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      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字

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      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字篇1

      那年,母親扯著我的手到村里的小學(xué)去報(bào)名。學(xué)校和我家只隔著一條小河,走過(guò)獨(dú)木橋,爬上一個(gè)山坡就到了。學(xué)校是個(gè)四合院,房子很破舊,屋檐下的廊柱被蟲(chóng)蛀得千瘡百孔。到了學(xué)校,一問(wèn)才知道 ,我七歲差兩個(gè)月,學(xué)校不收。正當(dāng)母親急得只嚷嚷時(shí),從偏房里走出了一位年輕的女老師,女老師摸著我的頭說(shuō):“這孩子眼睛大,長(zhǎng)得好,我收她,當(dāng)黑頭生吧。” 母親高興得連聲說(shuō):“快喊韓老 師?!表n老師就成了我的啟蒙老師。

      回家后,母親對(duì)我說(shuō):“你能跟韓老師讀書(shū),是你的福氣,韓老師是從大城市來(lái)的,是金鳳凰落到了窮山溝。”

      韓老師說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,這在當(dāng)時(shí)的小山村,簡(jiǎn)直是一件奇事。連大人們?cè)趧谧餍⒌臅r(shí)候,也來(lái)小院子里,在廊檐下坐著,靜靜地聽(tīng)韓老師上課。韓老師不僅說(shuō)話動(dòng)聽(tīng),而且人也長(zhǎng)得漂亮,齊肩 的卷發(fā),黑毛衣里翻出白色的襯衣領(lǐng)。夏天上身穿著花襯衣,下身穿著一條半截的黑裙,在教室里走來(lái)走去。老師走到哪,我們的眼睛就盯到哪,心里就想:“老師恐怕就是掛歷中那個(gè)美人吧。”

      我還清楚地記得,老師教我學(xué)拼音時(shí)的情景,我寫(xiě)拼音字母“a”老是寫(xiě)不好。韓老師走過(guò)來(lái),握著我的手,教我寫(xiě)著。老師的身上飄來(lái)淡淡的香氣,我的心“卜卜”直跳,手都顫抖起來(lái)。老師微笑著輕 聲說(shuō):“不要慌,慢慢寫(xiě),一定能寫(xiě)好。”

      后來(lái),聽(tīng)大人們說(shuō),韓老師是合肥下放的知青,她和一個(gè)本地的老師成了家,就沒(méi)回城。難怪,韓老師是這樣的與眾不同。在那個(gè)年代,能說(shuō)普通話,能教拼音的農(nóng)村教師可是寥寥無(wú)幾啊!

      放學(xué)后,我們常常舍不得回家。韓老師便在操場(chǎng)上教我們做游戲。我還記得老師教的那個(gè)丟手絹的游戲,還有老師教的那首歌,“丟手絹,丟手絹,輕輕的放在你的身后,大家不要打電話,快點(diǎn)快點(diǎn)抓 住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”老師一邊用甜美的聲音教我們唱著,一邊和我們做著游戲。直到家里人在河對(duì)岸喊,“毛女喂,回來(lái)喲……”我們才戀戀不舍地從地上抓起書(shū)包,跑回家去。

      不僅我們喜歡韓老師,村里的大人們也喜歡她。鄉(xiāng)親們常常送些菜,粑粑給老師。有一次,奶奶蒸了小麥粑,她讓我?guī)У綄W(xué)校給韓老師。我那時(shí)是個(gè)十分膽小的女孩,用家鄉(xiāng)話說(shuō)是“黑耳道”(耳道即 耳朵)。中午,我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,偷偷溜到老師的廚房,把粑放到灶上,就跑出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,韓老師來(lái)到教室,她笑著說(shuō):“小鬼,東西是你帶來(lái)的吧,怎不和我說(shuō)一聲?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了 點(diǎn)頭。

      放學(xué)的時(shí)候,韓老師叫我留下來(lái),她把幾個(gè)蘋(píng)果塞進(jìn)我的書(shū)包對(duì)我說(shuō):“這個(gè)你帶回去給你奶奶,讓她嘗嘗,謝謝她老人家?!蹦菚r(shí)候,蘋(píng)果可是稀罕物,買蘋(píng)果要到縣城才能買到。奶奶見(jiàn)了我?guī)Щ貋?lái) 的蘋(píng)果,感激地一直念叨道:“韓老師真是好人啊,她一點(diǎn)也不嫌棄我們農(nóng)村人。”那幾個(gè)蘋(píng)果直到要爛了,奶奶才舍得拿出來(lái)吃。

      我小學(xué)畢業(yè)后,韓老師也調(diào)走了,以后一直沒(méi)能看見(jiàn)她。聽(tīng)說(shuō)她退休后,回合肥去了。多少年過(guò)去了,不知老師可安好,我只有在遠(yuǎn)方默默的祝福她,祝福她晚年幸福!

      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字篇2

      我們是最好的朋友,在一起的時(shí)間真的無(wú)法計(jì)算。

      但不知道為什么,我感覺(jué)我們之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結(jié)出來(lái)的道理!曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長(zhǎng)地久,可沒(méi)想到它竟然是一件玻璃品,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問(wèn)題,但我好明顯的感覺(jué)到你離我很遠(yuǎn),你在一個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方對(duì)我招手:“你怎么不過(guò)來(lái)啊!這里的風(fēng)景很好的啊!你快過(guò)來(lái)啊!”為什么你要這樣?我不明白,你也不一定明白啊!你知道,我性格不是很好(應(yīng)該是怪異吧!)沒(méi)有太多的朋友,所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的是,為了這份友誼,我改變了好多。

      記得嗎?有一次班上好吵的,我實(shí)在受不了了拍桌而起。事后你對(duì)我說(shuō)你好討厭我那個(gè)樣子,為了不讓你討厭,所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒(méi)有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時(shí)侯的我們是多么的歡樂(lè)啊,很純真和快樂(lè)。而時(shí)間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己,我是你亦是!我們需要給對(duì)方一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)好好理理自己對(duì)這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼,我不斷退讓;如今為了自己,我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾,但我絕對(duì)不要后悔!希望在很久以后,我們不在是最熟悉的陌生人,而是最熟悉且了解的人!

      就算那天很遠(yuǎn),但我會(huì)慢慢等待,帶著我們?cè)?jīng)的美好回憶一起等待!

      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字篇3

      一想到屈原,身著素衣長(zhǎng)袍,腰佩陸離長(zhǎng)劍,他那深邃的目光洞穿歷史迷煙,感動(dòng)著一代代的中國(guó)人,也讓一代代的中國(guó)人自愧弗如。那滾滾的汨羅江水,是他的淚。水流不盡,他的淚卻盡了;那火紅的楓樹(shù)林,是他赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,楓葉落,他那愛(ài)國(guó)之心卻永不老。

      人生百年能有多少意義,不過(guò)為愛(ài)而生,為愛(ài)而死。他的愛(ài)永遠(yuǎn)地定格在楚國(guó)黎民,那楚國(guó)江山是他深深的眷戀。能為愛(ài)而死,屈子應(yīng)無(wú)悔。

      屈原為了祖國(guó)和人民的利益在一生中與周圍的惡勢(shì)力進(jìn)行了堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng),并以詩(shī)歌為武器,傾吐自己的憂國(guó)憂民之情。他在文學(xué)上是一名巨人,但在政治上是一名弱者。他滿腹報(bào)國(guó)之志,一心一意輔佐楚王,力主改革舊制,舉閑授能,除殘去穢,勵(lì)精圖治,但終究無(wú)用武之地,含怨懷憤而死。他之所以有這樣的結(jié)局,一方面是由于頑固派當(dāng)權(quán),奸臣當(dāng)?shù)?,另一方面也顯示了屈原的無(wú)能,他不能很好的完成變法革新的工作,處理好各方面的利益關(guān)系,不能通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。屈原不懂得汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),他首次被放逐后,走受到楚王重用,召回京城,但他絲毫沒(méi)有汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改變自己進(jìn)諫的方式,處事策略和與奸臣斗爭(zhēng)的方法,而是不管不顧,我行我素,一意孤行,最終落得再度放逐,且這一去不回。屈原不重視當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景與等極制度。

      再回首屈原的一生,與其生活在愁苦煩怨之中,倒不如一死了之,死是他最好的歸處,而且他還死在一個(gè)最佳的時(shí)機(jī)與地點(diǎn)。但是他的精神是值得我們來(lái)傳頌的,他留下的不僅是燦爛寶貴的文化遺產(chǎn),更是寶貴的精神遺產(chǎn)!

      每年農(nóng)歷五月五日,我國(guó)許多地方都有吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。相傳這天是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人屈原。他為了人民和國(guó)家的利益最終投入汨羅江,后來(lái)人們用端午節(jié)來(lái)紀(jì)念他。

      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字篇4

      第一次見(jiàn)到老師的時(shí)候,是大一入學(xué)的時(shí)候,只記得老師個(gè)子不太高,胖胖的,很和藹的樣子。之后,由于老師并未給我們授課,就是見(jiàn)了面,也只是打個(gè)招呼就過(guò)去了,對(duì)老師的了解并不深入。

      和老師熟悉是大三時(shí)候的事情了,學(xué)校的選課是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。見(jiàn)到老師教授書(shū)法課,自己也很熱愛(ài)書(shū)法,就想去聽(tīng)聽(tīng)。第一次上課,就被老師別具一格的授課方式深深的吸引了。老師寫(xiě)的一手好字 ,配合他深入淺出的講解,不僅加深了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài),更是動(dòng)了要做他弟子的心思。下課以后,我找到老師,表達(dá)了自己的想法,希望可以成為他的弟子,跟他系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書(shū)法。說(shuō)實(shí)話,心里有些坎 坷,有些緊張。沒(méi)想到輕而易舉的就得到了老師的同意。

      還記得是一個(gè)晚上,在學(xué)工辦,老師給我說(shuō)了書(shū)法入門(mén)的一些知識(shí)。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)幾乎是一片空白。第一次接觸書(shū)法也是在課堂上聽(tīng)老師的講授。老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話,并幫我做出了書(shū)法 練習(xí)的計(jì)劃。之后,就這樣慢慢的開(kāi)始了和老師學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)光。

      我們?cè)合凳窃谛滦^(qū),離市區(qū)很遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,老師并不是每天都在,只是每到星期六的時(shí)候才會(huì)在這里值班。每?jī)蓚€(gè)星期,我都會(huì)把自己寫(xiě)的字拿給老師看,并向老師提出一些書(shū)法方面的問(wèn)題,老 師給會(huì)我指出一些錯(cuò)誤,并耐心的解答我提出的問(wèn)題,然后我回去后,自己再慢慢揣摩,慢慢改正。就這樣,一直堅(jiān)持練了下來(lái),并有了很大的提高。

      時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼就到大四了,雖然書(shū)法練了一年,但是由于入門(mén)時(shí)間較晚,還有許多的專業(yè)書(shū)要看,頗有些力不從心。老師讓我去找我報(bào)考學(xué)校的研究生導(dǎo)師,去請(qǐng)教一下學(xué)習(xí)方法,并給我寫(xiě)了一 封信。導(dǎo)師給我提供了兩本參考書(shū),按照這兩本書(shū)慢慢復(fù)習(xí),在初試的時(shí)候,很幸運(yùn)的考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。雖然由于一些原因,并沒(méi)有去上研究生,但是,很感激兩位老師為我所做的一切。

      和老師接觸時(shí)間雖然只有短短不到兩年的時(shí)間,但是,老師的一切是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師的一言一行都體現(xiàn)出他無(wú)可比擬的風(fēng)范和迷人的魅力。他風(fēng)趣的話語(yǔ),淵博的知識(shí),對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),每每 給人留下深刻的印象。

      現(xiàn)在畢業(yè)了,要為生計(jì)奔波,心中頗有些不舍。希望有時(shí)間可以再次聆聽(tīng)老師的教誨。

      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字篇5

      今天下午,媽媽要去買菜,讓我在家里看店,可她就是放心不下我,所以呢,交待我好多事情,可我早聽(tīng)不耐煩了,一心只想玩電腦,就故意跟媽媽說(shuō):“哎呀,我知道了啦,你趕快去吧!”于是,媽媽就走了。我心里暗自高興,心想:哈哈,這下“貓”被我趕走啦,我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后,我就打開(kāi)QQ農(nóng)場(chǎng)玩起來(lái),可過(guò)了許久我覺(jué)得不好玩了,就打開(kāi)PPS電視看動(dòng)畫(huà),就在這時(shí),顧客來(lái)了,說(shuō)要拿沖洗的相片,糟了,媽媽好像說(shuō)要補(bǔ)錢,可我剛才沒(méi)聽(tīng),不知道要補(bǔ)多少,哎呀,完了完了,這時(shí),我突然想到了一個(gè)辦法,就是騙她多補(bǔ)一點(diǎn)錢來(lái),可是,又怕她不肯,怎么辦呢?要不隨便報(bào)了一個(gè)價(jià)吧!5元,對(duì)就是5元,呵呵,等一下媽媽要是問(wèn)的話,就說(shuō)拿了15元,媽媽肯定會(huì)夸我多掙了點(diǎn)錢。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,果然不出我所料,媽媽一回來(lái)就問(wèn)我,于是我就說(shuō)補(bǔ)了15元,沒(méi)想到,媽媽卻罵了我一頓,而且還打了我。之后,我才知道原來(lái)是要補(bǔ)25元的,哎呀,這滋味真不好受,這不,媽媽罰我寫(xiě)篇日記,再做兩張考卷。唉!我自己的作業(yè)還沒(méi)做完,卻還要做別的,命苦啊!

      經(jīng)過(guò)這件事以后,我以后再也不敢貪玩了。

      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字篇6

      親愛(ài)的外婆,雖然我們?cè)谛瞧谌斩寄芤?jiàn)面,平日里也有電話交往,可是今天,我要用書(shū)信方式向您訴說(shuō)我的心里話。

      記得從我一兩歲開(kāi)始,爸爸媽媽就因?yàn)楣ぷ鞣泵Π盐曳旁诹送馄偶摇T谕馄偶依镆婚_(kāi)始我感覺(jué)十分的孤獨(dú),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,您給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。在我童年時(shí)的模糊記憶里,你雖然穿著十分樸素,而且相貌并不出眾。走在茫茫人海中幾乎找不到您的身影。可是鄰居們都說(shuō)您是個(gè)“樂(lè)天派”,無(wú)論遇到什么困難您都微笑面對(duì)。當(dāng)我放學(xué)回家以后,您每天陪我去小區(qū)玩游戲并教我如何生活,有時(shí)累的腰酸背痛也毫無(wú)怨言,您為我付出了太多太多,在這里,我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,外婆!”

      外婆,左鄰右舍都夸您心靈手巧,對(duì)我您更是關(guān)愛(ài)有加。每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),您總是先給我打電話,千叮萬(wàn)囑要我注意保暖,然后在勞動(dòng)之余您就會(huì)放棄一切休息時(shí)間幫我織手套,圍巾和毛衣??椇煤笥謺?huì)立刻送過(guò)來(lái),叮囑媽媽說(shuō):“孩子小,你給她多穿點(diǎn),不然要感冒的?!蹦菚r(shí),年幼無(wú)知的我卻認(rèn)為您這么做是應(yīng)該的,很不以為然。現(xiàn)在,我是多么后悔,我怎么會(huì)無(wú)知到這樣。看著那一雙雙手套,一條條圍巾,一件件毛衣,又想起了有那么幾夜,我住在您家,您房間的燈遲遲沒(méi)有滅,在不知不覺(jué)間我睡著了,一覺(jué)醒來(lái)您卻還在燈光下為我趕織毛衣。這一針一線中包含的是您對(duì)我滿滿的愛(ài)啊!真是“游子身上衣,外婆手中線。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蓖馄牛覑?ài)您!你是我心中最美的人!

      如今您年歲已高,不用再為外孫女操多少心了,因?yàn)橥鈱O女已經(jīng)長(zhǎng)大。

      寫(xiě)人日記怎么寫(xiě)350字篇7

      那道奮不顧身的藍(lán)色背影,鐫刻在我的腦海中,至今仍歷歷在目,那聲堅(jiān)定的“我來(lái)”更如巨石般砸在我心中,至今想來(lái),心頭仍蕩起陣陣漣漪……

      那是個(gè)冬日的早晨,太陽(yáng)無(wú)精打采,散發(fā)著微弱的光芒。頂著寒風(fēng),我和媽媽上街買菜。望著那死氣沉沉的天空,我的心也灰蒙蒙的。倏地,媽媽停下腳步,跟在她身后的我好奇地問(wèn):“怎么了?”并沒(méi)有得到意料之中的回答,順著她的目光所及,只見(jiàn)前面的十字路口被人們圍成了一個(gè)圈,人們指指點(diǎn)點(diǎn),不知在談?wù)撔┦裁礀|西,好奇心使然我快步走上前去,撥開(kāi)人群,來(lái)到最前面:一個(gè)老人在地上痛苦的呻吟,花白的兩鬢,布滿皺紋的臉頰,神色十分痛苦。一旁的自行車被撞得七零八落,仿佛在訴說(shuō)剛剛發(fā)生的驚心動(dòng)魄的一幕。心里咯噔一聲,我明白了這里剛剛發(fā)生了什么。圍在周圍的人們面色冷漠,七嘴八舌地議論:誰(shuí)知道是真是假,都活成人精了;看他痛成那樣,該不會(huì)是裝的吧……討論愈發(fā)激烈,可始終沒(méi)有人去攙扶那位老人,我十分糾結(jié),于心不忍,就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)——“慢!”一個(gè)路過(guò)的小伙子看到這一幕,當(dāng)然也包括我準(zhǔn)備離開(kāi)的身影。他身著藍(lán)色工作服,跑到老人跟前,撥打120,又一把背起老人,往最近的醫(yī)院跑,我不禁跟隨著他。當(dāng)他目送120離開(kāi)時(shí),長(zhǎng)舒了一口氣,這才注意到身旁的我。他抹了一把頭上的汗,笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是不是想問(wèn)我為什么敢救他?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“其實(shí)你只要相信人間有愛(ài),去信任他人,做到這點(diǎn)就很容易了?!薄叭f(wàn)一他真是騙你的呢?”“這種情況不允許我考慮這些,如果他是真的呢?”他笑著反問(wèn)我。良久,他又說(shuō):“孩子,你還小,是國(guó)家的希望。所以,我想請(qǐng)你相信,相信人間有愛(ài),相信人與人之間有關(guān)系,換個(gè)角度看問(wèn)題,去幫助別人,你會(huì)活得更快樂(lè)!”

      我站在原地,沉默不語(yǔ),慢慢消化著他的一番話。他見(jiàn)我還在思索,笑著,走了。猛地,我抬起頭,望著他走向太陽(yáng)有背影,忽覺(jué)天地間明亮了。我大喊一聲:“謝謝你!”他朝后揮了揮手,又笑著往前走了。

      他的一番話,讓我在以后的日子里,去幫助他人,并告訴別人他的一番話,讓這條愛(ài)之鏈傳遞;他的一番話,讓我在今后的人生道路上,相信愛(ài),播種愛(ài),傳遞愛(ài);他的一番話,讓我心懷感恩,用另一種眼光看世界。而他救人那充滿勇氣的舉動(dòng),也讓我在面對(duì)他人的質(zhì)疑和鄙夷時(shí),堅(jiān)定做自己。如今回想起來(lái),仍覺(jué)能和他相遇,能聆聽(tīng)到他對(duì)人生的理解,是一件幸福又幸運(yùn)的事!

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