春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文
春天，使樹(shù)有生機(jī)，春天，使人堅(jiān)強(qiáng)努力。遇見(jiàn)春天，讓生命綻放。在從古至今的詩(shī)詞中，我們都知道描寫春天的詩(shī)句，如“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”可見(jiàn)春的美。下面是小編帶來(lái)的春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文，希望你能夠喜歡！
春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文1
又是一年春好時(shí)，春姑娘挽著精致的花籃，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！蔽移炔患按赝度氪笞匀坏膽驯В凶咴诖禾炖?，感受滿山遍野悅?cè)说拇阂狻?/p>
昨夜一陣風(fēng)雨，催落花瓣樹(shù)葉無(wú)數(shù)。那夾雜著雨水和花香的空氣清新而濕潤(rùn)，細(xì)雨中，柳色如縷縷浸濕了春雨的綠紗，淺淺地掛在梢頭，在春風(fēng)中拂動(dòng)著萬(wàn)千柔條。路邊被雨水浸透的楊樹(shù)的老干越發(fā)地深蒼黝黑，濕漉漉的，映襯得樹(shù)身上的青苔越發(fā)地青綠逼人。仰起臉，曾經(jīng)枯禿寂寞的楊樹(shù)梢頭，幾時(shí)綴滿了淺綠嫩黃的新葉，像春的使者遺落在天空里的一方方絲帕，掛在了楊樹(shù)梢頭。
粉色的、白色的還有深紅色的桃花，一樹(shù)樹(shù)開(kāi)得多熱鬧!桃樹(shù)發(fā)散斜倚的枝干比起那直挺挺向上生長(zhǎng)的枝干造型要漂亮一些，花色也比較豐富，桃紅柳綠，是春天里最亮麗的一道風(fēng)景。
紫玉蘭睜開(kāi)了睡眼，開(kāi)始含起了錐形的花苞，像一把把收攏的小傘，還掛著晶瑩的水珠，仿佛那水珠也染上了粉色。小草蓬勃地向上生長(zhǎng)著，踩在腳下像彈簧似的，充滿了生命蓬勃的張力。
呵，春天就在身邊，春天就在腳下，春天就在枝頭。我獨(dú)自打著傘，行走在春天里，行走春風(fēng)細(xì)雨中。那感覺(jué)真好!
春天，是天地萬(wàn)物和諧的季節(jié)。清風(fēng)細(xì)雨，柳暗花明，燕子雙飛，神態(tài)萬(wàn)千，美景如畫，心馳神往!在春天里，大自然徐徐舒展開(kāi)山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫卷。在春天里，人與人和諧相處;真情的流淌，友愛(ài)的出現(xiàn)，讓我們的社會(huì)變得如此溫暖，讓我們的心情變得如此喜悅。
這個(gè)時(shí)候，我又開(kāi)始后悔自己沒(méi)有一枝生花的妙筆，用文字，用色彩，描摹下春天的蹤跡。更不湊巧的是，我出門時(shí)竟然忘記帶上相機(jī)。那就用我的心吧，用心感受著春天的氣息，每一天每一時(shí)每一刻，都是那么新鮮充滿活力!這就是魅力的春天!
春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文2
一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，一陣撲鼻的清香把我吸引住了。我興高采烈地對(duì)身旁的吳虹潔說(shuō)：“吳虹潔!你聽(tīng)那叮叮咚咚的溪水聲，你聞那撲鼻的清香，你看那金燦燦的油菜花，像在歡迎我們呢!”
我一頭撲進(jìn)小山坡。路旁的野菊花綻開(kāi)了像小孩子般的燦爛的笑臉。它在陽(yáng)光下頻頻點(diǎn)頭，太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“菊花妹妹，你長(zhǎng)得真美啊!”野菊花說(shuō)：“如果沒(méi)有您的陽(yáng)光照射我也不可能長(zhǎng)得這么美呀!我要謝謝你?！薄安豢蜌猓@是我應(yīng)該做的?！币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，野菊花舒展著自己的身子，說(shuō)：“春風(fēng)姐姐，謝謝你給予了我一陣春風(fēng)，吹去了我一身的疲勞?！蹦_下是一大片蕨菜，蕨菜彎著腰，仿佛在說(shuō)：“你們好!歡迎來(lái)到小山坡俱樂(lè)部!”蕨菜的上頭上是栗子樹(shù)，栗子樹(shù)的枝葉上長(zhǎng)出了嫩芽，害羞得藏住了娃娃般的臉。我望了望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)了映山紅，在太陽(yáng)的照射下，她那嬌艷的身姿，讓人陶醉。我看了看山路旁，發(fā)現(xiàn)一種叫不出名的紫色的花，它像風(fēng)鈴草，又像野薔薇，她那迷人的微笑，讓我不禁嘖嘖稱贊。
山坡不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘。瞧，一只只小蝌蚪，都已經(jīng)去掉粗短的尾巴，長(zhǎng)出前后肢，變成可愛(ài)的小青蛙了。青蛙們捉蟲(chóng)子吃，過(guò)得很幸福。但它們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽。于是，青蛙打算去找媽媽。它們游了一陣，遇見(jiàn)了龍蝦爺爺，它們就問(wèn)：“爺爺，你看見(jiàn)我們的媽媽嗎?”龍蝦說(shuō)：“你們媽媽肚子很白，剛從那游去吧!”青蛙又向前游去。它們見(jiàn)鯉魚(yú)姐姐肚子很白，就沖過(guò)去，叫著：“媽媽!”鯉魚(yú)見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“我不是你們媽媽，你們媽媽一雙大眼睛，剛從那游去!”于是，小青蛙又向前游去。忽然，它們見(jiàn)螃蟹眼睛很大，就又奔過(guò)去，叫著：“媽媽!”螃蟹卻說(shuō)：“我不是你們媽媽，你們媽媽一身青綠，往那兒游游了!”小青蛙只能繼續(xù)找。這時(shí)，它們看見(jiàn)烏龜一身青綠，就又跑過(guò)去叫：“媽媽!”烏龜連忙說(shuō)：“我不是你們媽媽，你們媽媽在那邊!”烏龜指著一只青蛙。小青蛙急忙游去，大聲叫道：“媽媽!”青蛙看了，喊道：“孩子們，你們終于來(lái)了!”
走進(jìn)春天，像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話的世界，一切是那樣的新鮮，一切是那樣的可愛(ài)!
春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文3
春天是詩(shī)意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春天。高紫星我出生在十四年前的那個(gè)春天，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)父親接過(guò)我時(shí)，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認(rèn)定我是個(gè)丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見(jiàn)花都要跑——它令我自慚形穢?？吹酵瑢W(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧?。于是我把自己孤僻起?lái)，因?yàn)樵谖倚闹兄挥斜煅┑氐亩?，而沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
我最后一點(diǎn)自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運(yùn)不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進(jìn)后花園，當(dāng)時(shí)已是一個(gè)萬(wàn)物萌生的春天，花兒一簇一簇地開(kāi)放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風(fēng)帶來(lái)一股清香，好一幅生機(jī)盎然的景象。
看見(jiàn)這幅春景圖，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開(kāi)了另一扇門?！边@時(shí)，我猛然覺(jué)醒：是啊，上帝不過(guò)剝奪了我的“美麗”，卻沒(méi)有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎？不，我要用智慧重塑自尊，迎來(lái)屬于我的春天。
我發(fā)奮地讀呀、寫呀、練呀。像一座百年未噴的火山，灰黑的.火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ)。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個(gè)個(gè)詩(shī)歌的意境，才是我生活的目標(biāo)。
我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學(xué)校的校報(bào)編輯部，不論有何結(jié)果，我決不會(huì)沮喪，因?yàn)槲颐靼祝撼晒χ挥性趯掖问≈蝎@得，春天只有在經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天后來(lái)臨。
終于，我等來(lái)了學(xué)校的校報(bào)，我的文章被刊登在了校報(bào)上！這時(shí)，我仿佛開(kāi)滿了幸?；ㄒ话銡g喜，我迎來(lái)了屬于我的春天。
走在回家的路上，路邊的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，樹(shù)上不知何時(shí)已冒出了新生的嫩芽，花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風(fēng)姿。春天已經(jīng)來(lái)了，我的春天也向我走近，這是我第一次發(fā)現(xiàn)：春天真的很美，很美……
春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文4
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。也是給予人堅(jiān)強(qiáng)信心的季節(jié)。
我家門前有一棵樹(shù)。這棵樹(shù)已經(jīng)老了，去年的嚴(yán)寒去，使它喪失了生機(jī)，我認(rèn)為它應(yīng)該永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了吧。有一年春天，在這春暖花開(kāi)，楊柳依依的季節(jié)里，我卻一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。這次的單元成績(jī)下來(lái)了，那紅色的分?jǐn)?shù)是我心情跌入了谷底，我在想：我就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，能上什么重點(diǎn)高中啊，還談什么大學(xué)。做夢(mèng)啊。傍晚，我背著書包走在路上，感覺(jué)時(shí)間一切都那么美好，但卻好像就我一人悲慘。
我回到了家，把書一放下，在窗口那站著發(fā)呆。立春了，這門口的花,樹(shù)開(kāi)的可真漂亮啊。花兒爭(zhēng)艷，小草青翠。那幾棵大樹(shù)生機(jī)勃勃，開(kāi)滿了花，紅的一簇，粉的一簇，白的一簇?？稍谀莾旱慕锹洌瑓s有一棵那蒼老的樹(shù)。
那蒼老的樹(shù)上似乎有一點(diǎn)綠，我不敢相信，快跑去看，真的是一抹綠。綠的很淡。這使我驚訝，又感嘆。
一棵快要死掉的樹(shù)，仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。雖然在去年，它被嚴(yán)寒折磨，但它仍然堅(jiān)持了下來(lái)，到今年春天，它不放棄，繼續(xù)生長(zhǎng)。它都能堅(jiān)持下來(lái)，那我到底有什么理由去放棄呢?我現(xiàn)在還年輕，我還有時(shí)間去奮斗，去努力，那么我就不該放棄。不能連一棵老的樹(shù)也不如吧!
我收拾好我的心情，回到屋里，拿出試卷，作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真的寫。心里想著：努力努力，再努力，就能成功了。
春天，使樹(shù)有生機(jī)，春天，使人堅(jiān)強(qiáng)努力。遇見(jiàn)春天，讓生命綻放。在從古至今的詩(shī)詞中，我們都知道描寫春天的詩(shī)句，如“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春天真的是一年中的季節(jié)，怪不得詩(shī)人們贊美它。不僅贊美她的美，也贊美它使萬(wàn)物復(fù)蘇的力量，使人堅(jiān)強(qiáng)向上的力量。
春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文5
金雞報(bào)曉一聲啼，喚來(lái)大地春萬(wàn)里。新年的鐘聲已消散盡凈了，而我們儼然已行走在了春天里。
我行走在大自然的春天里。雖沒(méi)了冬日的刺骨，但雨水時(shí)節(jié)，依然是乍暖還寒，然而生機(jī)的到來(lái)卻是擋也擋不住的。沿著河行走，看那河岸的柳，枝頭不知何時(shí)已冒出了淡綠的嫩芽;沿著田埂行走，看那一排排的菜畦上，早已換了春裝的油菜，裹在層層寬大肥厚的葉片里;沿著校園的操場(chǎng)行走，看那看臺(tái)后的迎春，素雅的小花已綴上了枝丫間，雖是零星幾點(diǎn)，但那盎然的春意卻是藏也藏不了，遮也遮不住了。
我行走在生活的春天里。我走在城市繁華的街道上，忙碌的身影隨處可見(jiàn)，他們?cè)跒樾碌囊荒甓疾?、努力?我走在小鎮(zhèn)喧鬧的菜市中，討價(jià)還價(jià)的，叫賣的，拉家常的，那是屬于人間的生機(jī)，是人與人之間最近的距離;我走在鄉(xiāng)間祥和的田野上，孩子們又開(kāi)始了新一波的追逐、嬉戲和歡笑，那毫不拘束的背影就像東方初升的太陽(yáng)，一不小心就溫暖了你的心。遠(yuǎn)方的號(hào)子聲傳來(lái)，在播種的旺季，怎少得了彎腰揮汗的農(nóng)民?走啊走，不知怎的，我又走回了校園。從窗外望去，是學(xué)子們或高聲朗讀，或低頭沉思，或奮筆疾書的身影。這世間的每個(gè)人，都行走在春天里，編織著各自美麗的夢(mèng)想。
我行走在詩(shī)歌的春天里。行走在詩(shī)行之間，穿越時(shí)空的隧道。春天，那是“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗”的深情;是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀;那是“蝶寒方斂翅，花冷不開(kāi)心”的悲傷，是“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的不舍與思念;是“曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天”的失意與悵惘。同唐人行走在春天里，我嘗盡了人間的悲歡離合。
我行走在人生的春天里。人生路漫漫，剛起步不久的我，正行走在人生的春天里。那是朝氣蓬勃、活力四射的春，又是充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的春!中考的號(hào)角已然吹響，我當(dāng)握緊雙拳，積蓄力量。沐浴在春光下，我告訴自已，要走，就要走出自已的精彩!不要做順流而下的懦夫，要做，就要做逆流而上的強(qiáng)者!
春天來(lái)了，你還在等待什么?邁開(kāi)你的腳步，行走在這生機(jī)勃勃，充滿美好與希望的春天里吧!
春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文相關(guān)文章：
春天的快樂(lè)生活三年級(jí)記錄日記作文
