日記學(xué)校的事400字作文
校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫日記學(xué)校的事400字作文嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：日記學(xué)校的事400字作文
日記學(xué)校的事400字作文1
歐耶!這個聲音是從我們班傳出來的，我們班最近都非常開心，這是為什么呀?是因為我們班表現(xiàn)非常好，南京老師請我們班到報告廳去上數(shù)學(xué)公開課，這可是第一次上過這種課，和平時不一樣，第一：我們的教室小，而報告廳卻比教室大多了。第二：老師也不一樣了，那邊的老師可是一位南京老師哦!更重要的是下面還有很多聽課的老師和校長，那我們一定要好好聽課了。
星期六下午兩點，我們準(zhǔn)時從教室出發(fā)去報告廳，一路上，我和施怡帆在前面領(lǐng)頭，我們倆的表情顯得有一點點緊張。到了那里的.舞臺上時，我的心“砰砰砰”跳得非常厲害。
老師開始上課了，老師上課的表情也很豐富。上了一會兒，我開始自信起來了，不再像一開始那么緊張了，我還舉手發(fā)言呢!那時，我是拿著話筒說話的，我很激動，因為我的聲音能傳遍報告廳的每一個角落。那老師越講越精彩，同學(xué)們也聽得越來越入神。
公開課結(jié)束了，我們紛紛走下了舞臺。我和施怡帆還對老師有一點點的依依不舍，我們倆希望下一次還再見他，再給我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)公開課。
日記學(xué)校的事400字作文2
4月3日下午，經(jīng)過激烈的角逐，五(2)班扳手腕大賽終于落下了帷幕。汪超以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了曹鑫宇，獲得冠軍。曹鑫宇屈居亞軍。
汪超和曹鑫宇戰(zhàn)勝小組內(nèi)其他同學(xué)，推選為小組代表。他們勢均力敵，各有所長。汪超的優(yōu)勢在左手，而曹鑫宇的優(yōu)勢是右手強(qiáng)壯有力。第一局中汪超輕松戰(zhàn)勝茍如意和丁成，順利進(jìn)入決賽。
曹鑫宇也戰(zhàn)勝了蔣涵婧和王鵬瑞，與汪超對決。第一局右手扳手腕，汪超表現(xiàn)得異常吃力，很快就被曹鑫宇拉下馬來。在先失一局的情況下，第二局他沉著冷靜，依靠自己力大無比的左手，為自己奪回一城。 第二局是用左手扳手腕，他一手遮天，壓得曹鑫宇毫無反擊的機(jī)會，勝利的天平向他傾斜過去。就這樣，二人打成了平局。
裁判老師也沒有更好的辦法，只能采取“石頭剪刀布”的方式，決出最后的冠軍。汪超幸運(yùn)地奪得冠軍，曹鑫宇遺憾落敗。
參加比賽的共有6人。丁成第5名，王鵬瑞不敵強(qiáng)悍的茍如意，獲得第4名，茍如意獲得季軍。
日記學(xué)校的事400字作文3
在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。 記得那是二年級數(shù)學(xué)考試時的前天下午，劉老師耐心地對我們說：“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數(shù)學(xué) 尖子，難道這些常識我都不懂嗎?真是多費(fèi)口舌。于是，我回到家，沒做什么準(zhǔn)備就安心睡覺了。
第二天，我來到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項，我又不耐煩地說：“真是的，又不是沒考過試，干嘛這么小心呢?”我又毫不在意地聽著廣播。 到考試的時間了，我打開文具盒，想拿 出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，啊!是在茶幾上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀?只能希望沒有關(guān)于圖形的題。
可是卷子一發(fā)下來，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢?離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峰呀吳峰，叫你不聽廣播，叫你不聽老師 的話，這下完蛋了吧。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來一看，啊!是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。
日記學(xué)校的事400字作文4
我記不清是哪一天，我又懂得了一個深刻的道理。到現(xiàn)在，當(dāng)時我們擁在一起的情景依然歷歷在目……
“加油，加油，用力呀，馬上就贏了!”這樣的話語又在耳畔響起。原來是一節(jié)體育課，我們正在比賽拔河!看，我們格格臉上都是汗水，面紅耳赤，個個都像小牛犢。汗水滴在幟熱的塑膠上。已經(jīng)5分 鐘過去了，還沒有結(jié)果再這樣下去，體力要透支的。
正在這時，對方有一名“勇士”一下子倒在了地上，本想趁機(jī)一用力，我們輕而易舉就能拿下比賽。但善良的腦子把我們定格了，一陣微風(fēng)刮來，都是一個班的同學(xué)，你就不能施舍一丁點愛心給那位同 學(xué)嗎?
隊友們都放下手中的草繩，走到 同學(xué)身邊，扶他去樹陰下。有得手中拿著礦泉水，有的拿著小毛巾給他擦汗，他終于在大家的努力下蘇醒了。他醒來后第一句就是：“究竟誰贏了?都怪我連累你們了。 ”大家把頭轉(zhuǎn)向操場的另一邊望著那根孤獨(dú)的草繩，笑著對他說：“我們都贏了，我們戰(zhàn)勝了自死鬼，贏得了友誼!”
老師后來對我們說，“最后你們擁在一起，你們是最團(tuán)結(jié)的，團(tuán)結(jié)就是力量!”
事后，在評最佳集體獎，我們班當(dāng)之無愧，非咱莫屬，在獎狀的背后班主任寫了一段話：“孩子們，你們是最棒的!面對利益和友情，你們選擇了后者，美好的大千世界得靠有這種精神的人去美化，這 就是把團(tuán)結(jié)和友愛放在一起說的原因。這次我真的看到你們的純真和善良，你們一定要把這種美德傳下去，你們的未來一定更精彩!加油吧!”
日記學(xué)校的事400字作文5
今天，我來到樓下，看到了這樣的一個情景。
兩個五(4)班的同學(xué)站在一個三年級的小朋友身邊，樣子兇兇的。這時我心中有一股怒火快要爆發(fā)了。我心想：那些五(4)班的同學(xué)沒安好心，肯定要打扁小朋友。
我邊走邊想，那個小朋友多可憐啊!我打算去里面看看是什么情況，發(fā)生什么事了。當(dāng)我走到里面去的時候，看見那兩個同學(xué)正在打小朋友的頭。我對他們說：“你們都這么大的年齡了，還欺負(fù)小朋友，你們還要不要臉?”他們還是那不講理的樣子，對我說：“要你管，這是我們和他的事情?！彼麄冇謱ξ艺f：“別以為我們怕你。”他們的行為讓我非常憤怒。于是我使出了九牛二虎之力把那兩個人都打敗了?？纯葱⊥瑢W(xué)被他們打得已經(jīng)不成樣子，我又去哄哄他。
當(dāng)天下午，同學(xué)們都用吃驚的表情看著我，說：“你真是幫了一個三年級小同學(xué)的大忙?！蔽艺f是我做了我該做的事。老師這時走了過來，高興得表揚(yáng)了我，并且鼓勵我繼續(xù)努力，保持幫助人的品德。
我在內(nèi)心發(fā)誓：今后要多多幫助他人，他人快樂我就快樂。
日記學(xué)校的事400字作文6
那是去年的夏天，我和小伙伴們在操場上玩。昨天，剛剛下了一場大雨，草場都是水，可我們又滿不在乎的玩了起來。
我們正在玩一種近似接力的游戲，必須得跑。嘿!我們一個個跑得都快。突然，我摔倒了。齊珊和梁妍趕快把我扶起來。一看全身都是泥水。她們兩個陪我去水房把泥水洗了洗，又主動給我打家里的電 話，雖然皮肉上吃了苦，但是有這樣的同學(xué)還是幸運(yùn)的。
爸爸把我接回姥姥家給我換上了一套干凈的衣服，又給我上了紅藥水，感覺不疼了，爸爸又把我送回了教室，我是坐在后面的。她們兩個上課總是不時回過頭來看看我。下課了，她們兩個就圍到我身邊 ，問我好點了沒有。我回答“好極了，不用擔(dān)心……”
下課了她們兩個總是拽我出去透透氣。這個季節(jié)月季花開得正艷。那五月風(fēng)很是涼爽?；ǘ浔?a href='http://lpo831.com/jierizhishi/yushui/' target='_blank'>雨水沖洗了一回，顯得更加艷麗，她們對我說：“你還疼嗎?用不用我們扶你回教室?”我說：“不用，你 們兩個就安心吧”他倆這才安下心來。
“看!柳葉也綠的發(fā)芽了!”順著妍的手指，我看到了樹上果然一片亮麗。我這兩個小伙伴的心不正是這樣嗎?花壇里那個花枝上的兩朵月季最紅，這不正是小伙伴的熱心腸嗎?還有什么能比得過他們 呢?
過了幾天，我的傷口就進(jìn)入了愈合階段。聽媽媽說要到來年夏天才能好盡。在這一年里，傷口會越發(fā)好起來，但這件發(fā)生在校園里的事，我卻永遠(yuǎn)都忘不了。
日記學(xué)校的事400字作文7
有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時，只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想，那兩個高個同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想：
“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊!”
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