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      尊師敬長的日記600字

      時間: 張錦0 分享

      尊師敬長的日記600字五篇

      無論是為人類社會作出巨大貢獻的杰出人物,還是在普通的崗位上自食其力,以誠實的勞動為社會創(chuàng)造財富的平凡人物,都受到過老師的教育和指導。這里給大家分享一些關(guān)于尊師敬長的日記500字,方便大家學習。

      尊師敬長的日記600字1

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是贊美老師無私奉獻的話。我的數(shù)學老師是一個十分負責任的老師,她是我最尊敬的一位老師。

      瞧,個子高高的她,頭發(fā)向一邊梳著,那烏黑油亮的頭發(fā)在太陽底下閃著光芒,一看就是一個愛干凈的人。她有著一雙捉摸不透的眼睛。當我們乖時,她笑成了一條線,而當我們犯錯誤時嚴肅得讓人看了心里發(fā)慌。她那高挺的鼻子仿佛是一個長勝將軍。她的嘴講起課總是那么風趣、幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。

      在課堂上,單老師的數(shù)學方法可促進我們養(yǎng)成獨立思考的習慣,她常常讓我們先看,后想,最后發(fā)言。這樣我們就會順著她的思路,題目就迎刃而解了。她上課還對同學的習慣進行評價。比如說鄒夢儒,他的外號就是“鄒彌勒”,因為他在課堂上十分愛笑,像彌勒佛一樣。還有張藝籃,因為不愛交作業(yè),單老師就說“你如果不交一個作業(yè),就叫”張毛“,不交兩個就叫”張毛毛“,再多不交一個就多加一個”毛“。‘這樣做可以活躍我們的課堂氣氛,讓我們在快樂中學習。

      她還讓我們自己給同學們出思考題,第二天出題的同學給大家批改,然后再講解,這樣,我們不僅能互相學習,還可以通過改作業(yè)加深對題目的印象,也深刻體會做老師的辛苦,單老師還讓我們做計算題,每連續(xù)8次對的同學就可以減少一題,這樣,我們的計算水平也慢慢提高了,只要我們的成績有一點小進步,必然能得到她在全班同學面前的表揚。

      單老師,你總是費勁心思,想盡辦法來激發(fā)我們的學習熱情,你是我最尊敬的一個人。

      尊師敬長的日記600字2

      尊師是一個古老而永恒的話題,尊師是一種美德,尊師是一種優(yōu)良傳統(tǒng),我們要發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),我們要尊師。

      尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?;突褪窌?,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中,有這樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)_教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學生尊重老師的重要!

      尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,在學校以面向未來的姿態(tài)昂首闊步,我們作為學生,更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。譬如,同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律,說閑話;課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補,希望在十幾年后,我們不要流下悔恨的淚水。同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人!

      孝經(jīng)云:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”

      尊師敬長的日記600字3

      時光匆匆,歲月無情,不經(jīng)意間我已是一個五年級的學生,從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再過一年,我們就要小學畢業(yè),離開學校,這怎么可能不讓我留戀啊?

      我們的校園環(huán)境優(yōu)美,教室明亮寬敞,電腦室擊鍵聲步頻頻入耳;我看到的是學校嚴格的管理,同學們緊促的腳步嚴謹?shù)淖黠L,教師的年輕有為,水平優(yōu)異,與大家相處如同兄弟姐妹。老師對我們無微不至的關(guān)愛,是我們擺脫了那舊日下的愁云,從精神上給予我們的學習不斷進步。尊敬您是我們的品德要求,熱愛您是我們由衷的心愿。在繁忙卻充實的大家庭,認真的聽課,學習,職責與義務(wù)形成了嚴謹?shù)募o律。師生情誼的融洽親和讓我無時不與溫暖同在,與快樂相隨!

      每當回憶9月里的初次際遇,我們?yōu)橹蓯鄣南嘀嗑郏瑸榫磹鄣睦蠋煫I去的那束美麗的鮮花。心中似驕陽的烘暖讓心情隨之跳躍,不再迷失在那沒有收獲的季節(jié),我有可愛的校園,可愛的生活。因為這里有我們可愛的同學,尊敬的老師。

      在優(yōu)良的尊師愛校傳統(tǒng)里,我們學會很多,并使之成為每位熱愛生活、熱愛學習的學生生的內(nèi)在修養(yǎng),只有尊師愛校,我們才能更好的發(fā)現(xiàn)校園生活的可愛之處,才能更好的熱愛生活、熱愛學習,走好我們遙遠無知的求學路。

      擦拭昔日的塵埃,在明媚的陽光下,你會發(fā)現(xiàn)校園的可愛,感受生活的充實與愜意,讓我們在這可愛的校園里留下我們青春無悔的歌。

      尊師敬長的日記600字4

      匆匆兩年,陪伴著我的是六年同窗,還有那如母親般關(guān)愛我們的章老師。章老師是個八零后美女老師,但她也是個來著母愛來教書的老師。

      記得就在最后一個學期期末,同學們?nèi)耘f頑固不化,吊兒郎當?shù)夭徽J真學習。那一次,我們闖大禍了,也就是在那一次,章老師她哭了。

      男同學們帶了玩具回學校,往學校附近的居民家陽臺射子彈。結(jié)果居民來投訴學校,怪罪到我們班里來了。

      章老師被呵斥了一頓。老師委屈,我們看見了;老師難堪,我們也看見了;老師傷心,我們卻并未感受到。許多同學仍舊沒心沒肺地繼而玩耍。章老師和我們說,這次丟的不是我們自己的臉,而是學校的臉。

      下午第三節(jié)課,老師把全班同學叫住了,預(yù)想不到的事情也就發(fā)生了。章老師說,我們太不成熟了??匆姶蠹胰耘f是那副不以為然的樣子,章老師勃然大怒。

      她哭了。章老師她哭了,她是哭著和我們說話的。她說,她剛畢業(yè),就是來進金影小學任教,可以說,金影小學是她看著成長的。

      學校剛成立的時候,設(shè)施極其簡陋。章老師含淚對我們說,我們大可以去打聽一下,金影小學剛成立的時候,是連校門的鐵門都沒有的!沒有窗戶玻璃,沒有運動設(shè)施。

      這任教的十幾年來,她從未放棄過在金影小學教書。在章老師家附近,有許多比金影小學好十幾倍的小學,她大可以到教育局申請調(diào)配,但是,她沒有。

      她說,這十幾年來,她看著一批批稚嫩的孩子,成長為一位位青春少年。這數(shù)位孩子,她都曾他們當作自己的兒女那般呵護。

      這次,章老師并沒有對我們實行體罰之類的懲罰。她說,如果我們是她的女兒,天下哪個父母忍心自己的孩子受罪?

      章老師,謝謝你。陪我度過了這最重要的兩年時光。僅在這兩年之中,我改變了許多。并非長高了、長大了。而是從心態(tài)上,做人原則,徹徹底底地變了。

      兩年來的悉心栽培,苗兒不再脆弱,會變得堅強、勇敢,風雨也摧毀不了我們,園丁的悉培之意,苗兒永銘于心。

      尊師敬長的日記600字5

      老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是他們用汗水哺育著我們。從我懂事起,我遇到過許許多多的老師,但令我最尊敬的是我二年級時的班主任——楊老師。

      剛上二年級時,我家正好在裝修房子,爸爸在外地工作,媽媽又要上班還要忙著裝修,沒時間管我,我經(jīng)常在外面玩得很晚才回家,作業(yè)寫得馬馬虎虎,成績一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽,叫我媽媽多花點時間管我的學習。她還叫去她辦公室,叫我認真學習,不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下,我的成績上升的很快,期中考試語文98分,數(shù)學得了100分。

      還有一次,天下起了大雨。放學后,同學們都被家長一個一個的接回去了。只有我一個人孤零零得站在走廊上等媽媽來接我,這時楊老師從辦公室下來了,她拿著一把傘,說:“__x,我?guī)慊丶野?”路上,楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個身子都露在傘外面,我就說:“楊老師,您這樣會生病的?!薄皼]關(guān)系?!崩蠋熣f道。后來,楊老師又問我:“最近的課文你聽懂了嗎?如果有不理解的地方,隨時可以來問我?!蔽艺f:“聽懂了。”半路上,媽媽來了,媽媽給我了一把傘,對老師說:“楊老師,到我家坐一會吧!”“不了,我還有很多事?!闭f完,她就消失在雨簾中。

      現(xiàn)在,每當提起我的老師的時候,我總會記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。

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