議論文寫作加評語
議論文寫作加評語
議論文包括論點、論據(jù)、論證三個要素,其中論證連接著論點和論據(jù),是議論文的核心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于議論文寫作加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
議論文寫作加評語一
心中的夢想，是一株嫩小的幼苗，需要我們用汗水去灌溉它，用泥土去保護(hù)它，用陽光去照耀它，只有如此，它方能茁壯成長。
用汗水去灌溉
夢想實現(xiàn)的路上，少不了艱難險阻，對于這些困難，要對自己充滿信心，不斷地去多嘗試，多挑戰(zhàn)，告訴自己：“我行!”，而且要一步一步向更高的地方前行，對自己夢想不放棄，不斷的努力，才能給自己加油，讓自己充滿動力，向夢想前行。我們的奧運冠軍鄧亞萍，在小時候童年，因為父親是一位體育教練，從小就立志要做一名優(yōu)秀的運動員。但她的身高卻顯得很矮，而且手和腳都比較粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做100個發(fā)球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌，對于這樣艱苦的訓(xùn)練，她從不放棄，不斷的告訴自己：“我可以”，并堅持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度、更準(zhǔn)的擊球。付出總有回報，由于鄧亞萍的堅持，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項冠軍，并在后來不斷的在奧運會中屢屢奪冠，為自己的體育生涯點上了一個又一個輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢想幼苗，讓自己的夢想得以實現(xiàn)。
用泥土去保護(hù)
在對大膽、新奇的夢想追求時，少不了嘲諷、譏笑，甚至是對人格侮辱，但只要專心自己的夢想，覺得自己的夢想可以實現(xiàn)，去專心的保護(hù)自己的夢想，向他人證明，夢想便可以實現(xiàn)。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中，實現(xiàn)過程最坎坷與意義最重大的便是日心說理論的證實。哥白尼的日心說科學(xué)地闡明了天體運行的現(xiàn)象，并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說，從而實現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革。但這對于千百年來學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說無疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時教會因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說的沖擊而動蕩不安，于是便對維護(hù)日心說的人們百般摧殘，其中，伽利略被軟禁25年，布魯諾更是被活活的燒死，但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說正確的夢想，并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn)。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢想幼苗，用泥土去保護(hù)了自己的夢想，才得以讓夢想實現(xiàn)，為后人做出巨大貢獻(xiàn)。
用陽光去照耀
夢想的實現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵，沒有鼓勵，就會少一分動力，鼓勵會讓人更有信心，更有斗志，并對困難乘勝追擊，如果有人說自己笨，那只是片面的，每個人都有自己的特長，只要有鼓勵，就能朝著自己的長處發(fā)展，并實現(xiàn)自己的夢想。愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn)，愛迪生在動手做實驗和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣，從此以后，他的母親是他的“家庭教師”，除了教愛迪生讀書識字，并教育他要誠實、愛祖國、愛人類，并支持愛迪生的動手動腦做實驗，讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明，由于母親的良好的教育方法，使得他對讀書發(fā)生了濃厚的興趣，以至于鄰居們都說：“他不僅博覽群書，而且一目十行，過目成誦”。功夫不負(fù)有心人，母親對他的持續(xù)鼓勵讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對于愛迪生，他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽光，從而不斷努力，鼓勵自己，照耀了自己的夢想幼苗，實現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢想。
汗水的灌溉、泥土的保護(hù)、陽光的照耀，對一株夢想的幼苗是何其的重要，只要不放棄，充滿自信，感受身邊的鼓勵，就能讓夢想的幼苗茁壯成長，讓夢想的花在身邊開放，綻放出屬于自己的光芒。
【點評】這是一篇很規(guī)矩的議論文。全文分為三個主體議論段，可以看出作者的議論思路清晰明了，而且議論層層深入，不斷深化。而且作者所用的論據(jù)都十分恰當(dāng)，語言賦有感染力。如果作者在講述事例時語言再簡練些，自己議論的比重再大些，就更好了。
議論文寫作加評語二
我們的生命就像是蝴蝶變的過程，每一次華麗的起舞必定要經(jīng)歷一次破繭的苦難;我們的生命就像冬天里傲然于雪中的臘梅“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”;我們的生命是一個在苦難中行走的過程，只有經(jīng)過苦難的洗禮，才能領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
在苦難中行走，最華麗的破繭需要最無悔的付出和最堅韌的毅力。曾有一位善良的女醫(yī)生在春游時看見爬在樹葉上蛻變的毛毛蟲，只因不忍心看見撕裂皮膚的痛苦，她用手術(shù)刀在蟲子背上輕輕的劃了一道，這蝴蝶輕而易舉的爬了出來，可這只美麗的蝴蝶卻因為翅膀太軟不能飛翔。成功豈是那么容易得來的，只有經(jīng)歷苦難才能成長。
在苦難中行走，“梅花香自苦寒來”。瘋狂的李陽，全球最著名的英語口語教育專家，從英語不及格到成為世界最有名的英語老師;從不敢接電話，不敢和陌生人說話，到全球著名的中英文演講大師;從一個自卑的人，成為自信的榜樣。多少風(fēng)雪交加的日子里他穿著軍大衣瘋狂地背，瘋狂地喊。李陽說：“獲得任何的成功，你都要經(jīng)歷無數(shù)的磨難，作出巨大的犧牲。”
在苦難中行走，人生路崎嶇，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。創(chuàng)業(yè)之初的馬云自己都搞不懂互聯(lián)網(wǎng)，只是想集合中國乃至世界所有的商業(yè)信息。起初，沒有公司愿意投資他們所不了解的互聯(lián)網(wǎng)。馬云一一上門說服，并先制作出來讓負(fù)責(zé)人看過在收費。困難的時候馬云想過解散他的團(tuán)隊，阿里巴巴狼狽的并北京回到杭州，屈居在居民樓里，可馬云終究沒有放棄，陽光總在風(fēng)雨后，馬云不再是借員工的錢給員工發(fā)工資，阿里巴巴站了起來，不僅站了起來，不僅站在了中國也站在了世界。羅納爾多曾說：“如果人生是一片坦途，我們也不會一生下來就啼哭。”
慢慢人生路崎嶇難行，我們就像行走在刀鋒上的戰(zhàn)士，不會畏懼?jǐn)橙撕裰氐逆z甲。跌倒了我們還可以爬起來，只有不畏懼苦難才會戰(zhàn)勝苦難。
生命的過程是奮斗的過程，需要不停地經(jīng)歷苦難，戰(zhàn)勝苦難，最終站在宇宙之巔，享受俯視蒼茫的風(fēng)采。
在苦難中行走，懂得了，堅韌和付出;學(xué)會了，享受苦難，戰(zhàn)勝苦難;收獲了，美麗人生。
【點評】習(xí)作開頭采用排比的形式，以強(qiáng)有力的氣勢和凝練的語言對美麗的展現(xiàn)背后的苦難進(jìn)行了高度的概括。結(jié)尾總結(jié)全文呼應(yīng)開頭，深化主題。習(xí)作每段都用“在苦難中行走……”使全文形成大的排比，層層遞進(jìn)，一氣呵成。
議論文寫作加評語三
時下，在某些人看來，“誠實”好像成了“無用”的代名詞，似乎沒有什么市場，甚至為人所不齒。而我卻不以為然，很想“不識時務(wù)”地有所議論。
在我看來，誠實千百年來是萬物之靈的人所必須具有的美德。從孔子的“知之為知之”到廉頗將軍的敢于認(rèn)錯，知錯就改;從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧少時敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無不體現(xiàn)了作為一個人應(yīng)該具有的美好品德——誠實。誠實，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候不可或缺。即使在“榮譽(yù)”和“真實”，“恩寵”和“坦誠”發(fā)生沖突時，哪怕是作出非此即彼的取舍時，我們也應(yīng)該保持自身高尚的人格和品德。
誠實，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非莫木，孰能無情。你待人以誠，人也會報你以實。那些知名企業(yè)，何以能在競爭如此激烈時代，獨領(lǐng)市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷，一個非常重要的原因，就是誠實，以信譽(yù)至上，質(zhì)量第一，虔誠地“侍奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財，真可謂一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄刁，摻雜摻水，耍“小聰明”，無抗蒙拐騙，結(jié)果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此，誠實更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所至，金石為開。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無個可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，延請臥龍?？酌麟m知出山助劉乃逆天而動，但敵不過劉玄德一片赤誠之心，還是為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了取之不盡的文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的基業(yè)。正如大仲馬所說，“一兩重的真誠，等于一噸重的智慧。”此言是也。
當(dāng)然，要做到誠實，也并非易事，不僅要有一顆高尚的心，而且要有高度的責(zé)任感和道德觀。特別是在于已不利的情況下，還能做到“誠實”為先，那才是真正的“誠實”。在改革開放、大搞市場經(jīng)濟(jì)的今天，再說誠實，無疑是對那些市儈小人敲警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一貼良藥。
【點評】這篇文章以“誠實”為話題，開門見山，表明了作者的觀點。然后，作者選取名言以及事例采取層進(jìn)式的方法來論證自己的觀點，論證層次清晰，手法多樣，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。文末再次點題，再次表明作者的觀點。