想象類作文帶評(píng)語
在寫作教學(xué)過程中,加強(qiáng)想象作文的訓(xùn)練與探索,不僅能使學(xué)生自由的個(gè)性得到最大的發(fā)揮,而且最大限度的激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于想象類作文帶評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
想象類作文帶評(píng)語一
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍(lán)的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)€夠!
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆!
教師評(píng)語：這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，是一篇成功的習(xí)作。
想象類作文帶評(píng)語二
我——一條為人民造福的湖，我碧綠無瑕，吸引了許多游客。
“啾啾!”一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中驚醒，我睜開朦朧的睡眼，第二天又來啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂，興奮地與今天的第一批游客拍照。還快樂地唱著歌兒。
過了一會(huì)兒，游客們來啦!我微笑地上了攝像機(jī)的鏡頭。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員，也跟著丟了起來。就這樣一個(gè)接一個(gè)，我開始厭倦人們?cè)賮磉@里，因?yàn)槲以僖膊皇悄菞l人見人愛的湖了!
漸漸地，我的臉越來越臟，身上清香的氣息也越來越淡，變成了一股惡臭，工作人員也不見了，恐怕是不想和我呆在一起吧!
我傷心的流著淚，對(duì)自己的衛(wèi)生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時(shí)，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來了，他不怕臟，不怕累，慢慢地清理著，用網(wǎng)撈，撈不到多少，下手撿，也撿不了多少?？伤还苄识嗝吹停伤栽趫?jiān)持，過了一會(huì)兒，我恢復(fù)了原來的面貌，那位老爺爺也會(huì)心的笑了。
望著他漸漸離開的背影，我多么想向全世界呼吁：人類呀!還我一個(gè)綠色的家園，不要再到處破壞了!
教師評(píng)語：小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
想象類作文帶評(píng)語三
天空烏云密布，不久只聽到一陣巨響，“轟隆隆，轟隆隆”，小雨點(diǎn)樂樂和兄弟姐妹們從空中落下來。
飄啊飄，小雨點(diǎn)樂樂來到一座繁華的城市。它被眼前的一切驚呆了!只見馬路上的汽車川流不息，忙碌的人們急匆匆地走在上班的路上，一座座立交橋猶如道道彩虹……
忽然，狂風(fēng)大作，本來藍(lán)藍(lán)的天空突然下起了黃土。小雨點(diǎn)樂樂也被吹得東倒西歪。霎時(shí)間，整個(gè)城市就像披上了一件土黃色的外衣。樂樂很靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它趕緊找來許許多多的兄弟姐妹。“嘩啦!嘩啦!嘩啦!”下起了瓢潑大雨。不一會(huì)空氣又重新變得清新起來。地面、汽車也被雨刷得干干凈凈，天空又變藍(lán)了。
太陽出來了，樂樂覺得自己越來越輕，它要被蒸發(fā)了。人們對(duì)小雨點(diǎn)說：“謝謝你，小雨點(diǎn)!”樂樂高興地說：“不用謝，我下次還會(huì)來的!”
教師評(píng)語：這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!
想象類作文帶評(píng)語相關(guān)文章：
想象類作文帶評(píng)語
