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      日記500字初中寫(xiě)人

      時(shí)間: 劍鋒20 分享

      王老師個(gè)子不高,身材勻稱(chēng),她那頭烏黑的頭發(fā)總是隨意地披散在肩上,美麗極了。她的眼睛里隨時(shí)閃爍著智慧的光芒,她還有一雙厲害的順風(fēng)耳,無(wú)論我們說(shuō)話(huà)的聲音多小,她總能聽(tīng)得一清二楚。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:

      日記500字初中寫(xiě)人1

      我有個(gè)家教老師,她教英語(yǔ),我叫她鮑老師。我認(rèn)識(shí)她是從一個(gè)星期六,那天,我學(xué)鋼琴回來(lái),看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐(就是那個(gè)老師,我沒(méi)有看出來(lái)),站在路中間,她瘦瘦的,個(gè)子不高,很樸素。她走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你要不要學(xué)英語(yǔ)?”我一聽(tīng)到個(gè)親切的聲音,心里就舒服。我想,這肯定是《你和我》英語(yǔ)教材的教師,可是這個(gè)老師沒(méi)有問(wèn)我要不要學(xué)《你和我》,而就是問(wèn)我要不要學(xué)英語(yǔ),肯定不是《你和我》的老師。于是,我就說(shuō):“好的,我和媽媽說(shuō)一聲,你和我媽媽商量一下。”我?guī)Ю蠋煹轿壹?,媽媽說(shuō)可以,鮑老師就開(kāi)始教了。

      鮑老師上課的時(shí)候很溫柔,有一次,我看見(jiàn)一片課文太難了,就哭了,鮑老師很關(guān)心的問(wèn):“瀟霄,你怎么了?不要哭,不要哭?!蔽疫€是繼續(xù)哭,鮑老師見(jiàn)沒(méi)辦法,就又說(shuō):“瀟霄,在其他我教的學(xué)生里,你是最乖、水平最高的一個(gè),我常常在其他小朋友當(dāng)中表?yè)P(yáng)你。別哭了!”我停止了哭,問(wèn)老師:“老師,你叫哪些同學(xué)呀?”“我教的初三、初一、三年級(jí)、你二年級(jí)的,我教這些年級(jí)的!”我又了解了,老師是一個(gè)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,她是出來(lái)找工作的,先找到了一個(gè)三年級(jí)的,教好了,就回家了,回家想想,就教一個(gè)太少了,多教幾個(gè)好了,今天又在云中花園等,看看有沒(méi)有學(xué)生要學(xué),結(jié)果就碰上了我,就教我了。這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累,我很感動(dòng)。老師上課時(shí),很關(guān)心我、很親切,有時(shí)還問(wèn)我累不累,還給我講講笑話(huà),給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃,但老師總是說(shuō):“阿姨,我飽的吶!”

      我和媽媽都被老師感動(dòng)了,我們要向她學(xué)習(xí)!

      日記500字初中寫(xiě)人2

      我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。

      我的弟弟那胖乎乎的小圓臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。在大大的眼睛上有一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,這么一搭配可真是一個(gè)十足的小帥哥。弟弟的皮膚特別的白。值得一說(shuō)的是他那肥嘟嘟的一雙小手。手背上的肉多的都有了彈性。他那又粗又短的手指看上去真想咬一口。真是正宗的包子手呢。

      我的弟弟有幾個(gè)特點(diǎn)要好好的給大家介紹介紹。

      特點(diǎn)一:頑皮

      弟弟的頑皮是我們?nèi)胰擞心抗捕玫?。下面就給大家講講他的“光榮事跡”吧!在正月初二的上午,我們一家人來(lái)到昌北的奶奶家給奶奶拜年。姑姑和大伯都來(lái)了。我們中午來(lái)到一家酒店吃午飯。菜還沒(méi)有上,我抱著弟弟做到餐桌上。頑皮的弟弟這下可閑不住了,看到桌上的筷子。盤(pán)子。碗和酒杯。他立刻拿手上前,一把抓住了一只筷子。他拿著筷子在盤(pán)子盤(pán)子上用力敲了一下,然后盤(pán)子發(fā)出了一聲清脆的聲音,弟弟聽(tīng)了開(kāi)心極了。又用左手把另一支筷子拿起來(lái)敲。兩只手一齊開(kāi)敲,嘴里時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些“歌聲”,他越敲越起勁。只見(jiàn)他左手橫著往酒杯上一劃,“咣當(dāng)”一聲,酒杯的中間被劃斷了。我看見(jiàn)了又驚訝又生氣,驚訝的是他竟然頑皮的把酒杯給劃破了。生氣的是他把杯子劃斷了是要賠錢(qián)的。

      特點(diǎn)二:可愛(ài)

      記得有一次,媽媽給弟弟洗澡。開(kāi)好了空調(diào)。把各種洗澡所需要的工具都準(zhǔn)備好了。開(kāi)始洗澡了。媽媽給弟弟脫了衣服,放入水中。還沒(méi)開(kāi)始洗,只聽(tīng)水中傳來(lái)了“嘩啦”的聲音。我一看,原來(lái)是弟弟“射水槍”的聲音。他這一射,把一盆水都給糟蹋了。而他還在那里叫著媽媽。我的弟弟可真是可愛(ài)(可憐沒(méi)人愛(ài))呀!

      這就是我既頑皮又可愛(ài)的小弟弟。

      日記500字初中寫(xiě)人3

      眼睛是心靈的窗戶(hù),透過(guò)老師的眼睛,我看到了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。

      許老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有一張可愛(ài)的圓臉,她的皮膚很光滑,還有一雙柳葉眉,大大的眼睛炯炯有神。

      早上做操的時(shí)候,我們?nèi)鄮缀醵紱](méi)有穿校服?!澳銈?cè)趺炊紱](méi)穿校服啊?”老師大聲質(zhì)問(wèn)著,眉頭一皺,兩眼瞪得大大的,我看到了許老師的眼里充滿(mǎn)了失望。那目光象夏日的驕陽(yáng)烤在我們身上,讓人感到無(wú)比的熾熱?!叭嘁黄鸢寻嗉?jí)文明公約背誦一遍!”這時(shí),老師的眼睛是嚴(yán)厲的。

      要面臨期末考試了,“叮鈴鈴——”上課了,許老師拿著一疊試卷,眉頭緊鎖著,用眼睛快速地掃視了同學(xué)們一眼,眼里流露出無(wú)限的期待,無(wú)限的希望,無(wú)限的鼓勵(lì)。那目光象春風(fēng)拂過(guò)我們的心田,讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。期末考試開(kāi)始了,“大家一定要仔細(xì)看題,不要漏題,回答問(wèn)題一定要完整,把字寫(xiě)好,作文要審題……”許老師在教室里走來(lái)走去,臉上露出了兩酒窩,親切地對(duì)我們叮呤著。此時(shí),老師的目光是親切的,讓我們感到無(wú)比的寧?kù)o與溫暖??荚囈院螅l(fā)成績(jī)單了,許老師輕輕推開(kāi)門(mén),手里夾著一疊試卷走進(jìn)來(lái),開(kāi)始報(bào)分:“劉江婷97,涂暢維97.5,涂雯潔93……”老師的眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微翹起,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“這次考試大家都考得不錯(cuò),平均分90.7分,你們可真棒!”老師盯著我們,眼睛里流露出無(wú)比的欣慰,那目光象一縷春風(fēng)拂過(guò)我們的心田,讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。

      許老師的眼神是慈愛(ài)的,是溫暖的,是充滿(mǎn)希望的,在她的眼神的呵護(hù)下,我們會(huì)慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

      日記500字初中寫(xiě)人4

      在媽媽的幫助下,我上網(wǎng)看到了吳邵萍老師的先進(jìn)事跡。吳老師從教27年來(lái),刻苦鉆研,勤學(xué)苦練,把所有的愛(ài)全部?jī)A注在幼兒身上,把所有的情全部奉獻(xiàn)在幼教事業(yè)上,她身上飽含對(duì)教育、對(duì)孩子、對(duì)事業(yè)的寬廣的愛(ài)??粗鴧抢蠋煹南冗M(jìn)事跡我不由自主地想到了我們二(6)班的班主任王老師。

      王老師跟吳老師一樣對(duì)人親切,雖然年紀(jì)很輕,但她會(huì)像大姐姐一樣關(guān)心我們。春節(jié)前有一次下雪,一名同學(xué)玩耍時(shí)滑倒了,王老師看見(jiàn)后立刻跑去將他扶了起來(lái)。瞧,她多么熱心啊!其次,王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。我們二(6)班是新組建的班級(jí),同學(xué)們來(lái)自四面八方,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不均衡,在第一次年級(jí)摸底考試時(shí),我們班成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列倒數(shù),王老師看在眼里,急在心中。她每天早早來(lái)到教室?guī)ьI(lǐng)我們?cè)缱x,查看同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū),有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字,還糾正我們的發(fā)音。上課時(shí)她不僅教給我們課本中的知識(shí),有時(shí)還給我們拓展課外知識(shí),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)為一名有用的學(xué)生。在王老師的認(rèn)真帶領(lǐng)下,上學(xué)期的期末考試,我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。 最后,王老師還通過(guò)家訪(fǎng)與家長(zhǎng)交流我們的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。記得她到我家家訪(fǎng)時(shí)還當(dāng)著爸爸媽媽面表?yè)P(yáng)我了呢!我還真有點(diǎn)不好意思。王老師還會(huì)經(jīng)常提醒和建議家長(zhǎng),讓我們做一些力所能及的事情,鍛煉我們的做事能力,這些建議都得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可。

      這就是我尋找到的身邊的“吳老師”,我們可敬可愛(ài)的班主任王老師,一位值得我們學(xué)習(xí)與感謝的人。

      日記500字初中寫(xiě)人5

      我弟弟叫祁思旭,現(xiàn)在一歲零四個(gè)月了,他圓圓的臉上掛著天真的笑容,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛總是好奇盯著新鮮事物,一天到晚,除了睡著的時(shí)候,總是不停地跑來(lái)跑去,奶奶常常叫他“小機(jī)靈”,一點(diǎn)也不錯(cuò),我可喜歡我的弟弟了。

      我們家廚房里有一口缸,怕停水,平時(shí)都裝著一滿(mǎn)缸水,那是我弟弟最喜歡玩的地方,他常常趁大人們不注意的時(shí)候,忽地跑到缸旁邊,拿著手里的玩具往缸里丟,看著缸里濺起的浪花,一個(gè)人在那里吃吃地笑,有時(shí)候他還會(huì)順手把旁邊的鍋盆也扔到缸里去,最驚險(xiǎn)的一次是有一次缸里沒(méi)多少水了,他把一個(gè)小球扔到里面去了,又想把它拿回來(lái),探著整個(gè)身子在那里拿,結(jié)果球沒(méi)拿著,整個(gè)人掉進(jìn)去了,他嚇得大聲哭叫起來(lái),媽媽也嚇著了,趕緊抱起他,事后他還指著缸啊啊地叫,好象在說(shuō),那里真危險(xiǎn)!

      有一個(gè)星期天,我在家做作業(yè),奶奶在整理床單,弟弟一個(gè)人在客廳里玩玩具,他一會(huì)兒跑來(lái)跑去,一會(huì)兒站到沙發(fā)上,玩得真高興,一會(huì)兒我看見(jiàn)他的玩具掉到沙發(fā)底下去了,他探著身子在那里看了又看,怎么也拿不到,忽然他飛快地滑下沙發(fā),跑到陽(yáng)臺(tái)上,我還以為他去叫奶奶呢,過(guò)了一會(huì)兒卻看見(jiàn)他拿一支撐衣桿跚跚地走過(guò)來(lái),我連忙對(duì)他說(shuō):“放下,放下,不要拌倒了”他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,蹲下身子,把撐衣桿伸進(jìn)沙發(fā)下面,哇,這時(shí)我才明白他是想把玩具拿出來(lái),我連忙叫奶奶過(guò)來(lái)看,奶奶連連說(shuō):“這孩子真聰明”

      我的弟弟真可愛(ài),他有趣的事可多著呢,我愛(ài)我的弟弟!

      日記500字初中寫(xiě)人6

      他是一位普通的書(shū)法老師,今年四十多歲,濃濃的眉毛,一雙手十分粗糙,指甲蓋上黑黑的紅紅的,一看就知道是墨。他很和藹,每次上課他總是笑嘻嘻的,對(duì)待學(xué)生總是那么細(xì)心教導(dǎo),盡心盡責(zé)。遇到家長(zhǎng)總是說(shuō)一聲:你好,顯得儒雅有禮,他就是很有名氣的王忠老師。

      記得有一次在他的課堂上,我正在寫(xiě)字。有一個(gè)字寫(xiě)得不好看,正想將它劃掉。這時(shí),王老師看到了,他耐心地跟我說(shuō)寫(xiě)不好的原因,并看了其他的字,說(shuō):“嗯,其他的字寫(xiě)得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”他就是這樣常常鼓勵(lì)我們。他的課十分有趣,一點(diǎn)兒也不枯燥。王老師有時(shí)會(huì)利用休息的時(shí)候給我們講一些關(guān)于書(shū)法的歷史故事,增強(qiáng)我們對(duì)書(shū)法興趣。

      王老師教書(shū)法很認(rèn)真。每次我們寫(xiě)完字后他都一個(gè)一個(gè)字地檢查,然后告訴我們哪個(gè)字寫(xiě)得好,哪個(gè)字寫(xiě)得有點(diǎn)問(wèn)題,問(wèn)題出在哪里,所以我每次交完作業(yè),都會(huì)知道錯(cuò)在哪里,該怎樣改。有些不規(guī)范的字王老師直接在原字上改,那些字,經(jīng)過(guò)老師一改,真的就漂亮了許多,真是“妙手回春”啊!

      我想有人會(huì)問(wèn)我,為什么說(shuō)他有名氣呢?你或許還不知道,連本地的報(bào)紙都曾經(jīng)報(bào)道過(guò)王忠老師的事呢,哇,真是了不起!但還有更重要就一點(diǎn)就是:他平易近人,和藹可親,亦師亦友,誰(shuí)都愿意跟他交朋友。

      這就是我的王老師,他常常對(duì)我們說(shuō):一筆一劃寫(xiě)好字,一生一世做好人!“以書(shū)品培養(yǎng)人品”,他在默默地傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在我眼里他就是一位益友,更是一位值得尊敬的良師。


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