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      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)

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      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)5篇

      大家都寫過作文,肯定都很熟悉吧。面對(duì)作文的書寫,作為一名學(xué)生,應(yīng)該多加積攢自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。下面是由小編給大家?guī)淼膶懭说淖魑牡狞c(diǎn)評(píng)5篇,讓我們一起來看看!

      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)

      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)精選篇1

      小時(shí)候,你是我的“老師”到了小學(xué),你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著。

      就這樣,我懂了很多很多,雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸,但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手,看看都有什么樣的感覺,可是我不敢。

      都說母親是我們的第一個(gè)老師,所以我想牽一下你的手,牽你的手并不難,但感覺那種愛卻有些與別人不一樣,因?yàn)闋磕愕氖质且环N母愛的感覺,我感覺不到你是是一個(gè)老師,總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親,直到有一次你對(duì)我說;女兒,堅(jiān)持就是勝利,那一次,我又試著摸一摸你的手,突然我感覺你是我的“老師”,媽媽,謝謝你。

      我轉(zhuǎn)眼到了七歲,你把我“傳遞”給另一位老師,這位老師是我的小學(xué)班主任——張玲,張老師有著圓圓的臉蛋,大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長(zhǎng)大,歲月的流逝,我以到了五年級(jí),也就是說,快離開她了。

      但是我想牽老師的手,卻又收里回去因?yàn)槲覔?dān)心她會(huì)罵我,可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單,而牽老師的手那么難。哦,我明白了,因?yàn)槲覜]那種勇氣。

      時(shí)間一分一秒的流逝,小學(xué)五年生活過去了,位了懷念小學(xué)生活的我,張老師又把我“傳遞”給了您,——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識(shí),就在我想了一年多,想著與你怎么交往時(shí),可是一次一次的讓我失望,一次我剛想牽你的手,卻被你制止了,因?yàn)槟隳鞘呛苊Α?/p>

      牽老師的手語牽媽媽的手不一樣,牽媽媽的手是一種很自然,很輕松的感覺,無需勇氣,但牽老師的手則需要一種勇氣,要不,你牽不到。

      那股勇氣,我找到了,老師,你為什么和我在一起的時(shí)間少了,我不知道但與你牽手,是我的愿望,老師我想握住你的手,可以么?

      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)精選篇2

      “媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀,像紅綢子一樣鮮艷!”

      “媽媽,你瞧——今天的晚霞怎么這么亮,好像云的背面點(diǎn)著碩大的燈籠一般!”

      每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車回家,這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)會(huì)欣賞到晚霞。

      記憶中的晚霞,有時(shí)紅彤彤,顯得十分妖艷;有時(shí)粉艷艷,顯得特別嫵媚;有時(shí)又金燦燦,呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象,真可謂色彩斑斕,情態(tài)萬千。

      記得我第一次注意到晚霞的美,是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我,多愁善感,十分嬌氣,遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直煞費(fèi)苦心。一天從幼兒園出來,不知是為了什么事,我又哭個(gè)沒完,媽媽怎么勸也勸不住,她一生氣,竟然不再理我,任由我呆呆的在那里大哭,哭著哭著,我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去,那只可愛的拳頭大的小鳥,竟然一下飛上了天,小鳥沒了蹤影,可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀!難道這就是老師說的火燒云?那紅紅的晚霞,就像在天上燃起了一堆熊熊的大火,美麗鮮艷的霞光映在我的身上,我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了!

      我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空,剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。

      媽媽說那一次我傻傻地望著天空,足足有十幾分鐘呢!最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì)我才從陶醉中醒來,再看看媽媽的表情,那不可思議的樣子,絕對(duì)不亞于我吃了一頭牛。

      一直到現(xiàn)在,我仍然十分喜歡晚霞,我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒,欣賞那她斑斕奪目的色彩,欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。

      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)精選篇3

      緊張的初三,學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯,我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣,伸了伸懶腰,決定下樓去透透氣。

      在小區(qū)的跑道上慢跑著,大腦里沒有一點(diǎn)思緒。突然間,我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹,雖然已是深秋,它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。

      記著每每到春天,伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng),它會(huì)重新變的有活力了,重新變得又生機(jī)了,自從立春以后,它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了,就連不起眼的樹根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開始有小的綠色的疙瘩了,沒錯(cuò)這就代表了春天真的到來了,因?yàn)榱鴺涫谴禾煲院蟮谝粋€(gè)變綠的,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,不知從什么時(shí)候葉子長(zhǎng)出來了,是那么的綠、那么有活力、那么有生機(jī)。

      到了夏天,柳樹就更惹人愛了,當(dāng)火辣辣的太陽升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候、柳樹下總是有一方陰涼,沒有那么密,美的讓人看不到更美的景色,它是那么的朦朧,想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山,似看非看才是最有意境的。

      當(dāng)秋天來臨的時(shí)候,其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅,然后在紛紛的落下,可柳樹不一樣,它既不變黃也不會(huì)落下,它不想屈服于秋風(fēng),它從不向任何人示弱,它有一身傲骨,但從不攀比、行不好勝,只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。

      冬天當(dāng)萬物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候,當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候,它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。

      柳樹,對(duì),就是你,你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。

      每每看到你,我心雀躍!

      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)精選篇4

      在我成長(zhǎng)的路上,發(fā)生的事有大有小,一路走來,聽了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”,“你怎樣老就是長(zhǎng)不高啊”!這些話像一把刀狠狠地刺傷了我,難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎?可有誰理解我,這些煩惱隨著我上了初中,但就是別人的話語還就是源源不斷。

      一天,我走在樓梯上,突然兩個(gè)男同學(xué)說:“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊!”眼睛還一向直視著我,嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水,老就是告訴自我:走自我的路,讓別人說去吧。但就是回到家,本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí),媽媽的表姐卻剛好在我家做客,我喊了一聲“阿姨”,她卻問我:“小欣就是吧,今年幾歲了?上幾年級(jí)了呀?”應(yīng)對(duì)她的問題,我無言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說:“她11歲,上四年級(jí)了?!蔽殷@奇的睜大了眼睛,心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠??!要多鍛煉身體??!呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強(qiáng)忍怒火,擠了個(gè)笑容,徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了!將書包狠狠地摔在地上,一個(gè)人躲在角落里哭,腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話,究竟就是為什么?為什么要否定我的年齡,為什么要用身高來衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視,冷眼嗎?這太不公平了!

      “太陽,太陽,給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來?!痹陉柟馄照盏臅r(shí)候,偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云,成長(zhǎng)的煩惱總就是揮之不去,或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,做出成績(jī),才能讓他們刮目相看。我相信,煩惱終將過去,快樂即將到來!

      寫人的作文的點(diǎn)評(píng)精選篇5

      我的面前佇立著一座大山,它高聳入云,魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過?不過?我猶豫著。那是初一那年,距離期末考試只有一個(gè)月,那天,突然傳來噩耗——奶奶去世了,那對(duì)我來說猶如一個(gè)晴天霹靂,在這沉重的打擊下,我不想學(xué)習(xí),整日除了吃飯,就是睡覺,無所事事,更可怕的是,我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進(jìn)取之路。

      一到星期五放學(xué),網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場(chǎng)所。我墮落著,就這樣持續(xù)了快一個(gè)月,直到有一天我被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí),我還沉溺在游戲之中。

      “你怎么能這樣?”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門,“啪”的一聲,我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印,我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了,我似乎已失去了辨別能力,我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心,挨打的難過,奶奶去世的悲傷,所有這些都在狠狠地噬咬著我的心,我真的無可救藥了嗎?抬起頭,看到了奶奶的照片,不禁又想起了奶奶的話:小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒,勇敢的向前沖吧,遇到困難,奶奶告訴你,就算爬著也要爬過去。

      想到這些,我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來,低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道,我的心頭一顫,我懂了。

      我站起來跑向門外,抱著父母說:對(duì)比起,我錯(cuò)了!

      “知錯(cuò)就好,就剩一星期了,快去復(fù)習(xí)吧!”“嗯!”我又捧起了那三個(gè)星期沒見的書本。

      考試也如約而至。

      領(lǐng)通知書的那天,天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對(duì)我說:“小妞,你很棒!沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山!

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