護蛋的故事作文加評語
護蛋的故事作文加評語
星期三下午，老師對我們說：“我們從明天開始，每人保護一個雞蛋，大家一起來護蛋。”什么是護蛋呢？下面是學習啦小編為您整理的關于護蛋的故事的作文和評語，希望對您有所幫助!
護蛋的故事作文篇一
前些天，語文老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，就是要把一個生雞蛋帶到學校并且保證它一整天毫發(fā)無損。聽到這個任務，我是既興奮又擔憂。
這天晚上，我就開始為第二天的“護蛋行動”做準備。首先，我從冰箱里找到了一個看上去最結實的雞蛋，然后一層保鮮袋、一層棉花、再一層保鮮袋，給蛋寶寶穿上了一件厚厚的棉襖。最后，我把蛋寶寶放進一個紙盒子中，輕聲說：“安心睡覺吧，明天我?guī)闳W校哦。”
第二天上學路上，我一直小心翼翼地捧著放蛋寶寶的盒子，生怕它會摔在地上。到了教室，我馬上給蛋寶寶找了一個安全的地方——桌肚的角落。剛放好，只聽到“啪”的一聲，我的心一下子跳到了嗓子眼兒，回頭一看，原來是我同桌小林的蛋寶寶犧牲了，他一臉的遺憾。這之后，我就更加擔心自己的蛋寶寶，每節(jié)課下課都把它拿出來看一看，確定它沒事了才安心。終于放學了，回家路上，我雙手不離蛋盒子，避開來往的人群，心想一定要安全將蛋寶寶帶回家?；丶液螅异话驳拇蜷_盒子一看，蛋寶寶安然無恙，還在軟軟的棉襖里睡覺呢!
耶!護蛋行動圓滿成功!這次任務雖然很辛苦，但它讓我懂得做每一件事情都要盡心盡力，才能取得成功。
簡單評語：這篇敘事的文章語言精煉規(guī)范，開門見山，點明了題目。文章重點寫護蛋的整個過程，準確細膩的心理描寫是本文最大的亮點。文章首尾圓合，且有力地表達了主題。
護蛋的故事作文篇二
這個星期五，老師布置了一項有趣的作業(yè)——護蛋。
我給我的蛋取了一個好聽的名字——小美美。它的體重是：10克。我準備用最柔軟的餐巾紙來保護它。于是，我滿頭大汗地翻遍了家里的所有的最柔軟的餐巾紙做了一個像皇宮里皇后的睡床一樣的“床”。它似乎覺得舒服極了!特別享受，連我都羨慕它了!
安頓好了這個小家伙，我就一直盯著它，生怕它滾落下來，碎了。為了這只雞蛋，我不得不負起當雞媽媽責任。我就連吃飯和睡覺時，都離不開它。這時，我突然明白了：當媽媽是多么的勞累，多么的辛苦。爸爸媽媽養(yǎng)育我也是一樣的辛苦，一樣的勞累。
到了星期日了，我還是像往日那樣，我到哪，我就把雞蛋帶到哪。我看了它一小會兒，似乎覺得哪兒缺了點什么。我正在想，爸爸在房間叫我把香煙給他拿過去，我拿的時候把蛋也拿了過去，放在床頭柜上?？墒牵瑡寢層纸形胰コ燥埩?，我匆匆急急的去吃飯，卻把蛋給忘了，蛋從床頭柜滾了下來，唉!就差一步了，但還是沒接住蛋，蛋碎了。在這個時候，我突然覺得非常傷心，就覺得這只蛋是我自己生的，我越想越難過，竟忍不住哭了起來。我把它當真人一樣，我擦干了眼淚，準備了一個小盒子，把蛋黃、蛋清……放進了盒子。跟媽媽說了事情的經(jīng)過，我便跑下樓，來到泥土坑里，挖了一個洞，把盒子放洞里，“安葬”好了，我又呆呆地回家了。
通過這個故事，我明白了：做事一定要認真。
簡單評語：本文記敘了一個有趣的體驗活動——護蛋，作者詳細地記敘了自己護蛋的經(jīng)過，并寫了通過護蛋這件事所感悟到的道理。如果開頭能交待一下老師布置這項作業(yè)的目的與規(guī)則，這篇文章就更完整了。
護蛋的故事作文篇三
昨天放學時，老師要我們班同學們今天帶一個生雞蛋，做一個護蛋的游戲。
今天早上，我打開冰箱拿了一個蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝)。
媽媽用剪刀把海綿當中挖空。我好奇的問：“媽媽，你為什么要把海綿當中挖空?”“不然會把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進“裝甲車”里(注：裝甲車就是一個大號的硬塑料瓶)，那樣就安全了。
到了學校我把它放到腳下，我上課時心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時，我寸步不離，小心翼翼的保護它。中午吃飯排隊時我最后一個出教室，生怕同學把我的蛋弄碎。
放學后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家里，我如釋重負。
我想：今天保護一個蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護我，是多偉大啊!
簡單評語：文章布局合理，開篇點題，然后敘述了自己護蛋的經(jīng)過，敘述條理清楚，由此引發(fā)作者的思考：爸爸媽媽很不容易，立意深，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力吧!
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