我學(xué)會(huì)什么作文加評(píng)語(yǔ)
我學(xué)會(huì)什么作文加評(píng)語(yǔ)
我們一直在不斷地學(xué)會(huì)很多東西,在這過(guò)程中或許比較難,但是也會(huì)有一些樂(lè)趣在。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我學(xué)會(huì)什么作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
我學(xué)會(huì)什么作文加評(píng)語(yǔ)一
以前,每當(dāng)有滑冰的小朋友從我身旁像風(fēng)似的掠過(guò),我羨慕極了!五一,媽媽帶我去滑冰。
到了滑冰場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)那里高手云集。有的在冰場(chǎng)上翩翩起舞,有的在旋轉(zhuǎn)著,還有的在高速快滑。媽媽給我租了雙冰鞋。我迫不及待地穿上它,大著膽子邁向冰場(chǎng)。一進(jìn)滑冰場(chǎng),我就變得步履蹣跚,像極了七、八十歲的老人。我扶著圍欄,慢慢地向前滑,剛想走一步,一個(gè)趔趄摔了個(gè)四腳朝天,頓時(shí)淚水不自禁地在眼眶中打轉(zhuǎn),坐在冰上等人攙扶,有些想放棄。這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的話(huà)語(yǔ):“李翰淇,快站起來(lái),你一定能學(xué)會(huì)的。”同時(shí),我仿佛聽(tīng)到了旁邊的人都在竊竊私語(yǔ),我的臉頓時(shí)紅了,心想:我不能放棄,摔倒不可怕,放棄才是最可怕的!
有了自己的心里暗示,我頓時(shí)變得前所未有的勇敢。我學(xué)著冰場(chǎng)大哥哥的樣子,慢慢邁開(kāi)了幾步,可不知怎么的,腳下像踩了西瓜皮似的,總是站不穩(wěn)。我心里很不服氣,開(kāi)始有些著急。但是心里越著急,就摔得越多。“沒(méi)關(guān)系,慢慢練。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。我鼓了鼓勇氣,小心翼翼地站好,照著其他人的樣子,把腳邁成八字形,左腳先,右腳后,身子向前傾,雙手隨腳的節(jié)奏自然擺動(dòng)。我的腳一蹬,功夫不負(fù)有心人,身子穩(wěn)穩(wěn)地滑了出去。我開(kāi)心極了,但我知道我還不熟練,要多多練習(xí)。接下來(lái),我練得滿(mǎn)頭大汗,不知摔了多少跤,我并不灰心。一次次摔倒,一次次爬起來(lái)。漸漸地,我滑得越來(lái)越好。
我終于學(xué)會(huì)了滑冰,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽也露出了欣慰的笑顏。我不但學(xué)會(huì)了滑冰還知道了堅(jiān)持就是勝利。
【評(píng)語(yǔ)】本文是一篇敘事明理之作,文章以自然親切的語(yǔ)言,用作者學(xué)會(huì)了滑冰的事例詮釋了堅(jiān)持就是勝利的道理。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。
我學(xué)會(huì)什么作文加評(píng)語(yǔ)二
在我兒時(shí)成長(zhǎng)的歷程中,有一件事令我至今記憶猶新。
當(dāng)時(shí)我九歲。有一天,我正在客廳里津津有味地在看一部動(dòng)畫(huà)片。忽然從廚房里傳來(lái)一陣“乒乒乓乓”的聲音,我便油然生出一種好奇之心,于是,一溜煙跑進(jìn)了廚房。
哦!原來(lái)是媽媽為了迎接新年,正仔仔細(xì)細(xì)地剁肉餡,在準(zhǔn)備包香噴噴的餃子哩:不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)橢圓形的小餃子,像一彎彎明亮的月亮,從媽媽的手中排著整齊的隊(duì)伍,就呈現(xiàn)在我的面前,像等待著人們的號(hào)令,看起來(lái)實(shí)在太有趣了!我就不管三七二十一,抓起搟面杖,拿起一個(gè)小面團(tuán)就搟,可面皮似乎不愿聽(tīng)我的話(huà),竟粘在“武器”上了。樂(lè)得媽媽哈哈大笑、前仰后合,再三叮囑我:“動(dòng)作雖敏捷,但要搟的有順序,往一個(gè)方向均勻用力,千萬(wàn)不要三心二意。你呀,真是笨手笨腳!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我不覺(jué)紅了臉,低下頭。就這樣,第一次以失敗告了終。
可我昂揚(yáng)的斗志不是那么輕易就會(huì)撲滅的。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我主動(dòng)要求包餃子訓(xùn)練。先把餃皮加上肉餡,然后捏著兩頭準(zhǔn)備把它搞定,但餃子在我手里卻像著了魔一樣。捏住這頭,另一角就打開(kāi),好不容易包住另一頭,這一角卻又掉餡,煩死人了。在我一氣之下,使足了勁把兩頭捏住,可一不小心,肉餡卻從中間擠出來(lái),全搞砸了。當(dāng)時(shí),眼淚都快要被氣得流下來(lái)了,直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)候,媽媽輕輕地走了過(guò)來(lái),仿佛看穿了我的心思,撫摸著我的頭,溫和地安慰道:“你這次表現(xiàn)的很不錯(cuò),起碼能搟好面皮、包上肉餡了嘛。不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。只要一直刻苦努力,一切都會(huì)成功。兒子,我相信你,加油!”
在媽媽的一席教導(dǎo)、鼓勵(lì)話(huà)后,我的信心又再度“復(fù)活”了。接著又繼續(xù)認(rèn)真而刻苦地練習(xí)。。。。。。果然,在經(jīng)過(guò)一次次的失敗后,我的第一個(gè)“成品”終于“問(wèn)世”了。看!就好似一位虎背熊腰的威武將軍,屹立在那兒。在我眼里,它比媽媽的“彎月”還漂亮。我望著這個(gè)“藝術(shù)品”,甜甜地笑了。
此時(shí)的我也深刻地悟出了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理:做什么事都要堅(jiān)持不懈地去努力,一定會(huì)取得最終的勝利。
【評(píng)語(yǔ)】這篇文章記敘了我學(xué)習(xí)包餃子這件事,文章運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě),形象生動(dòng)的記敘了我包餃子的情形,表達(dá)了只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)取得勝利的道理。文章語(yǔ)言流暢,詳略得當(dāng), 描寫(xiě)細(xì)膩。
我學(xué)會(huì)什么作文加評(píng)語(yǔ)三
在老師的眼中,我是一個(gè)自信的小女孩。但是,在幼兒園上學(xué)前班時(shí),我卻是那樣膽小。
學(xué)前班時(shí),我的成績(jī)可是名列前茅。
星期五,老師向大家宣布道:“下周星期一,我們要舉行征文比賽,請(qǐng)小朋友寫(xiě)一篇好文章,得了第一名是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!“放學(xué)后,我顧不上吃晚餐,刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)兒,一篇完美的好文章就寫(xiě)好了。
星期二的中午,班主任說(shuō):“這次征文比賽大家都表現(xiàn)十分出色,下面我宣布,這次比賽冠軍是……”忽然,她說(shuō)出了我的名字。頓時(shí),全班響起了熱烈的掌聲,“接下來(lái),我們一起聽(tīng)一聽(tīng)她的作文吧!”什么!我不敢相信自己的耳朵:老師讓我去念作文,那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀!老師啊!您為什么要這樣對(duì)我呢?
教室里鴉雀無(wú)聲,一根針的聲音也沒(méi)有。我能感覺(jué)到老師和同學(xué)都在用期待的眼神看著我,我不知道怎么辦才好,只是不好意思地低下了頭。老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,說(shuō)錯(cuò)了大家也不會(huì)怪你。”我的同桌說(shuō):“是啊,快上去吧!快上去吧!”
終于,我邁出了沉重的腳步,走上講臺(tái),拿起了我的作文本一字一句地念了起來(lái),我不敢抬頭看大家,因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們譏笑我。這時(shí),我悄悄抬頭看了看下面的同學(xué):我發(fā)現(xiàn),盡管自己的聲音很小,但他們一個(gè)個(gè)都是全神貫注地聽(tīng)著??吹剿麄兤饎帕耍乙哺哟舐暳?,他們也更認(rèn)真了。
念完結(jié)尾,全班響起了如雷般的掌聲。我激動(dòng)地流下了淚水,我猜,這一定是喜悅的淚水。
放學(xué)前,我去問(wèn)老師獎(jiǎng)勵(lì)是什么,她卻說(shuō):“我已經(jīng)把你所丟失的東西給你了。”
這個(gè)丟失的東西是什么呢?直到今天,我才知道,原來(lái),它就是——自信。
我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):親愛(ài)的老師,謝謝您!
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事的文章,小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了“自己在幼兒園上學(xué)前班時(shí)”的事情,從而學(xué)會(huì)了自信,可以看出小作者是個(gè)有心的孩子。文章語(yǔ)言輕松活潑,有總有分,有詳有略。
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