初中生作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
生活是學(xué)生寫(xiě)作的大舞臺(tái),每天都有不同的所見(jiàn)、所聞、所感。作文的關(guān)鍵就是要寫(xiě)出親身體會(huì)與真情實(shí)感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中生作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)一
生活是一部劇本。從一開(kāi)始，就不受控制地向前譜寫(xiě)著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，那都是緣分。
我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問(wèn)：“可以交個(gè)朋友么?”她轉(zhuǎn)過(guò)身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對(duì)我說(shuō)，“你的畫(huà)風(fēng)變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見(jiàn)。”
也許沒(méi)有人會(huì)記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過(guò)程，直接見(jiàn)到長(zhǎng)大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。
期待與你相見(jiàn)的那一天，我的朋友。
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇記敘文記敘了我與一位朋友相識(shí)、相處、離別的過(guò)程，抒發(fā)了我對(duì)朋友的懷念之情。運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)刻畫(huà)人物，語(yǔ)言生動(dòng)形象，感人至深。
初中生作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)二
盼望已久的暑假馬上要來(lái)了，我得好好計(jì)劃一下我的暑假生活。
計(jì)劃一：玩電腦
為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jī)，我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了?，F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“小荷作文網(wǎng)”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現(xiàn)丑，一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。
計(jì)劃二：睡懶覺(jué)
期末大考的這幾天，語(yǔ)數(shù)兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習(xí)題，我稍微算了一下，天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多，第二天，同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺(jué)把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來(lái)!
計(jì)劃三：做作業(yè)
我的辛苦也沒(méi)白費(fèi)，期末語(yǔ)數(shù)總成績(jī)是全班第一，厚厚的一本《快樂(lè)暑假》不用做了!只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書(shū)筆記就ok了，不過(guò)我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題，我只能接受嘍。
計(jì)劃四：隨心所欲
在上述計(jì)劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
怎么樣，我的暑假生活計(jì)劃夠完美了吧!
【簡(jiǎn)評(píng)】本文的作者巧妙地選取了一個(gè)特定的時(shí)間段——暑假，這樣能夠更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)生活。通過(guò)對(duì)自己暑假生活中的計(jì)劃，經(jīng)過(guò)精心整理，予以加工成生活片段連綴的作文，很有創(chuàng)意。
初中生作文范文附點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)三
打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，里面有許多色彩不一的泡泡，在泡泡的里面里珍藏著我從小到大的“酸、甜、苦、辣”當(dāng)你觸摸那有著勝利喜悅色彩的泡泡時(shí)，它會(huì)帶你走進(jìn)我的回憶錄……
“哎呀，磨蹭什么呀?快去買鹽啊!”“我不想去嘛!“吵吵鬧鬧的在干什么呀?不就是買包鹽嗎?你看了肯定會(huì)不解的問(wèn)。我知道，家里除了我，其他人都在干家務(wù)，我去買鹽是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹？墒菢堑赖穆暱責(zé)魤牧?，很黑，而且小時(shí)候我經(jīng)?？垂砥龅胶?，滿腦子都是“鬼”，你說(shuō)，我還敢下樓去買鹽嗎?可是經(jīng)過(guò)媽媽的再三催促，我不得不下樓去買鹽。
當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)一陣“陰森森”的“鬼氣”迎面撲來(lái)，我站在門(mén)口不停地幻想著“鬼”，遲遲不敢邁腳。爸爸發(fā)話了：“站在那里發(fā)呆有什么用?難道請(qǐng)——你去買鹽就比登天還難嗎……”于是我“啪”的一聲關(guān)上了門(mén)，站在了門(mén)外。“呼”我不禁打了個(gè)寒顫，剛才打開(kāi)門(mén)時(shí)還好，還有一點(diǎn)家的“光明”，現(xiàn)在可好，把門(mén)給關(guān)上了，眼前黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，太恐怖了，像十八層地獄!我站在門(mén)口，眼睛眨了老半天，終于，看清了。慢慢的，我靠近樓梯扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)，“1梯、2梯、3梯……”我下一梯，心里就數(shù)一梯，心里還“嘣、嘣、嘣”緊張地跳個(gè)不停。天啊!我可算是下來(lái)了，怎么感覺(jué)用了N年之久的時(shí)間才下了樓呀!再一摸頭，濕的，冷汗嚇得直冒，背上也是濕的……哎，不管了，先買了鹽在說(shuō)。
買好了鹽，我站在樓梯口，望著里面黑漆漆的，我撇了撇嘴。“咋辦?跑上去?不行，太累。就走上去?不行，太慢，害怕……”我的心里極其矛盾，怎么也不是好，“哎呀，還站在那，你不吃飯啊?家里人還等著你買鹽呢!”突然，有個(gè)聲音在耳邊回蕩。“對(duì)呀，還等著我買鹽回去吃飯呢!”我啥也不顧了，閉上眼睛，就沖進(jìn)了黑暗的樓道。
我一點(diǎn)點(diǎn)的向前移動(dòng)，心理可不敢再想什么“鬼”啊之類的了。嘿，心中想些好事吧。于是，我一邊幻想著，一邊上樓。咦?怎么就到家了?我不怕黑了嗎?
耶!成功戰(zhàn)勝黑暗。哼!黑暗，我可再也不怕你了!
【簡(jiǎn)評(píng)】文章講述了自己戰(zhàn)勝了黑暗的經(jīng)過(guò)，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，把整個(gè)過(guò)程描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體，表達(dá)了自己愉快的心情，很好，希望作者繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳作，加油吧!
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