六年級作文范文附評語
六年級作文范文附評語
目前,在很多小學作文教學中,小學六年級學生普遍出現(xiàn)了創(chuàng)新思維低下的情況,下面是學習啦小編為您整理的關于六年級作文范文附評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
六年級作文范文附評語一
是誰把冰雪融化了?是春姑娘。是誰讓鳥兒依舊站在樹上唱歌?是春姑娘。是誰讓樹木和花朵重新煥發(fā)光彩?是春姑娘。是誰趕走冬天的饑寒和寒冷，讓溫暖陪伴我們度過一個季節(jié)?是春姑娘。這一切的一切，都是春姑娘干的。
春姑娘也就是我們最喜愛的季節(jié)——春天。春天，這個美好的又溫暖的季節(jié)。我們喜愛的春姑娘終于回來了!她帶給了我們許多禮物，如：讓我們脫下重重的棉襖;讓河水暢快的流;讓動物們重新回到自己的家;讓我們聞到花朵的氣息;讓她把她能給我們帶來的禮物都帶來了，我們也熱情的歡迎了她。
春姑娘一來，蜜蜂，燕子，大雁等許多動物和昆蟲也都跟著來了。春姑娘這一來，讓人們有點意想不到，因為她是悄悄的來，悄悄的去。
春姑娘有一把神奇的鑰匙。她悄悄的打開了第一扇門——春花門。春花門里有許多好看的花，如：桃花，李子花，櫻花等許多不知名的花。
春姑娘又用這把鑰匙打開了第二扇門——春樹門。春樹門里有我們常見的柳樹，桃樹，櫻桃樹，枇杷樹等。也有很多我們沒見到過的樹。
春姑娘又用這把鑰匙打開了最后一扇門——水果門。桃子，枇杷，櫻桃，芒果等好吃的水果。
你們發(fā)現(xiàn)了春姑娘和帶給我們禮物了嗎?如果你發(fā)現(xiàn)了，說明你是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子哦!
【教師評語】這是一篇寫景的文章，本文用設問句構成的排比句開頭，強調(diào)了作者對春姑娘有著濃濃的情意。文章借用春姑娘描寫了春天來了，中間又借用春姑娘描寫了春天充滿了生機和希望，層次清楚，結構完整。
六年級作文范文附評語二
某人遇到難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，發(fā)現(xiàn)觀音前有一個人在拜，那個人和觀音長得一模一樣，絲毫不差。這個人問：“你是觀音嗎”那個人回答：“我正是觀音。”這個人又問：“你為何拜自己?”觀音笑道：“我也遇到難事了，但我知道，求人不如求己。”
求人不如求己?？偸前严Ｍ耐性趧e人身上是不行的，也是不靠譜的，在遇到困難時，只有自己才能度自己，所以，請相信自己。
在困難面前，需要樹立堅定的信心，觀音用實際行動告訴我們，自信是一個人成功的動力，是前進的方向。自信是每個前進道路上的路燈，起著重要作用。
培養(yǎng)自己的自信是至關重要的，同時，也要堅信勤奮是成功的通行證。大凡有自信的人，往往能客觀認識自己，從而將信心轉(zhuǎn)化為動力，然后一步一步的走向成功。
把敗勝寄托在別人身上，是多么愚蠢;而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險!我們自己就像一支箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的只有它自己。所以，自信就是自救的鑰匙。
羅曼•羅蘭曾經(jīng)說過：“我只有給你一個忠告——做你自己的主人。
【教師評語】這篇短小的議論文論述了只有自己才能救自己，求助于別人是徒勞的。自己救自己，要注意兩點：一是要自信，二是要勤奮。作文最后引用羅曼•羅蘭的話，更加突出了主題。
六年級作文范文附評語三
親愛的父母：
您們好!
父愛與母愛是世間上最真誠最珍貴的愛情，是一味付出，不求報償，是絕不帶一點點私心的兩種愛。而那兩種愛，我擁有了，是你們給予的。我感激你們。自從我呱呱墜地，最先得到便是媽媽你的哄逗，溫柔的撫摸，這些都來自你的愛，是你用陽光般溫暖的懷抱為我編織一個愛的襁褓;是你用水一樣柔情的臂彎為我構造一個避風的港彎。這么多年來，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，適當?shù)刈屛铱鞓返某砷L。
媽媽你給了我慈祥的母愛，還有爸爸你那深沉的父愛。你的愛，愛的粗獷，愛的實在，就像大山哺育了小樹，一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給成長中的小樹，一邊盼著樹越長越茁壯，越長越挺拔。你教育我，無論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。你就是這樣，以沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。你的性格造就了我的性格。
多少年來，我做女兒的，習慣了等待你們的愛和關懷而不知回報：當你們對我迫不及待要做的事連聲說“不”時，我會立刻舉出例子告訴你們：“瞧，別的孩子不都這樣做嗎?”有時侯，我甚至會覺得你們是世界上最無話可說和最小氣的父母?，F(xiàn)在，我明白了，正因為你們深愛著我，才不惜以我對你們的愛作為犧牲的代價。也許吧，你們對我撫養(yǎng)的辛苦，成長的牽掛，是我一生都難以償還的。
祝：
身體健康
工作順利
您們的女兒：某某
20XX年6月5日
【教師評語】本文內(nèi)容是以書信的形式向父母表達感激之情的。作者語氣委婉，情真意切，從文中記述的事例中可以看出父母對作者情深似海的愛，同時也表達了作者對父母衷心的祝愿。本文格式正確，敘述有條理。
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