關(guān)于500字日記
每天日記：堅(jiān)強(qiáng)是褒義的，是對人的贊揚(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)是一種美德，堅(jiān)強(qiáng)的人可以同時具有善良、溫和、禮讓、寬容的品格。而一個善良、溫和、禮讓、寬容的人，心中必定充滿著愛，他們默默承受與甘愿付出，也都發(fā)乎于心中的愛。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
星期天下午，老媽突發(fā)奇想說：“我們來種蓮吧!”我心想：種什么不好，為什么偏偏要種蓮呢?
老媽小心翼翼地拿出自認(rèn)為很寶貴的三顆蓮子種子，還再三叮囑我：“千萬不要把它們給弄壞了!只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩焉!”我突然覺得我在媽媽心里還沒有種子重要，頓時，心里有種說不出來的委屈。
媽媽故弄玄虛地說：“種下種子，種下希望，收獲開心!收獲美麗!”
這個種子竟然能讓我老媽如此喜歡，定當(dāng)有很大的魅力!讓我看看它們的顏值究竟有多高?
但我一看，大失所望。它們仨兒，黑不溜秋的，頭上還有幾根“毛”，其實(shí)那是蓮長出的芽。
開始種了，別看它們灰頭土臉的，非常好伺候?？墒遣⒉皇侨绱耍鼈兡?不是在水中長也不是土中長，非要長在河泥里才能長大。
為了讓“蓮大小姐”長大，我還特地請夏爺爺去河邊找河泥，“蓮大小姐”，如果你真長不大，可真對不起我的夏爺爺呀，所以一定要長大喲!
我又找了一個裝泥巴的盆子，哎!可真臭啊!弄了我一手臭泥巴味，這讓我想起周敦頤的名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
裝好了之后，我就把蓮子種子按到泥巴的最深處，不然一個都長不起來。它們讓我很開心，因它們分別冒了一個芽、兩個芽、三個芽，所以我給它們?nèi)∶麨椤耙幻?、“二毛”、“三毛”。看著它們，我憧憬著它們開花時。
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“人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候，讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人?！边€記得我們學(xué)過的的課文《掌聲》，掌聲給予故事中的主人公——小英以勇氣。
記得有一次，掌聲同樣給予了我信心。
那是一個周末的晚上，我做完作業(yè)，媽媽帶我去夜市。走進(jìn)夜市，首先映入眼簾的是一家名叫“中國黃金”的連鎖店，這家黃金店在興化可是小有名氣的，今天，與眾不同的是，這家店的門口竟搭起了一座“小舞臺”，舉辦歌唱比賽，舞臺下，一群小朋友個個摩拳擦掌、躍躍欲試。看著他們一個個神氣活現(xiàn)的樣子，我的心也癢癢的。媽媽似乎看出了我的“心思”，鼓勵我也去參加這個活動，我的心里既興奮又緊張。
小朋友們一個接一個上臺表演了，輪到我上場了，看著臺下圍觀的群眾，我用發(fā)抖的手在點(diǎn)歌機(jī)上寫下了《大王叫我來巡山》的歌名后，走上了舞臺。雖然只有三層臺階，但我卻感覺像爬山一樣吃力。
音樂聲響起，我拿起話筒，開始唱歌，呀!不好，一會唱漏詞，一會唱跑調(diào)，上半首歌唱過去了，中間音樂過門的時候，臺下竟然響起了一陣掌聲，那掌聲仿佛在說：“不要灰心!自信起來吧!”我感動極了，唱下半首歌時，我一直唱得很不錯。結(jié)束的時候，臺下再次響起了如雷般的持久的掌聲，那掌聲仿佛在說;“你唱得非常好，下次繼續(xù)努力!”
朋友們，清不要吝嗇您的掌聲，為了美好的生活，給自己掌聲，也請給別人一點(diǎn)掌聲。
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今天是我們數(shù)學(xué)考試的日子，同學(xué)們以個個的都在埋頭復(fù)習(xí)，考試開始了，我滿懷信心的掃了一眼試卷，心里正喜悅，這張?jiān)嚲聿浑y，應(yīng)該能考出理想的分?jǐn)?shù)，于是便匆匆忙忙的答題，也不知道過了多久，忽然，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，也就意味著我們的考試結(jié)束了，這時我的卷子也考好了，我滿懷信心的交了試卷，總以為這次能考出理想的分?jǐn)?shù)。
下午，試卷發(fā)下來了，我頓時傻了眼，只考了72分，我的心里一下子向掉進(jìn)了冰窟窿，我悶悶不樂的思考著，回家該怎樣跟爸爸媽媽說呢?為了不挨罵，我把試卷藏了起來，試著不讓媽媽知道，寫完作業(yè)后，媽媽又幫我檢查了一下書包，我的心砰砰直跳，就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)那張?jiān)嚲怼Ｍ蝗?，媽媽問?“你今天的數(shù)學(xué)考試卷放在那里了?！碑?dāng)時我的心情真是十五個吊桶打水七上八下，我吞吞吐吐的說我的試卷還沒發(fā)下來。
晚飯后，媽媽在整理書柜的時候，發(fā)現(xiàn)了我夾在書里的試卷，大聲的喊了一生;“薛欣妍，你過來，你真是不得了了”。媽媽氣勢洶洶的樣子，讓我不敢抬頭看她，低著頭說道;‘我們班還有比我考的低的，還有不及格的呢。’啪的一聲，媽媽一氣之下打了我，我沖進(jìn)房間，把門反鎖了起來。晚上九點(diǎn)半我上床睡覺了，我在床上翻來覆去的睡不著，總感覺我今天做的事不對，我不應(yīng)該藏試卷，更不應(yīng)該和媽媽頂嘴，這時，媽媽進(jìn)了我的房間，說道;‘今天是媽媽不對，不應(yīng)該打你，對不起。’聽了媽媽的話，我慚愧急了，并向媽媽認(rèn)了錯。
這次的事是我錯了，我以后要做一個誠實(shí)的孩子。
500字日記4
瞧!我們班的同學(xué)都沉浸在書香中呢!書是什么?高爾基說的好：書是人類進(jìn)步的階梯。我們班的圖書角干凈又整潔，每本書都安安靜靜地排在哪兒，等待著每個學(xué)生的檢閱和選取。
書柜旁原來是王曉宇同學(xué)帶來的綠植，后來綠植死掉了，潘老師就栽了幾株吊蘭，吊蘭的生命力可真是頑強(qiáng)啊!這下書柜一點(diǎn)都不孤獨(dú)了，圖書角也變得更美了。我們的圖書角有一個好聽的名字叫：小嘀嗒讀吧!“嘀嗒嘀嗒”是什么聲音，是滴水穿石的堅(jiān)持，是時鐘轉(zhuǎn)動的聲音。“吧”的英文名字是Bar，意思是一個小小的可以憩息的角落，這不，每天都有很多同學(xué)抽出一點(diǎn)時間去“讀吧”享受書香呢。
書柜里面的書琳瑯滿目，不僅數(shù)量很多，品種還越來越豐富：有介紹科學(xué)知識的《小牛頓科普館》《我們愛科學(xué)》;有百科知識類的《十萬個為什么》;有我們最喜歡的《親愛的漢修先生》;還有介紹歷史的《血火記憶》;更多的是一些大作家寫的兒童讀物……《草房子》《地心游記》總讓我們手不釋卷呢。
在這些書中，最深受大家喜愛的就是《小牛頓科普館》，里面有對蜘蛛,葡萄，金絲猴，龜，貝類等各種生物圖文并茂的詳細(xì)介紹，一個個奇妙的小故事都讓我們看在眼里，記在心里?！渡謭蟆?故事)更是好多同學(xué)空余時間的大愛呢。每到課間或午休時間，圖書角就如同熱鬧的集市借書、看書、還書，當(dāng)同學(xué)們安靜的坐在座位上看書的時候，圖書管理員也將迎來他們忙碌的整理工作。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日地徜徉在書海中，沉浸在知識的殿堂里，樂而不倦。
這就是我們四(3)班的圖書角，它讓我們汲取知識的營養(yǎng)，讓我在攀登書的階梯，書香伴隨我們快樂的成長。
500字日記5
"劉詩彤!你看，你填寫之前的字還好一點(diǎn)，現(xiàn)在的字都不能看了!"??唉，又是我老媽在發(fā)牢騷了。拿起我以前的字和現(xiàn)在字比較了一下，"也沒有太大差距嗎!只是少了一點(diǎn)，互相擁擠了一點(diǎn)而已呀!"雖然很明顯看到了差距，但有時候我還是不肯承認(rèn)。媽媽走了后，我想，若是我寫的每個字都有生命，都有思想。他們會不會在晚上夜深人靜之時互相爭執(zhí)呢?
于是，我夜晚上床睡覺之時，就裝睡，把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過了也好一會兒，我聽見還沒有動靜又有些困意，就決定睡下了。 可就在我合上眼睛的那一刻。床頭似乎有一一道小小的光從窗戶射進(jìn)來，我悄悄地把一只眼睛閉上，一只眼睛瞇著，盯著作業(yè)本上的字。突然，所有本子上的字都震動起來，站立起來向著那縷微光走去，"系統(tǒng)檢查，未合格"。那些字失落的低下頭，回到自己所在的領(lǐng)地，七嘴八舌地討論起來："主人的字又退步了""嗯嗯，我們都參加不了慶典了，原來我們有可能當(dāng)過一些書記，或一些比書記小一些的官呢!""現(xiàn)在我都合格不了了，連村長、主任都當(dāng)不上了。"??聽了這一系列的事情，我不禁有些失落?！芭緡}”一束特別亮的光取代了那束微弱的光，“咦，剛剛我還聽到有聲響呢?”原來是媽媽過來了。我說：“媽媽，剛剛是我睡不著自說自話呢?！蔽宜坪蹩匆娏吮咀由系淖衷诖蛑鴨柼枂栁遥簽槭裁?.....
“叮叮呤”，我醒了在床上發(fā)呆，我想就算這是一場夢也很真實(shí)的夢，以后要一筆一劃的寫好字，因?yàn)椤白质菬o聲的孩子，你若不寫好它，它就會抱怨你?！?/p>
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星期五真是太好了!因?yàn)檫^了星期五就是元旦啦!因?yàn)樵┚湍芊湃旒倭?，但星期四老師說明天要考試，我特別膽戰(zhàn)驚心!結(jié)果并不是我想像的那樣，星期五老師竟然沒有考試，開了元旦聯(lián)歡會!所以我們?nèi)客瑢W(xué)都高興的不得了!
老師在音樂課上開了元旦聯(lián)歡會，有好多好多的活動呢!可是由于時間關(guān)系我們只做了兩個活動，第一個活動是“猜謎語”，一個給我印象最深的就是“有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛“。我光注意到”有翅難飛“，我一想就想到了”鴕鳥“。因?yàn)轼r鳥胖，但有一對大翅膀，這翅膀也一點(diǎn)都沒用，所以飛不起來，我就大聲說：”是鴕鳥?！暗蠋熡终f：”有沒有別的答案。“屠薔又說：”是魚?！袄蠋熣f：”說對啦!“我一想還真是的，魚就是有頭沒有脖子，有眼睛沒有眉毛，沒有腳，但有鰭就能走了，魚也有翅膀，但是不能飛?？磥硭聦α?。
到了第二個活動，”看誰的記憶力最強(qiáng)?！袄蠋熃o我們看了一個圖形圖片，過了15秒，老師就把圖形圖片換成了題目，第一個問題是圖片一共有多少個圖形?這個我可不知道，因?yàn)槲疫€沒看清呢，就換掉了，所以我不知道。有人猜17，有人猜18，蔡潤澤猜的是14，老師說：”蔡潤澤猜的最接近，正確的答案是15?！暗诙€問題，圖片中有幾個圓?第一個人說有7個，李雨恒說：”有5個?！袄蠋熯€裝著半信半疑表情，我早就知道老師的這個葫蘆里賣著什么藥呢!她是想讓我們以為李雨恒說的是假的，讓我們說別的答案，最后老師看了答案，還真對呢!看來李雨恒的記憶力很強(qiáng)嘛!
好玩的元旦聯(lián)歡會過完了，雖然教室外面很吵，但我還在回味剛才的元旦聯(lián)歡會。
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