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        閱讀不僅可以增長人的見識,閱讀更是可以陶冶人的情操,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于閱讀作文評語的相關(guān)資料,供你參考。

        閱讀作文評語精選

        1. 重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

        2. 字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

        3. 錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

        4. 字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

        5. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

        6. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

        7. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

        8. 本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

        9. 動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,

        10. 題目很不錯,文章語句構(gòu)篇很好。

        11. 詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。

        12. 段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。

        13. 整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯。

        14. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。

        15. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

        16. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

        17. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。

        18. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

        19. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

        20. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

        閱讀作文評語推薦

        1. 開篇交代了時間地點人物和事件,讓讀者對這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。

        2. “不要太興奮哦”這句話有點口語化了,建議做出修改。

        3. “唯見長江天際流”表達(dá)出小作者面對滾滾長江水的澎湃心情,借由詩詞來表達(dá),展示出了小作者平日的閱讀積累。

        4. 可以看出小作者是個性格開朗,十分活躍的“小導(dǎo)游”。

        5. 劃線句的順序可以重新排列下,會更通順:“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌,留下了許多不巧的篇章”。

        6. 成語運用非常恰當(dāng),可以看出小作者平日的積累。

        7. 運用詩詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動心情。直抒胸臆,表達(dá)出對這次采石磯旅行的難忘之情。

        8. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷,表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。

        9. 按照游覽順序,作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀,突出了不同景觀的特點,字里行間流露出對一路風(fēng)景見聞的新奇感受。

        10. 值得一提的是,小作者能運用多句詩詞來表達(dá)心中的感受,真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!

        閱讀作文評語

        1. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

        2. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。

        3. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。

        4. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

        5. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點,可見你是個生活的有心人。

        6. 文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

        7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

        8. 你的文章像要凋謝的花朵,一點香味也沒有啦,想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

        9. 內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段,文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

        10. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

        11. 文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

        12. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

        13. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

        14. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

        15. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

        16. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

        17. 作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

        18. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

        19. 你的習(xí)作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!

        20. 語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

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