2022寫春天的景色學(xué)生日記五篇
日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開(kāi)始的日記是生意的記錄本，后來(lái)人們用日記來(lái)記錄天氣、事件一直到個(gè)人的心理感受、思想深處。這里給大家分享一些2022寫春天的景色學(xué)生日記，歡迎閱讀!
2022寫春天的景色學(xué)生日記1
真誠(chéng)在字典里的解釋為：，誠(chéng)懇，不虛偽。我們每個(gè)人都希望別人以來(lái)對(duì)待。然而，他在每個(gè)人的心中所占比例實(shí)在是太小了。每個(gè)人都不一樣。只是對(duì)它的是多少。一切都的手來(lái)把握控制。
夜幕開(kāi)始降臨了，我人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而過(guò)。佛祖曾說(shuō)：五百次的回眸，才換得一次擦肩而過(guò)?？扇缃窨磥?lái)，上輩子豈扭斷了脖子?我暗笑著。
“啊!”我被健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來(lái)。我看著他，似乎感受了他內(nèi)心的急迫與不安。
他開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“起，我剛從鄉(xiāng)下來(lái)，錢包又被人偷了，你能借我些錢，讓我到朋友家嗎?”
他竟然向我借錢，他平生與我素不相識(shí)的人竟然向我借錢。我該怎樣對(duì)待這五百次的回眸呢?媽媽說(shuō)：“人世間有許多的欺騙，你千萬(wàn)被那些花言巧語(yǔ)所蒙蔽。我茫然了，不知所措。
他在期盼著我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，從那瞬間的眼神相遇中，我看到了無(wú)邊的黑暗，哪里是太陽(yáng)從來(lái)照射過(guò)的角落。但我認(rèn)不相信他在欺騙我，我想我知道了應(yīng)如何對(duì)待這五百次的回眸……
他拿著錢消失在了人群當(dāng)中……
我將電話卡一次又一次拔出，一次又一次的插入，一次又一次的撥打那個(gè)電話，電話里依舊一次又一次傳出那個(gè)聲音：您撥打的是空號(hào)。
我居然被他欺騙了，難道這五百次回眸的結(jié)果嗎?我被騙了被騙得那樣悲慘我為聽(tīng)從媽媽當(dāng)時(shí)的話感到自卑有為人世間有缺德的人感到無(wú)比的悲憤。我恨透極了。真想把剛才那個(gè)騙子狠罵一頓。我不知道他現(xiàn)在人在何方。唉我
嘆了一口氣悲著沉重的書(shū)包回家了。
我喜歡真誠(chéng)，厭惡欺騙。人世間為何要有那么多的欺騙呢?人們?cè)诔錆M真誠(chéng)的社會(huì)中生活，很快了嗎?為要做呢?難道很快樂(lè)嗎/我真的想不明白這到底是做的目的有是是。?
真誠(chéng)，人間真誠(chéng)，只可惜他占比例太小了……
真誠(chéng)，你在哪里?需要你，我么你……請(qǐng)你在每人身上好嗎?只要你時(shí)時(shí)刻刻在社會(huì)上徘徊我相信的人世間不會(huì)欺騙。它將會(huì)煙消云散。
2022寫春天的景色學(xué)生日記2
春天到了，天氣變得暖和了，小朋友們都可以出來(lái)玩了，冬天的厚厚的衣服變成薄薄的衣服了，河里的冰也融化了，人們可以釣魚(yú)，小樹(shù)、小草都發(fā)芽了，我們可以去放風(fēng)箏，但是我們堆不成雪人，也不能打雪仗了。一年四個(gè)季節(jié)，我都非常喜歡!
今天晚上我和媽媽分享了繪本《雪精靈》，這本書(shū)應(yīng)該講的是關(guān)于冬天的故事，雪精靈是個(gè)怪物。從前有一個(gè)小男孩住在森林里的一座房子里，冬天來(lái)了，天氣好冷好冷，他的朋友都躲起來(lái)過(guò)冬了?！拔矣憛挾?，一點(diǎn)都不好玩”他嘆了口氣說(shuō)。(我也討厭冬天，因?yàn)椴荒艹员苛芰恕?可是，就在一個(gè)寒冷的早晨，小男孩發(fā)現(xiàn)窗外上出現(xiàn)了一些奇奇怪怪和圖案。他跑到屋外，看到一個(gè)白色的小精靈把自己的房子蓋滿了雪?！澳闶钦l(shuí)啊?”小男孩問(wèn)，“我是雪精靈，我叫杰克!”說(shuō)著，杰克就飛快地跑進(jìn)森林里了，“等一等”小男孩一邊喊著，一邊去追他?！澳阕凡簧衔业摹苯芸斯笮?，“這有個(gè)池塘，你過(guò)不來(lái)”沒(méi)想到，小男孩穿上滑冰鞋，從結(jié)冰的池塘上一下子就滑了過(guò)去。“你追不上我的”杰克大聲說(shuō)，“你爬不過(guò)這座山!”但是，小狗拉著雪撬帶著小男孩飛快地翻過(guò)了大山追上了杰克。杰克趕緊從地上抓起一個(gè)雪球，朝小男孩扔過(guò)去。小男孩接住雪球，也朝杰克扔回來(lái)，他們倆扔雪球，玩了一會(huì)，小男孩停下來(lái)問(wèn)：“你能留下來(lái)陪我玩嗎?”“好啊!”杰克笑著說(shuō)，“但是，你千萬(wàn)不可以在我面前說(shuō)任何帶有溫暖的話，因?yàn)樗麜?huì)消失?！闭麄€(gè)冬天，他們都在一起玩，可是有一天，小男孩突然發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，“啊，是一朵雪蓮花，春天快要來(lái)了”就在這時(shí)，雪精靈消失了，但是明年冬天他們還會(huì)再見(jiàn)!
我和朋友之間會(huì)做一些有趣的事情，比如堆雪人、捉迷藏，但是朋友之間也會(huì)分開(kāi)，分開(kāi)后我會(huì)想念她們，可以給她們寫信告訴她們，我還會(huì)遇到新的朋友。
2022寫春天的景色學(xué)生日記3
冷風(fēng)伴隨著濕氣，春天的腳步漸漸向我們走來(lái)，雨淅淅瀝瀝地捶打著地面，不一會(huì)兒又漸漸停了下來(lái)。而小草趁著我們不注意，早已偷偷鉆了出來(lái)，迎接春的到來(lái)。與此同時(shí)，我們期盼已久的星期五也來(lái)到了。
一想到家里暖烘烘的被窩，香噴噴的飯菜，就把我的魂都給勾走了。但是想歸想，今天的課程還是得集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)。英語(yǔ)早讀下課之后，我原本在跟同學(xué)們說(shuō)著話，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一位可親的女士站在窗外，讓同學(xué)給她搬一張凳子到后面，她要在我們班級(jí)聽(tīng)課!這不正是前幾天晚修的時(shí)候給我們開(kāi)會(huì)的溫校長(zhǎng)嗎?!
英語(yǔ)課上課前，同學(xué)們似乎都看見(jiàn)了溫校長(zhǎng)坐在后面聽(tīng)課，于是都打起十二分精神，個(gè)個(gè)都積極得很。英語(yǔ)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言?？吹搅诉@一狀況，英語(yǔ)老師露出了久違的、欣慰的、滿意的笑容，同學(xué)們也不像往常那樣肆無(wú)忌憚，毫無(wú)紀(jì)律性的樣子，而是高度認(rèn)真。一節(jié)課下來(lái)，我們都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，但也有著一種自豪感。據(jù)英語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō)，溫校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們班上課積極認(rèn)真，而英語(yǔ)老師還把英語(yǔ)作業(yè)免了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都熱烈地鼓起掌，不是因?yàn)檫@個(gè)周末沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，而是我們班的課堂表現(xiàn)受到了溫校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，這是我們班的榮譽(yù)!
而細(xì)想一下，其實(shí)我們都是可以做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中注意力聽(tīng)課的。一節(jié)課明明也就只有45分鐘，但是我們就是堅(jiān)持不下來(lái)，并不是我們做不到，只是平時(shí)沒(méi)有一種壓力迫使我們認(rèn)真上課。但是如果沒(méi)有那種壓力，我們?nèi)匀荒軌蜃杂X(jué)自主的學(xué)習(xí)，那么不就輕松、快樂(lè)得多嗎?面對(duì)作業(yè)的難題、同學(xué)的疑問(wèn)，不也就易如反掌了嗎?
春天來(lái)了，而我們就似嫩芽一般朝氣蓬勃地生長(zhǎng)著，絲毫不畏懼挫折與困難。我們，就象征著希望，象征著那頑強(qiáng)、蓬勃的生命力!
2022寫春天的景色學(xué)生日記4
冬天是單調(diào)的，只有雪的白;冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂(lè)的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪?；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上?！吧?、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎?其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，就好像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;就好像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌;就好像被激怒的.雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤，此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就好像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，就好像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
2022寫春天的景色學(xué)生日記5
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到了需要它的地方;湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。春風(fēng)像慈母的手撫摸著人們的臉頰，撫摸著廣袤的大地。小草被春風(fēng)吹得洋洋得意地直晃腦袋;柳樹(shù)被春風(fēng)吹得翩翩搖曳;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得伸展著沉睡了一冬的身子，舒服地伸伸腰，然后奔走相告：春天來(lái)了，春天來(lái)了。農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，心里洋溢著對(duì)豐收的渴望。
綠葉
葉，一瓣，兩瓣，而后是一大片，鋪開(kāi)了一個(gè)綠色的天地。冰河剛剛解凍，嚴(yán)寒尚未退盡，綠葉――春的信使，就爭(zhēng)先恐后地回到了大地。把一條條充滿著希望的春的信息灑向人間。綠葉，生機(jī)勃勃，象征著青春與活力。瞧，隨著它的到來(lái)小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了，孩子們小跑著奔來(lái)了，五彩的風(fēng)箏飛上了天，勞動(dòng)大軍扛著鋤頭堅(jiān)定地走來(lái)了……吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔，太陽(yáng)也是變得暖洋洋的。綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)當(dāng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出笑臉。陽(yáng)光下，它們光彩照人，閃爍著翡翠般的光澤，把花兒的臉襯托得越發(fā)紅了
小草
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”當(dāng)這首歌再次在我的耳邊響起時(shí)，春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地走過(guò)了大江南北。對(duì)，去看看最不起眼的小草吧!我來(lái)到了學(xué)校的足球場(chǎng)，大略一看，草還象冬天一樣枯黃?？勺屑?xì)一瞧：呀，那枯黃的下面，果真有了新綠。小草從人們的腳底下倔強(qiáng)地探出了腦袋，正舒展著自己充滿活力的身子。我路過(guò)學(xué)校的羅馬廣場(chǎng)。在磚縫中，有靚麗的綠色明亮著我的眼睛。呵，是小草。它居然從窄窄的縫隙中擠出來(lái)，抽出了嫩嫩的、綠綠的葉芽。我搬開(kāi)石塊，希望有所發(fā)現(xiàn)。喲!是小草!頂著石頭的重壓，它一個(gè)勁地往外鉆，不軟弱，也不動(dòng)搖。小草沒(méi)有花兒那華麗的外衣，迷人的香味，更沒(méi)有松樹(shù)那高大挺拔的雄姿。但它不屈不撓，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我贊美這種頑強(qiáng)的生命力。
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