的煩惱。是啊，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力增添了不少，煩惱也接踵而來(lái)。

結(jié)束了每周的學(xué)習(xí)，本來(lái)以為能夠暫時(shí)卸下沉甸甸的書(shū)包，在盼望已久的雙休日中好好的放松一下，可事與愿違，雙休日并沒(méi)有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班，除了學(xué)校里的作業(yè)，還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。

我感覺(jué)自己就像駱駝一般，被堆積如山的課本壓彎了腰，整日沉浸在題海之中，埋沒(méi)于書(shū)山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌，整日的活動(dòng)范圍也只能在這張小小的課桌之上，這樣一來(lái)，我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時(shí)，只要聽(tīng)到樓下小朋友的歡聲笑語(yǔ)，總會(huì)情不自禁的停下筆，猜想他們是在玩什么有趣的游戲。

我幻想著如果沒(méi)有那堆積如山的`課本壓著我，那我是不是就可以放下所有的包袱，和他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。正當(dāng)我沉浸在幻想的世界里時(shí)，耳邊又傳來(lái)了媽媽那熟悉的嘮叨聲：“怎么又停下來(lái)了?吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí)，你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢?”這些話(huà)媽媽不知說(shuō)了多少遍，她到不覺(jué)累，可我的耳朵都要起老繭了。

等我做完媽媽布置的作業(yè)時(shí)，我出了“警戒線”，想要去看會(huì)兒電視，可還沒(méi)見(jiàn)到電視的影子時(shí)，媽媽就叫住我：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“做好了”。我信心十足的回答道。“毛筆字練好了嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)，剛才的那點(diǎn)兒得意頓時(shí)煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進(jìn)了書(shū)房。唉，一幅作品至少要練十幾張紙，多麻煩啊。我打了個(gè)哈欠，覺(jué)得自己就像是一個(gè)永不停歇的陀螺，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！?/p>

練完了毛筆字，媽媽又讓我讀起了英語(yǔ)單詞，這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來(lái)爬去，揮之不去，讓我覺(jué)得心煩氣躁，難受極了。

就這樣，雙休日慢慢地過(guò)去了，接下來(lái)，又是枯燥、乏味的星期一。此時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了那首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了?！迸?，我什么時(shí)候能夠像只小鳥(niǎo)一樣，在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢?

以成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文小學(xué)生3

成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光，有高興的，有煩惱的……現(xiàn)在，我就告訴你一件發(fā)生在我成長(zhǎng)中令我煩惱的事吧!

那是五年級(jí)的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了。我只得了78分，這一個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂，把我驚呆了?！霸愀饬耍@回怎樣向父母交代?！蔽抑比f(wàn)分，心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。但是那次測(cè)驗(yàn)的試題確實(shí)很難，平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)也下降了，最高分的同學(xué)的分?jǐn)?shù)也只是得了86分，78分在班里也不是很差。

放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包，向家里走去。回到家里，我一走進(jìn)門(mén)口，還沒(méi)有放下書(shū)包，爸爸就滿(mǎn)臉笑容地一連問(wèn)了我好幾遍：“杏斯，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有?多少分……”我低著頭慢吞吞地放下書(shū)包，拿出卷子遞給爸爸。爸爸一拿到卷子就迫不及待的看了看分?jǐn)?shù)。

霎時(shí)間。爸爸“晴轉(zhuǎn)多云”，他沉住了一會(huì)兒，突然說(shuō)：“你在學(xué)校里是干什么的?是不是不想考上重點(diǎn)中學(xué)?這一個(gè)星期不準(zhǔn)去玩和看電視，作完作業(yè)就得復(fù)習(xí)功課!”“可是爸爸，您知道這一次的試題……”還沒(méi)有等我把話(huà)說(shuō)完，爸爸就從書(shū)柜里拿出幾本練習(xí)冊(cè)，選了一些題目吩咐我在吃飯之前把它做完。

我只好一聲不吭地拿起練習(xí)冊(cè)走進(jìn)房間做起來(lái)。我心想：爸爸，我知道您對(duì)我的期望很高，您非常希望自己的女兒長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有用的人。我明白您那望女成鳳的心情急切，可您知道這卻成為了我的壓力，我的煩惱。要是我下一次的分?jǐn)?shù)比這次還要差，您又怎樣呢?我不敢再想下去了。

這件事一直深深地刻在我的心里，成為我成長(zhǎng)中令我煩惱的一件事。

以成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文小學(xué)生4

一天，我在安靜地玩玩具，爸爸在聚精會(huì)神地看手機(jī)，家里靜的出奇。突然我驚叫一聲，打破了安靜的氣氛。

爸爸緊張的跑過(guò)來(lái)，一臉疑惑的大聲問(wèn)我：“怎么了?”“這個(gè)玩具，”我垂頭喪氣地說(shuō)，“我實(shí)在拼不上了?！卑职钟玫统林曇衾潇o的說(shuō)：“我試一下吧?！蔽伊⒖虒⑹种械耐婢咿D(zhuǎn)給爸爸，抬起頭用充滿(mǎn)期待的'目光看著爸爸，希望他能順利地拼上。

爸爸一把接過(guò)玩具，穩(wěn)穩(wěn)地坐到我的旁邊，自信的開(kāi)始的拼起來(lái)，一邊研究一邊仔細(xì)的拼著。然而不一會(huì)兒，爸爸頭上開(kāi)始冒汗，臉漲得通紅，力氣使得也越來(lái)越大，費(fèi)了好半天的力氣也沒(méi)拼上幾個(gè)，最后爸爸只能沮喪的嘆著氣說(shuō)：“這個(gè)玩具我也拼不上了?！?/p>

我聽(tīng)罷，不放棄的給爸爸鼓勁兒，安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，爸爸我們一起來(lái)拼，再試一試。”我挨著爸爸一起使勁拼玩具，但是感覺(jué)越拼越緊，我和爸爸渾身都是汗，也沒(méi)辦法把玩具拼好。

我和爸爸只能無(wú)奈的放棄，沒(méi)辦法處理這些玩具，只好把它們隨意地放到?jīng)]人注意的陽(yáng)臺(tái)。它一塊塊的堆在那里，如同一座小山，風(fēng)吹過(guò)時(shí)還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，原來(lái)是玩具神不知鬼不覺(jué)的一塊一塊掉了下來(lái)，上面落滿(mǎn)的灰塵，像是沒(méi)人要的垃圾。

還有一次，也許是力氣用大了的原因，我在玩另一個(gè)玩具時(shí)一個(gè)不小心，“嘎吱”一下碎掉了。我心想：這個(gè)玩具的質(zhì)量也太差了吧!看著碎掉的玩具我心里一陣心疼。

因?yàn)橥婢?，我有時(shí)會(huì)站在那堆玩具前看著它們發(fā)呆，時(shí)不時(shí)還會(huì)懊惱著想真倒霉，還會(huì)因?yàn)閾p壞了的玩具而無(wú)法在課堂上集中注意力，我真希望以后買(mǎi)的玩具能夠好安裝一些，少些煩惱!

以成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文小學(xué)生5

小時(shí)候的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨著一天天的長(zhǎng)大，煩惱也隨之而來(lái)。大大小小的煩惱就像大海中的浪花，時(shí)而就會(huì)濺到我的身上，打濕我的心情。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧，我是六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)。學(xué)習(xí)課目多，回家完成的作業(yè)也增加了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，學(xué)習(xí)壓力明顯的加大。

每次望著那些作業(yè)，我的煩惱就開(kāi)始爬上了心頭，唉，什么時(shí)候才能完成它們，然后痛痛快快地玩耍呀!

記得有一個(gè)周末，老師布置了假期作業(yè)，讓我們回家認(rèn)真完成。在回家的路上，我還跟自己說(shuō)：“這次的作業(yè)應(yīng)該不難，回家趕緊做完作業(yè)，然后去找朋友玩?！币坏郊遥揖桶炎鳂I(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)開(kāi)始做。剛開(kāi)始做，我就呆了，一看那些題，我怎么都不會(huì)呀?

忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的題型。我說(shuō)：“咦，這個(gè)題老師講過(guò)，我怎么忘得一干二凈了呢?”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)我發(fā)生了什么事。我告訴爸爸：“您看，這道題老師都講過(guò)了，這會(huì)我又不會(huì)做了?！卑职謫?wèn)我：“那老師講的時(shí)候你在干什么呢?

”我低下了頭，像蚊子叫似的說(shuō)：“我在玩自己的筆?！卑职值哪樕兊脟?yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講!”我慚愧地說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，保證以后上課再也不做小動(dòng)作了，以后肯定好好學(xué)習(xí)?！卑职终f(shuō)：“來(lái)，咱們一起來(lái)看看這道題怎么解吧?！痹诎职值哪托闹v解下，我終于完成了那次的作業(yè)。望著我開(kāi)心的笑容，爸爸也笑了。

經(jīng)歷了這件事，我深深地明白了一個(gè)道理：上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，這樣作業(yè)才能高質(zhì)量完成。有句俗語(yǔ)說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。是呀，不好好學(xué)習(xí)，怎能長(zhǎng)大成才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢?我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，給即將畢業(yè)的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)!

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