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      夢想作文帶評語

      時(shí)間: 杏雨959 分享

        夢想是對未來的憧憬和設(shè)想,是一種虛擬的預(yù)期安排。夢想的實(shí)現(xiàn),有待于堅(jiān)持和努力,需要揮灑汗水甚至淚水。一個(gè)人可以暫時(shí)忘記自己的夢想,但決不能沒有夢想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于夢想的作文和評語,希望對您有所幫助!

        夢想作文一

        有夢想的人是最美麗的;有夢想的人是成功的,因?yàn)樵谒枷肷夏愠搅藙e人;夢想,它會時(shí)刻鞭策著你,激勵(lì)著你。那一次,我看見我的夢想在閃耀。

        記得上四年級時(shí),學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一訂購作文書,爸爸便給我訂了兩年的作文書,往后的每個(gè)月,老師都會派發(fā)作文書給我們,每當(dāng)回家做完作業(yè)時(shí),我都會拿起作文書,如一只饑餓的小狼,津津有味的捧書閱讀。因?yàn)槲蚁矚g讀書,我喜歡作文書里的小作者像我分享他們的歡喜憂愁,我與他們一起歡笑,一起憂愁。因?yàn)椴粩嗟姆e累,在后來的期中考試,我的作文拿了滿分,老師拿我的作文給全班同學(xué)朗讀,我知道,能取得這樣的成果,與我平時(shí)的閱讀是分不開的;我知道,每把作文寫好一次,離我的夢想就更進(jìn)一步;我知道,那一次,我的夢想在閃耀。

        后來,我喜歡流連在書店,我喜歡書店的濃濃書香味,那是一種沁人心脾的香氣,總會讓我眷戀,讓我情不自禁的愛上了它。我喜歡看書,因?yàn)榭梢蕴岣呶业膶懽魉?,我喜歡作家筆下的美好文字,它總會讓我拋開煩惱、敞開心扉,我夢想有一日自己的筆下也能有優(yōu)美的文字。隨著年級的提高,我的作文水平也在提高,我知道,我的夢想在閃耀。

        青梅幾多年輪,青絲幾多年歲。時(shí)光一分一秒在逝去,我們一點(diǎn)一滴在變化,可是,夢想永不會逝去。夢想,在我們的呵護(hù)中,一點(diǎn)點(diǎn)綻放光芒。

        通往夢想的旅途中,少不了挫折與磨難,但那又怎樣?只要勇敢,前途一定會有希望的曙光。那一次,我的夢想在閃耀,我對心靈笑說無悔!

        【評語】本篇記敘文詳細(xì)為讀者展現(xiàn)了屬于小作者自己的那一份夢想的閃耀風(fēng)采。全文敘述條理,語言生動優(yōu)美,主題非常明確,結(jié)構(gòu)安排也比較不錯(cuò),是一篇很棒的習(xí)作。

        夢想作文二

        深沉憂郁的紫,那是浪漫的標(biāo)志;生機(jī)勃勃的綠,那是生命的象征;灑脫的紅;那是青春與夢想的顏色。正處于青春期的我們,擁有無限激情,懷揣著紅色的夢想,一步一步向心中最璀璨的夢駛?cè)ァ?/p>

        教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊!有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人把老師比作園丁,默默無聞為祖國的花朵灌輸營養(yǎng),讓花朵們萌芽,生長,綻放出最耀眼的顏色;有人把老師比作太陽,用激情和光熱灑向大地,讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大,比園丁、太陽無私。也許,只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。

        夢想,絕不是一時(shí)想起,而在于一個(gè)人對夢想的誠摯和追求。

        從小,我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí),爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí),當(dāng)我看著空曠的操場、陌生的環(huán)境,一種想哭的沖動油然而生。這時(shí),一位和藹可親的阿姨向我走來,微笑地對我說:“你是新來的學(xué)生吧?不用怕,我是這里的老師,你以后有什么事可以來找我。”說完,還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅,她的微笑隱隱傳香;如春來的細(xì)雨,她的笑泌人心脾;如純潔的仙子,她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑,就如滑過我指尖的溫柔,那一刻,我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí),我就立志:我一定要做一位教師!

        四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻,陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。

        【評語】本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是小作者善于運(yùn)用排比的寫作手法,生動形象的突出“教師”這個(gè)職業(yè)的偉大與辛勞,語句通順,希望小作者能早日綻放自己的夢想之花,成為一位合格的人民教師。

        夢想作文三

        (一)夢想,萌芽了

        小時(shí)候,我在幼兒園報(bào)名了“小班”,這是一個(gè)叫我們唱歌跳舞的團(tuán)隊(duì)。但是,比我們更厲害的,是“大班”。在聆聽人生的第一首歌時(shí),我就感到了音樂是多么美妙;在學(xué)唱人生的第一首歌時(shí),我就發(fā)出了有生以來最美的童聲;在舞動人生的第一次舞曲時(shí),我就跳出了有生以來最美的舞姿。

        不久后,我們就收到了可以上臺表演的好消息,這讓我們興奮透了!我平靜地走上臺,從那一刻起,我的夢想萌發(fā)了——我要一直站在舞臺上,舞臺就是我的“家”!

        (二)夢想,扎根了

        從那以后,我都為了夢想努力著——幼兒園參加“小班”、小學(xué)參加“手拉手”合唱隊(duì)、在家還會哼唱曲子。

        因?yàn)槲覉?jiān)信:夢想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會是渺小的,但只要努力,總會有實(shí)現(xiàn)它的一天。

        (三)夢想,動搖了

        這個(gè)夢想維持了很久很久,但是,五年級起,我就開始懷疑——夢想是不是太簡單了?

        我的成績一直都是穩(wěn)定的。說是穩(wěn)定,其實(shí)是從未達(dá)到下層,一直徘徊在中層與上層,忽高忽低。我覺得,我的夢想應(yīng)該更高。我認(rèn)為,歌唱家只要記憶好、嗓音好、心態(tài)好,就誰都可以上任,與成績沒有“半毛錢”的關(guān)系??墒?,我還是不肯放棄它。從小的夢想,已經(jīng)深深地扎根在了我的心頭。我喜歡音樂,但我又感到夢想的渺小。我迷茫了。

        (四)夢想,轉(zhuǎn)移了

        我一直在尋找更好的夢想。我認(rèn)為,歌唱家的夢想是暫時(shí)的。

        一天,我發(fā)現(xiàn)一家寵物店,被可愛小巧的寵物吸引了。那時(shí),我才意識到,自己是多么喜歡寵物。我曾養(yǎng)過三只兔子、兩只小草鴨、兩只小雞、兩只倉鼠……而且,我還幾乎每天都看《地理·中國》節(jié)目和19臺的《記錄片》,這兩臺經(jīng)常播出小動物的生活常識?;蛟S,開個(gè)寵物店也不錯(cuò)——整天陪伴在小動物的身邊,多快樂啊!

        我把想開寵物店的想法告訴了家人,沒想到他們沒有支持我:“開寵物店很虧的!你那么喜歡小動物,賣出去肯定舍不得,不賣又賺不了錢,還得給小動物喂食、洗澡、清理糞便,又要給員工發(fā)工資,這樣還不虧啊?”我只好打消了這個(gè)念頭。要是找個(gè)輕松又賺錢的工作,我就有大部分時(shí)間了,再開個(gè)小型寵物店娛樂娛樂……唉!要是能找到探索動物世界的工作就更棒了!

        (五)夢想,隱形了

        可是,哪個(gè)夢想更好呢?這些夢想我都喜歡,因?yàn)樗鼈兌伎?、?zhǔn)、狠地戳中了我的興趣愛好。

        既然選擇不了,那就放棄吧!夢想為什么要出現(xiàn)?無非就是給予夢想者動力。但是,只要一直向前,就算沒有“導(dǎo)火線”,也能發(fā)動“引擎”,飛躍“地平線”!

        未來是不可預(yù)知的。與其去癡迷于幻想未來,還不如始于腳下,從現(xiàn)在開始打造未來。

        【評語】這篇議論文,用準(zhǔn)確生動的比喻寫出了夢想的“萌芽、扎根、轉(zhuǎn)移、隱形”的全過程,夢想的變遷清晰可見,全文結(jié)構(gòu)完整,說理深刻,運(yùn)用了舉例論證、比喻論證的論證方法,結(jié)尾的比喻更是氣勢如虹。


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      夢想作文帶評語

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