六年級(jí)作文及批語
六年級(jí)作文及批語
寫作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)中非常重要的一個(gè)組成部分,學(xué)生的寫作水平也往往被當(dāng)作衡量其語文水平高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)作文及批語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
六年級(jí)作文及批語一
人生路漫漫,會(huì)有所失去,也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙,需要我們在走這條漫路中,為它添色,為它添彩。
在牙牙學(xué)語的歲月中,我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,還有陌生的話語。雖然老師那般的和藹可親,但是,三面白壁又使人覺得如此壓抑。只有,同樣的嫩稚的朋友,才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時(shí),在那里,我曾與伙伴手牽手,曾享受那山般的玩具。你搭這邊,我搭那邊,不一會(huì),沒有“安全認(rèn)證”的堡壘,便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí),再從滑滑梯下落過程中,我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng),它帶來了快樂。
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭,不知不覺就進(jìn)了小學(xué)的校園,一切都是新氣象,總覺得自己真像大海中的一葉小舟,那么孤單,那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無處不在。課前我們一起預(yù)習(xí),課中我們認(rèn)真聽講,課后我們聚集玩耍。
不論是當(dāng)初石墩上的腳印,還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無辜的路,都已烙下深深記憶。天那么藍(lán),像上了一種顏色——好美的顏色,它帶來了充實(shí)。
輾轉(zhuǎn)反側(cè),飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀,回首時(shí),有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了,再?zèng)]有那般天真無知的想法了,再?zèng)]有無拘無束,我長大了。眼看鏡中,已是青少年的我,顯得有些疲憊。忙得昏天黑地,在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過氣。
但是,總會(huì)有繁星映空的那一天,正如身邊的朋友,在重重壓力下送來歡歌,遞來笑語。我們同時(shí)仰望星空,談天論地,品頭論足??荚囀Ю麜r(shí),朋友鼓勵(lì)我;悲傷無助時(shí),朋友安慰我;榮幸獲獎(jiǎng)時(shí),朋友祝福我。不論怎樣,我們都會(huì)手牽著手——好美的手,它帶來了溫暖。
哦,這就是友誼,喜同我享,憂同我擔(dān)。給我溫暖,支持和力量,讓我感受生活的美好。
友誼啊,好美吶,友誼啊,在身邊,好美吶,在綻放!
【教師評(píng)語】“哦,這就是友誼,喜同我享,憂同我擔(dān)。給我溫暖,支持和力量,讓我感受生活的美好。”結(jié)尾總結(jié)全文,盛贊友誼的重要,畫龍點(diǎn)睛,卒章顯志。不足是抒情多于敘事,顯得頗為空洞,削弱了文章的感染力。
六年級(jí)作文及批語二
《立德樹人》是中小學(xué)傳統(tǒng)文化讀本,里面有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國五千年文化歷史的結(jié)晶,是億萬優(yōu)秀中華兒女在大自然的生存斗爭中創(chuàng)立并傳承下來的。其中“生有涯,知無涯”這一課讓我百感交集,感觸良多。
莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯。”意思是:人的生命是有限的,而知識(shí)卻是無限的。學(xué)海是沒有邊際的,沒有止境的。我們一輩子要學(xué)的,實(shí)在太多太多。學(xué)海無邊,只有靠自己用刻苦作舟,才能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)怎樣才能學(xué)好?知識(shí)怎樣才能掌握?讀書的路徑怎樣才能被發(fā)現(xiàn)?只有勤奮好學(xué),刻苦鉆研的人才可以,只有發(fā)奮立志的人才可以。
知識(shí)就像無影無蹤的風(fēng),就像川流不息的河流,就像無處不在的空氣。就算是知識(shí)淵博的孔子也有不懂的時(shí)候,就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因?yàn)橐恍├щy就阻擋了你通往彼岸的橋梁。世界上有許多名人,知識(shí)的大坑很深,但都離不開一個(gè)“勤”字。難道我們不可以嗎?堅(jiān)持,勤奮,刻苦你就可以,你就可以成為小才子,小才女。
所以,我們要“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書,”將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去,成為有理想,有才干的社會(huì)主義接班人,成為利國利民的棟梁人才。
【教師評(píng)語】文中作者講述了《立德樹人》這本書的內(nèi)容,作者讀完這本書后感悟深刻立志要將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去,成為有理想,有才干的社會(huì)主義接班人,成為利國利民的棟梁人才。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理分明;內(nèi)容充實(shí),敘事完整,語言流暢。
六年級(jí)作文及批語三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我為大家演講的是理想點(diǎn)亮人生。
蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。正是為了理想而奮斗,霍金才成為了理論物理學(xué)家。理想是每個(gè)人在成功路上的導(dǎo)師,讓我們?nèi)^斗,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。是理想讓對生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想讓失業(yè)的人找到了生存之道,理想更讓我們找到了未來的自己。約翰遜的名言中寫到過:人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我們要用我們自己的能力給我們的理想打下基礎(chǔ),證明我們曾經(jīng)也為理想努力過,奮斗過,付出過。我們的理想可能是科學(xué)家,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為科學(xué)是智慧的象征,科學(xué)帶給人們的是方便簡潔;我們的理想也可能是教師,教學(xué)帶給孩子們的是知識(shí),培育出的是為國家盡力的人才。我們的理想也可能是……
有一句詩是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。理想就像這句詩一樣,要想把理想變成現(xiàn)實(shí),就要經(jīng)歷挫折和失敗后才知道不是什么人都可以實(shí)現(xiàn)理想的,就像寶劍一樣經(jīng)過無數(shù)次打磨才會(huì)變成一把鋒利的劍,也像梅花一樣在風(fēng)雪中才會(huì)有花香。
讓我們?yōu)槔硐攵鴪?jiān)強(qiáng)。
讓理想點(diǎn)亮每個(gè)人的人生吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
【教師評(píng)語】這是一篇關(guān)于“理想點(diǎn)亮人生”的演講稿,語言準(zhǔn)確且事例得當(dāng),使文章的論點(diǎn)更加突出。文中詩句的引用增強(qiáng)了語言的感染力,給文章增色不少。本文真切自然,情感豐富,多為議論和呼吁,實(shí)為一篇優(yōu)秀的演講稿。
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