3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字15篇
生活中處處有都離不開數(shù)學(xué),只要你善于觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。今天小編在這給大家整理了一些3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字,我們一起來看看吧!
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇1
今天我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),與往常不同的是,這次老師不讀題,由我們自己看題再做。大部分的字我能認(rèn)識(shí),也能理解題意,但是做的時(shí)候還是粗心了,只得了92分。回來時(shí)媽媽幫我分析了題目,有一題將9看成了19,被扣了4分,真是太可惜了。
以后我得多做練習(xí)卷,更加認(rèn)真仔細(xì),爭(zhēng)取期末考試能考出好成績(jī)。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇2
今天,媽媽爸爸帶我回姥姥家,我和姥姥一見面,就都有說不完的話,媽媽讓我做一些口算書,第一張是100分,后來幾張,有一些小錯(cuò)誤,我想:還是不夠認(rèn)真。媽媽說開學(xué)以來我的學(xué)習(xí)退步了,一定要加倍努力才行。
我聽了媽媽的話,心想,我一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),改掉自己學(xué)習(xí)中粗心的壞習(xí)慣、壞毛病,努力取得好成績(jī)。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇3
今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個(gè)面包2元,買3個(gè);一包牛肉干3元6角;一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對(duì)我說:一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對(duì),5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”!
數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇4
今天,我和爸爸媽媽去買東西。我看見小巷邊到處都是出售房子的牌子,我腦子里就有了一個(gè)問題,我問爸爸媽媽:“那些介紹所給那些買房子的人介紹,他又不能賺錢,還不是白忙?”
爸爸對(duì)我說:“當(dāng)然有賺,如果你這個(gè)房子買過來100萬元,那介紹所的人就有5000元賺。”這下我可明白了,原來介紹所的人可以賺0.5%的錢。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇5
今天,我、曾宣寧、江佳銘,組成了一個(gè)三百聯(lián)盟,簡(jiǎn)稱:“ksk”
為什么叫做三百聯(lián)盟呢?原來,我們?nèi)齻€(gè)在今天的數(shù)學(xué)當(dāng)中,都考了100分。第一張,只有我們100分。第二張,很多人都考了100分,當(dāng)然,包括我們。
那又為什么叫“ksk”呢?這是根據(jù)我們的身高來說的。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇6
今天,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長(zhǎng),有6米,也就是600厘米。我的魚竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多,大的有35厘米長(zhǎng)。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大,但是今天我卻很開心!
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇7
今天我和媽媽去超市買東西,媽媽買了三支牙刷,三袋蘋果,一棵白菜。
一支牙刷9元,一袋蘋果8元,一棵白菜3元。媽媽付錢時(shí),我說:“9元 2=18(元),2支牙刷18(元);3元2=6(元),2棵白菜6元 ;8元 3=24(元)3袋蘋果24元;18元+6元 +24元=48(元)”。媽媽付了50元,50元-48元=2(元)應(yīng)找回2元。
今天我?guī)蛬寢屗懔苏一囟嗌僭?/p>
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇8
上次單元測(cè)試我又考得不是很好??鄯肿疃嗟氖堑诎祟}想一想的第二小題。題目上寫著年級(jí)捐的衣服在1410到1470之間,把可能的件數(shù)由大到小寫出來。我以為是把它說的1410到1470兩個(gè)數(shù)與它們中間的數(shù)寫出來。其實(shí)是把1420到1460的數(shù)寫出來。這次的這個(gè)題目一定要記記牢,下次碰到這種類型的題目就會(huì)做了。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇9
今天是星期天,上午爸爸、媽媽和我一起去花鳥魚市場(chǎng)買魚。媽媽花5元給我買了9條小孔雀,出來的時(shí)候我看見有賣泥鰍的,讓媽媽給我買了1塊錢的泥鰍,一共有5條泥鰍、5條草魚,回到家死了1條泥鰍、2條草魚。晚上我問爸爸泥鰍吃什么,爸爸說吃泥,媽媽說吃饅頭和草。我先喂了饅頭,后來用泥和饅頭和起來做了泥饅頭喂了泥鰍,泥鰍愛吃饅頭,泥饅頭就不大愛吃了。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇10
今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她終于在一個(gè)菜鋪挑到了她認(rèn)為好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。
她買菜一共花了18.7元。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇11
今天,我什么事都干完了,我覺得很無聊,就去量電視機(jī)的周長(zhǎng)。當(dāng)我拿著尺子去量電視機(jī)的周長(zhǎng)時(shí),就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長(zhǎng),我想:怎么辦?突然,我想到了今天許老師教了可以用線來量,想到這,我便開始動(dòng)手,我剪了一條很長(zhǎng)的白線,就開始量了。當(dāng)我就要量完了,就發(fā)現(xiàn)線不夠長(zhǎng),可我又不想剪了,我就想:怎樣能變簡(jiǎn)便一點(diǎn)?我回房間拿起書學(xué)書來看,不一會(huì)兒,就找到了簡(jiǎn)便一點(diǎn)的方法。因?yàn)槲壹业碾娨暀C(jī)是長(zhǎng)方形,所以只用量一條長(zhǎng)和一條寬。我拿著綫去量,過了一會(huì)兒,我量出來了,一條長(zhǎng)和一條寬是一百零六厘米,但是有兩條長(zhǎng)和寬,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原來我家的電視機(jī)的周長(zhǎng)是二百一十二厘米。
我知道了,以后量物體的周長(zhǎng)時(shí),能想出簡(jiǎn)便的方法,就用簡(jiǎn)便的方法。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇12
今天,我在做數(shù)學(xué)興趣小組的作業(yè)時(shí),被一道數(shù)學(xué)題給難住了: “一堆西瓜,一半的一半的一半,比一半的一半少半個(gè),這堆西瓜共有幾個(gè)?” 這道題目是計(jì)算西瓜的個(gè)數(shù),可它又沒有數(shù)字,這么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大聲叫來姐姐:“這道題怎么算?”姐姐盯著想了一會(huì),笑著說:“你仔細(xì)動(dòng)腦筋想一想,也可以畫一畫呀?!?/p>
于是,我假設(shè)有8個(gè)西瓜,在紙上畫了8個(gè)西瓜,結(jié)果算出來一半的一半的一半(1個(gè))比一半的一半(2個(gè))少1個(gè),我想這是不對(duì)的。后來我眼睛一亮,把西瓜的個(gè)數(shù)去掉一半,也就是4個(gè)西瓜,一畫,“4個(gè)西瓜的一半的一半的一半是半個(gè)西瓜,不就是比這個(gè)西瓜的一半的一半(1個(gè))少半個(gè)嗎?”我高興地跳了起來!“哈哈!我算出來了,這堆西瓜有4個(gè)!”
小朋友們,你們?cè)谧鲱}時(shí)如果遇到這樣的題目,一下無法解答的話,可以根據(jù)題目的意思畫一畫,這可是一個(gè)好方法哦!
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇13
今天,我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀臺(tái)。爸爸說:“你這本書12.6元,我這本書16.3元,我再拿3支1.5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對(duì)了,剩下的錢就給你買雪糕吃?!蔽蚁耄?0減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說:“16.6元。”“好,這16.6元就給你買雪糕吃?!卑职炙斓卣f,來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個(gè)1.5元的雪糕,付了16.6元,還剩多少錢?”我想:簡(jiǎn)單,16.6減1.5乘2,等于13.6元。我說:“還剩13.6元。”爸爸說:“不錯(cuò)嘛!還可以?!蔽疑鷼獾卣f:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì),我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎?”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇14
數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科,它與我們的生活息息相關(guān),可見學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來說還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法,由于不熟練,我不太能理解,做題時(shí)總是出差錯(cuò),媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我,可是我腦子里仍然一片空白,總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒辦法,只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我:除法算式就像下樓梯一樣,從位算起,如果位除不了除數(shù),就把第二位數(shù)移下來,如果后面的數(shù)不夠除除數(shù),就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘,雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn),但是我很快就能糾正過來。
明白了做除法的道理,更讓我明白了生活的道理,做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走,要腳踏實(shí)地,要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤皆錯(cuò)!
3年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字篇15
今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題,費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時(shí)甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?
我一看完題目,就知道這是還原問題,于是用還原問題的方法解??沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30-4)÷2=13(只);13-3+4=14(只);30-14=16(只)。答案為:甲樹16只,乙樹14只。
通過解這道題,我明白了,無論做什么題,都要細(xì)心,否則,即使掌握了解題方法,結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。