初中生作文范文加批改評(píng)語(yǔ)
初中生作文范文加批改評(píng)語(yǔ)
初中學(xué)生怕寫作文,即使寫了也是東拼西湊,空洞無(wú)物,抓不住重點(diǎn),更談不上文采了,讀他們的文章味如嚼蠟,沒(méi)有新鮮感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中生作文范文加批改評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生作文范文加批改評(píng)語(yǔ)一
“哐啷”一聲，陽(yáng)臺(tái)上的金魚缸被我打碎了，望著地上水中的碎玻璃片，我不由得驚呆了……
今天中午，爸爸媽媽都不在家，飯后，我決定去給那一缸很久沒(méi)換水的魚兒換水。
興高采烈的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，走到魚缸前，我把手指伸進(jìn)水中，逗弄著這一群可愛(ài)的小魚兒。魚兒看見(jiàn)它們的小主人，也高興的游出水面，輕輕地啃咬著我的指頭，玩了好一會(huì)兒，我才開(kāi)始幫它們換水。
捧起沉甸甸的魚缸，我還是忍不住想和魚兒們玩玩。于是，我用左手托起魚缸的邊緣處，小心翼翼地試著抽出右手。右手終于成功的抽出來(lái)了，但是，正在我準(zhǔn)備把手伸進(jìn)魚缸里的時(shí)候，由于魚缸里太滑，然后，魚缸便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已成了地上的碎片。
我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻，我低頭望著地上那些碎片中亂跳的金魚，我終于拉回了自己的理智，找來(lái)一個(gè)盆，裝了水，從地上小心地拾起一條條小金魚，我在心里暗自高興：魚兒們沒(méi)事，這已是不幸中的萬(wàn)幸了。雖然我是救了這些小家伙，也填補(bǔ)了我心中一個(gè)小小的洞，但是，這滿地的碎玻璃片能死灰復(fù)燃嗎?我該怎么辦?媽媽知道后，一定會(huì)罵我的!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的心里還有一個(gè)大大洞無(wú)法彌補(bǔ)……
我撿起這些碎玻璃片，擺在原來(lái)放魚缸的那個(gè)桌子上，做完這些，我便帶著忐忑不安的心情，離開(kāi)家上學(xué)去了。下午的課我都心不在焉的聽(tīng)著，腦子里老是盤旋著“金魚缸”事件，就像一個(gè)犯了滔天大罪的人在面壁思過(guò)一樣。
經(jīng)過(guò)我一番苦死冥想，我決定回去向媽媽“自首”。放學(xué)回到家，我看見(jiàn)媽媽正坐在客廳的沙發(fā)上，似乎在等著我坦白一切。我小聲的叫她：“媽!”她看著我微笑著說(shuō)：“回來(lái)啦!我去煮飯。”望著媽媽那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我急忙叫住她：“媽——你等一下，我有事要說(shuō)，中午我不小心打碎了魚缸。”要知道，我說(shuō)這句話時(shí)鼓起了多大的勇氣，才沒(méi)有把話說(shuō)的吞吞吐吐、一塌糊涂。我低著頭準(zhǔn)備接受媽媽對(duì)我的“”，但是，出乎意料的，媽媽竟摸著我的頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你知道來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)明你也已經(jīng)反省過(guò)了，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢?但是，下不為例哦!”說(shuō)完，她用食指刮了一下我的鼻子，我和媽媽都會(huì)心的笑了。
【評(píng)語(yǔ)】文章運(yùn)用倒敘手法，設(shè)置懸念，由魚缸的碎裂引起了一個(gè)發(fā)生在自己身上的故事。文章敘事完整，運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫等多種人物描寫的方法，突出了一個(gè)知錯(cuò)就改的人物形象。
初中生作文范文加批改評(píng)語(yǔ)二
故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤，還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴呀!一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴級(jí)了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于運(yùn)水的軍車來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)急剎車嘎然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不象這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來(lái)牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄慘哞叫，和著沙漠里陰冷的酷風(fēng)，顯得分外的悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是老牛沒(méi)有喝以死爭(zhēng)得來(lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚著什么。不遠(yuǎn)的沙灘后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走了……
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章以故事形式行文，敘事條理，層次分明，想象豐富，情節(jié)曲折起伏，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，展現(xiàn)了沙漠地區(qū)那感人的一幕。
初中生作文范文加批改評(píng)語(yǔ)三
小草從大地中，破土而出。春風(fēng)親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽(yáng)光滋潤(rùn)著那一顆疼愛(ài)而喜歡的小草。陽(yáng)光強(qiáng)烈，小草卻在愛(ài)的哺育中，慢慢成長(zhǎng)。小草離不開(kāi)在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛(ài)保護(hù)下長(zhǎng)大。我親愛(ài)的——媽媽。
春雨總是悄然無(wú)聲的來(lái)臨，是快?還是慢?我已辨別不清，但陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空，總有那無(wú)色的水珠飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風(fēng)景。陽(yáng)光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉(zhuǎn)眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會(huì)游動(dòng)的魚尾紋，黑色頭發(fā)中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學(xué)習(xí)?為了我的健康?還是……看著媽媽熟悉的動(dòng)作，那么敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什么也沒(méi)做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻(xiàn)出點(diǎn)生動(dòng)，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆者都具有才好。我理清了思想。不知道每個(gè)孩子是不是都和父母“相通”呢?我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達(dá)到我的心窩。“媽媽，喝杯水吧。”我望著媽媽。媽媽笑得很甜，那笑容直達(dá)到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無(wú)味的，而現(xiàn)在這杯水真的很甜。
春雨已散了，太陽(yáng)把大地照耀的生機(jī)勃勃。
在春天里，我卻擁有一份別人沒(méi)有的東西，那就是：春天的故事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲不少，其實(shí)生活中不是沒(méi)有“故事”，只是你沒(méi)有用心去創(chuàng)造屬于自己的“故事”。春天，我有許多溫暖的故事，不再是什么也幫不上忙的孩子。
【評(píng)語(yǔ)】這篇記敘文記敘了媽媽做家務(wù)，我為媽媽倒水喝的事情，表達(dá)了母女之間深厚的感情。文章運(yùn)用外貌描寫、語(yǔ)言描寫刻畫人物形象，語(yǔ)言流暢，飽含真情，使人如臨其境。
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