以成功小學(xué)生六年級的作文
每個(gè)人,都有自己的成功之路,為了我們的成功之路而奮斗吧!只有用自己的能力換來的才是自己的,不氣餒,不放棄。記好那句話:成不驕敗不餒,美好的成功正在等這我們,為了那遙遠(yuǎn),又美麗的成功奮斗吧!那么接下來給大家分享一些關(guān)于以成功小學(xué)生六年級的作文,希望對大家有所幫助。
以成功小學(xué)生六年級的作文1
成功是每個(gè)人都想的,但實(shí)際上卻不是人人都成功過。成功有時(shí)是一種養(yǎng)分,促進(jìn)人間發(fā)奮努力,最終達(dá)到目標(biāo);成功有時(shí)是一包毒藥,讓人們迫不及待想擁者它,最后走火入魔;成功有時(shí)離我們很近,對于掌握了正確的人只有一步之遙;成功有時(shí)離我們很遠(yuǎn),一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。貝多芬是一個(gè)音樂家,眾所周知,可是又有幾個(gè)人知道一個(gè)音樂家在耳聾之后的后果呢?作為一個(gè)音樂家聽不見音樂,我想對我們來說應(yīng)該是一個(gè)莫大的遺憾,但是在他耳聾之后為什么他又譜寫了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢?我想這一切都取決于他的堅(jiān)持和努力。如果換作別人,多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的秘訣。
蘇東坡曾說過:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話的意思是,成大事的人里面,不是只有天資過人,也有著堅(jiān)忍不拔的精神的人。是啊,一個(gè)天資過人的人不經(jīng)過后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說:方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的,但是他沒有受到后天的教育,一步一步由一個(gè)天資聰穎的人變成了一個(gè)普通人,何況一個(gè)平凡的人呢?
“千里之行,始于足下?!辈还芏嗝撮L遠(yuǎn)或偉大的計(jì)劃,不以現(xiàn)在做起,不從腳下做起,不一步一步走踏實(shí)了,一切都別想了,一切都是空談。從此刻開始努力,為以后的事業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基。
最重要的是不要空談,不要當(dāng)說話的巨人,行動的矮子,要想聞一多一樣“做了再說”,不要說了再做或者說了不做,這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領(lǐng)先于別人嗎?那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了,就靠自己的力量站起來,不要?dú)怵H。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?,在失敗中吸取?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),下次一定不會犯同樣的錯(cuò)誤了!
記住“滴水能把石穿透,萬事功到自然成?!边@就是成功的秘訣。
以成功小學(xué)生六年級的作文2
一個(gè)人是否有毅力將決定他是否能成功。題記
將手觸動在黑白琴鍵上,彈唱出一首首動人的鋼琴曲,這大概是每個(gè)女孩兒時(shí)心中不變的夢。那時(shí)的我是多么渴望能站在臺上靜靜地彈出一首流利的鋼琴曲,哪怕就是一分鐘也好,盡情的享受著臺下觀眾不語的贊許。我饒有興致的拉著媽媽來到我夢寐以求的鋼琴班里。
那老師打量了一下我,一臉尷尬地對媽媽說:“這孩子指頭太短,您知道的要學(xué)好鋼琴也是需要一定天資的,這?!边@話宛如晴天霹靂,將我的`夢打破,碎了一地。但心中似乎涌動著一股力量,它告訴我不許放棄。我毅然地拉著媽媽的衣襟,說道:“媽媽,我一定要學(xué)!”媽媽似乎被我感動到了,對老師說道:“老師,先讓她試下吧,如果她跟不上進(jìn)度,就算了吧!”
我就這樣成為了鋼琴班上的一員,因?yàn)樘焐娜毕?,我接受新事物真的很慢,連一個(gè)簡單的五線譜都彈得斷斷續(xù)續(xù),為了加緊練習(xí)通過考核,媽媽買了一架鋼琴在家給我練習(xí)。這段時(shí)間大概是最能消磨我心志考驗(yàn)我毅力的時(shí)候。每天從鋼琴班回家就不斷地練習(xí),直到子夜。我?guī)缀醢c倒在床上,看著自己兩雙磨出血泡的手,我像個(gè)紙人似的,弱不禁風(fēng)。那一刻,我真的覺得我無法繼續(xù)下去。突然,我想到了貝多芬在雙耳失聰下彈奏曲子,那是因?yàn)樗兄H藷o法想象的毅力。對,我要像他一樣。每天早晨,都能在窗外聽到我悠揚(yáng)的琴聲。從五線譜到肖邦曲,我做到了。
我通過了老師的考核,如愿以償?shù)卣驹诹宋枧_上。那一刻,琴聲悠揚(yáng),我才是這舞臺的王者,我嘗到了成功帶來的甜頭。琴聲戛然而止,掌聲經(jīng)久不衰
這大概是兩年前的事吧,現(xiàn)在我因?qū)W業(yè)早已拋棄了鋼琴,可是鋼琴帶給我的道理是怎樣都磨滅不了的:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!成功需要毅力,只要你有毅力,堅(jiān)持不放棄,成功是屬于你的!
以成功小學(xué)生六年級的作文3
人的一生中許多成功與失敗的事,他們像一顆顆耀眼的鉆石,在我們的記憶中那么的耀眼。而我,一個(gè)十分平凡的小女孩,當(dāng)然,也有著抹不掉的記憶,一次普通而別有意義的事。那就是爬山,很多人都說,爬山有什么難忘的,想什么時(shí)候爬,就什么時(shí)候爬,但是我就是那么的“特殊”!我甚至已經(jīng)記不清是什么時(shí)候去東莞,剛好看到有一座山,還自稱“東莞第一峰”,我正想居然會有那么自戀的山,我一定要去探個(gè)究竟,我對它的興趣就越來越濃厚了。我死纏爛打的求我的爸爸媽媽,說我要去爬山,最終他們才同意了。
一來到山腳下,眼前的一幕真讓我目瞪口呆的,一抬頭,山頂是那么的模糊,眼前一片朦朧,霧籠罩著眼前的風(fēng)景,空氣中帶著濕潤的感覺,他們都不愿意讓我看到周圍的美麗,好像周圍的一切都在說我堅(jiān)持不到最后一樣;但也是因?yàn)樗麄?,用了激將法,我就暗暗下了決心,我一定要爬到山頂!我就不信了還有我做不到的事!一路上,我都被周圍的一切所吸引了,完全沒有累的感覺;小路的兩側(cè),在滿了好多花草樹木,它們就像支持我的啦啦隊(duì),一直鼓勵(lì)我加油。
可是爬到一半的時(shí)候,我終于累得快趴下了,我對把爸爸媽媽說:“我是在爬不動了,你們就放過我吧!”我用乞求的眼光看著他們。但他們還是堅(jiān)決反對,因?yàn)樗麄冋f過做任何都不能半途而廢,否則你做不成任何事,當(dāng)然這件事也不例外。天哪!我真是倒霉啊!還輸給了那些說我堅(jiān)持不到最后的人,現(xiàn)在想回回不了,想走又走不動,真是命苦啊!我心里暗自的想著。最后我居然把眼淚都搬出來了,但還是于事無補(bǔ)啊。
就這樣,我被爸媽“拖”到了山頂;但是我沒想到,到了山頂我還有種自豪感;只是到了山頂,就仿佛到了仙境一般,一望更本沒有盡頭,云遮霧涌的,我真的只能用一句話來形容:此景只能天上有,人間哪有幾回聞啊!可是一想到我是被爸媽拖上來的,我的開心也就云消霧散了。突然我想到了,做事真的不能半途而廢,否則有可能后面的“好戲”都看不到了;不過我的臉皮就是那么厚,被“拖”上來的,都還能笑得那么的'開心。
我只想知道,這算是成功嗎?還是對于我來說,還是經(jīng)過一半失敗后的成功呢?我想我應(yīng)該成功了吧,因?yàn)槲也]有半途而廢,就算是被人“拖”著走的,最起碼我還是成功了,難道不是嗎?
以成功小學(xué)生六年級的作文4
我生活在一個(gè)陽光的集體里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,積極向上。題目不會做的時(shí)候,總有人幫你;東西搬不動的時(shí)候,總會有人為你伸出一雙手;你非常膽小的時(shí)候,大家都會鼓勵(lì)你。記得去年夏天的一次拔河比賽,炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣,誰都想靜靜地躲在空調(diào)房里,不受烈日的困擾??晌覀儼嗟拿课煌瑢W(xué)卻不愿意待在空調(diào)房里,因?yàn)槲覀円獏⒓影魏颖荣悺?/p>
我們的對手是前面幾輪比賽中“戰(zhàn)無不勝”的四(1)班。他們輕輕松松地秒殺了四(4)班和四(6)班,這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學(xué)甚至覺得我們不可能贏得比賽,便打起了退堂鼓。康老師見我們情況不妙,走過來親切地說:“孩子們,越是強(qiáng)勁的對手,越能讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,把我們50個(gè)人的力量凝結(jié)在一起,將會發(fā)生奇跡!”我們聽了,備受鼓舞。同學(xué)們躍躍欲試,擼起袖子,準(zhǔn)備大干一場,一會兒伸伸手,一會兒壓壓腿士氣大振。
比賽開始了!參賽的隊(duì)員站好隊(duì)伍,牢牢抓住麻繩,腳抵著腳,身子傾斜,屏住氣,盯著繩,豎起耳,全神貫注,只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響,康老師扯著嗓子喊加油,雙手不停地做著往后拉的動作。幾乎是在同時(shí),我們齊心協(xié)力,用盡全力往后拉。
身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著,中間的紅繩結(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)地朝我們這邊移,我們就要贏了。突然,四(1)班像是有神明指點(diǎn)似的,把我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往他們那邊拖。紅繩結(jié)又回到了中間。我們死死地拉著,雙方就這樣僵持著。這時(shí)只要松一絲一毫的勁,都會給對方贏的機(jī)會。
汗水模糊了我的眼睛,我全然不顧。旁邊的啦啦隊(duì)員更是激動,加油聲不絕入耳。就在這時(shí),不知誰拼盡全力地喊著“四(5)班”那聲音穿入云霄,就像一個(gè)將軍在指揮,所有的啦啦隊(duì)員齊聲吼著:“加油!”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量,我們拼盡全力,往后一拉,中間的紅繩結(jié)又向我們這邊移啦!我們拖著對方一步一步地移,一步一步地移又一聲哨響,我們終于贏了!
所有的同學(xué)幾乎跳起來了,大家哭著、笑著、抱著、喊著??道蠋煹脑掛`驗(yàn)了!“人心齊,泰山移?!蔽以谶@個(gè)陽光的班級里感動著、體會著、學(xué)習(xí)著、成長著,團(tuán)結(jié)讓我們走向了成功!
以成功小學(xué)生六年級的作文5
每個(gè)人都渴望成功,但成功不是輕易可來的,需要我們付出努力。那么,怎樣才能走向成功呢?我認(rèn)為勤奮、執(zhí)著、樂觀,是獲得成功的最好方法。常言道:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才?!睂τ谖覈未笪膶W(xué)家宋濂來說,這無疑是他求學(xué)之路的最好映照。他很小的時(shí)候就十分熱愛讀書,但因?yàn)榧揖池毧?,沒有錢買書,就常向有書的人家借書,并親自用手抄寫。后來長大了,他去遠(yuǎn)方求學(xué)。在學(xué)校里,同學(xué)穿得好吃得好,他卻不以為意。他說:“這是因?yàn)槲覂?nèi)心有足夠快樂的事,才不會覺得吃的穿的不如人?!闭强恐@種樂學(xué)的精神,宋濂在數(shù)十年如一日的勤奮苦讀下,終于成為了一代文豪。
執(zhí)著不懈的追求也是成功的必備因素。相傳,在晉代時(shí),有兩名男子,一個(gè)叫車胤,一個(gè)叫孫康。車胤年少時(shí)家中十分貧苦,連一日三餐都難以維持,但他仍不懼困苦環(huán)境,苦學(xué)不倦。夏天時(shí),他用練囊裝螢火蟲數(shù)十只,借助那微弱的光芒來照明,夜以繼日的讀書。孫康也是同樣的遭遇,他聰明而好學(xué),酷愛讀書,但因家中貧困,買不起燈油,于是便坐在冬天的雪夜中,借助白雪反射的點(diǎn)點(diǎn)微光繼續(xù)讀書。執(zhí)著不懈的讀書,最終讓兩人都學(xué)有所成。
這段時(shí)間,常在網(wǎng)上看到一句話:“笑對生活,不畏悲傷?!边@充分說明了樂觀是生活最好的調(diào)味劑。從前,有兩位商人,恰逢經(jīng)濟(jì)危機(jī),世界經(jīng)濟(jì)格局陷入混亂的局面,他們都虧了不少錢。一個(gè)人很悲觀地看待這件事:“完了,完了,這次我肯定要虧得血本無歸了?!庇谑?,他趕緊將身上僅余的一點(diǎn)“翻身牌”拋售了。但另一位商人就比較樂觀:“沒關(guān)系,經(jīng)濟(jì)危機(jī)這是不可控因素。留得青山在,不怕沒柴燒?!庇谑?,他憑借客觀的態(tài)度和銳利的眼光,繼續(xù)投資了一些很有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d項(xiàng)目。幾個(gè)月后,新政策出臺了,經(jīng)濟(jì)劣勢被緩慢扭轉(zhuǎn),各個(gè)行業(yè)都欣欣向榮。而那位樂觀的商人,也成功地成為了商業(yè)巨頭。
勤奮、執(zhí)著、樂觀,這是每個(gè)人獲得成功的必備方法。勤奮像是渦輪,為船的航行提供動力;執(zhí)著像是船帆,永不放棄地前進(jìn);樂觀像是船舵,引領(lǐng)奮進(jìn)的方向。只要我們在前進(jìn)的路上做到這些,就一定能夠贏得最終的成功。