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      校園生活日記600字左右

      時(shí)間: 楚琪0 分享

      校園生活日記600字左右5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的校園生活日記600字左右5篇,以供大家參考!

      校園生活日記600字左右1

      時(shí)間像流星一樣流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校園里度過(guò)了將近五個(gè)春秋。在這幾年里,學(xué)校開(kāi)展了許多許多有趣的活動(dòng)在眾多的活動(dòng)中,我最喜愛(ài)學(xué)校近開(kāi)展的一個(gè)有益身心的大課間活動(dòng)。

      隨著廣播體操的結(jié)束,大課間活動(dòng)便開(kāi)始了。頓時(shí),整個(gè)校園熱鬧非凡。

      看,大榕樹(shù)下,有一張乒乓球臺(tái)。球桌四周邊圍滿(mǎn)了同學(xué),不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀!他們你推我擋,以迅雷不及掩耳之勢(shì),重重一扣,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,一個(gè)球長(zhǎng)常常打了十幾個(gè)回合,還不分勝負(fù)。圍觀的小同學(xué)“加油,加油”的喊聲連續(xù)不斷,多么精彩的球賽呀!

      運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試。我班的同學(xué)緊握住繩子的圓柄,繩子落在地上,發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音,一根根彩色的繩子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在演奏一首樂(lè)曲。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著一雙雙不停跳動(dòng)的腳,專(zhuān)心一意的數(shù)著??匆?jiàn)同學(xué)跳得這么快,我也不甘示弱,拼命的跳著,腳尖輕快的一跳一跳,手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活。

      這時(shí)候不只同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng),還有平常嚴(yán)厲的老師們呢!你可別認(rèn)為老師們不會(huì)運(yùn)動(dòng),他們運(yùn)動(dòng)起來(lái),比我們還帶勁呢!

      看!那平時(shí)上課嚴(yán)肅的黃老師,整合我們班的一些同學(xué)高興的跳繩呢!她神采奕奕,腳下生風(fēng),繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這時(shí),她的臉上多了幾分和藹,少了幾分嚴(yán)肅。同學(xué)們都愿意親近她,和她一起跳繩。大課間活動(dòng)使師生的距離拉近了,大家都樂(lè)也融融。

      大課間活動(dòng)真有趣呀!這是我們校園生活中最亮麗的一頁(yè),是最生動(dòng)的音符。這項(xiàng)活動(dòng)不僅增請(qǐng)了同學(xué)們的身體素質(zhì),還磨練了同學(xué)的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧!

      校園生活日記600字左右2

      磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi)。直到今年9月份,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。在這里,我會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

      還記得第一次作為第四小組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著組員們?cè)谇斑M(jìn)的路上所碰到的種種荊棘,是我永生難忘的經(jīng)歷。那一天,我們組在經(jīng)歷了一天的奮斗后,迎來(lái)了最后一節(jié)課的反思。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),我們每個(gè)組員的分?jǐn)?shù)參差不齊,但是在分霸小黃同學(xué)的拉分下,我們組順利的進(jìn)入優(yōu)秀小組的名單上。

      每個(gè)組長(zhǎng)都總結(jié)完畢,到公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。結(jié)果出乎意料,平時(shí)平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無(wú)記名投票,讓同學(xué)們用一張紙條將組號(hào)寫(xiě)上,交由組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。每個(gè)人都在刷刷動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候,我小心翼翼地問(wèn)我們的副組長(zhǎng):“副組長(zhǎng),你選哪一個(gè)?”我很小心的問(wèn),因?yàn)槲覍?duì)我們組在團(tuán)結(jié)這方面的表現(xiàn)很沒(méi)信心。“當(dāng)然是我們組啦!”副組長(zhǎng)不假思索地回答。我頓時(shí)信心大增。接著我又在組里問(wèn)遍了組員們,他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里,準(zhǔn)備給老師統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知?jiǎng)偵现v臺(tái),第二小組的組員們就簇?fù)碓诶蠋熤車(chē)鷼g呼了起來(lái)。我看著講臺(tái)上的一堆紙條,頓時(shí)明白了。我看了看手中的紙條,心里不由得一陣酸,是我們組做的不夠好嗎?不,不是。我們組每一個(gè)人都努力了??墒菫槭裁催€是得不到大家的認(rèn)可呢?還沒(méi)來(lái)得及思考,就被回家的.催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進(jìn)口袋里。當(dāng)我回到座位時(shí),組員們迫不及待地問(wèn)我怎么樣了,而我卻只搖了搖頭,一聲不吭,背起書(shū)包回家了。

      回到家里,我反省了我們組最近的情況,原來(lái)原因在于是否團(tuán)結(jié)。一個(gè)分霸的努力是起不到小組整體進(jìn)步的目的的,全體組員的進(jìn)步組才會(huì)整體提高。那六張紙條,著實(shí)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,我將它們鎖在一個(gè)小盒子里,待三年之后,再釋放出來(lái)的時(shí)候便會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒,證明當(dāng)年的我們,仍然自信!

      校園生活日記600字左右3

      生活多姿多彩,即使在校園里也會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長(zhǎng)的地方,也是我結(jié)友的地方,我的喜怒哀樂(lè)都在這聚集。

      校園是美麗的。一進(jìn)校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,教學(xué)樓前的樹(shù)木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹(shù)是那么的有精神。他們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務(wù),他們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。校園的每一棵樹(shù)枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋?;ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L(zhǎng)著,在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過(guò)路過(guò),總愛(ài)停下來(lái),欣賞一會(huì)兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥(niǎo),在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。

      校園是快樂(lè)的。早晨,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書(shū)中。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講,吸取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng),就像高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上″。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫(xiě)著笑容走出校門(mén)。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課,他們滿(mǎn)臉是汗,滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學(xué)校,終于安靜了下來(lái)。

      校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),欣慰的點(diǎn)著頭。

      美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識(shí)天地。你盡心盡力,無(wú)私奉獻(xiàn),都是為了學(xué)生們。

      我愛(ài)你,校園!

      校園生活日記600字左右4

      校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著,幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……

      那天體育課上,我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹(shù)下的`草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來(lái):“鳥(niǎo),一只受傷的鳥(niǎo)!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥(niǎo)。

      就在小徐捧著那受傷的翠鳥(niǎo),樂(lè)得眼睛瞇成一條線的時(shí)候,他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥(niǎo)組組長(zhǎng)小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥(niǎo)放了,快放!否則,萬(wàn)一傷了它,我和你沒(méi)完!”

      小徐爬樹(shù)登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來(lái),卻壓根不是小芳對(duì)手。只見(jiàn)他把那鳥(niǎo)緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來(lái):“不、不……受傷了……放了……會(huì)死。”那意思大致是:這受傷的鳥(niǎo)兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒(méi)聽(tīng)明白。

      正在這時(shí),老師來(lái)了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來(lái)討論:事情究竟該怎么辦,這鳥(niǎo)兒到底是放還是不放……

      討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥(niǎo)歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥(niǎo)的吃食,什么黃豆、小米、青蟲(chóng)、蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒,放在教室一角,算作傷鳥(niǎo)臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了,翠鳥(niǎo)的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥(niǎo)重回藍(lán)天。

      以后,每當(dāng)天氣晴好的日子,校園里常常可以看見(jiàn)一只羽毛很好看的鳥(niǎo)兒,不停地在校園上空盤(pán)旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……

      校園生活日記600字左右5

      家是溫暖的,充滿(mǎn)愛(ài)的。我那充滿(mǎn)生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。

      迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,走在熟悉的校園小道上,小鳥(niǎo)對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“早上好哇!”路旁的樹(shù)木也展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點(diǎn)頭,校園美好的一天又開(kāi)始了。

      坐到教室里,拿起書(shū)本,和同學(xué)們一起認(rèn)真地讀著課文。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書(shū)聲,路過(guò)的行人都會(huì)忍不住停下來(lái)欣賞片刻。早讀過(guò)后,正式上課了,老師形象的講解和提問(wèn)使課堂生動(dòng)有趣,同學(xué)們踴躍地舉起小手積極回答老師的問(wèn)題,使生動(dòng)有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。

      熟悉的鈴聲響起,下課了,同學(xué)們有秩序地輕聲慢走來(lái)到操場(chǎng)上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋,觀察草坪里的小昆蟲(chóng),玩著多樣的游戲,大家有說(shuō)有笑,給先前寧?kù)o的操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

      等啊,盼啊,終于到了大家都喜愛(ài)的體育課。老師教我們跳繩,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一百個(gè)跳繩,我們就可以自由活動(dòng)了。如果完不成,就要被老師罰做升蹲起50個(gè)。為了早點(diǎn)自己玩,大家都會(huì)認(rèn)真完成跳繩任務(wù),看到我們既鍛煉了身體又學(xué)到了基本功,老師也很高興,有時(shí)會(huì)和我們一起做游戲。

      每周班級(jí)的讀書(shū)課,都能聽(tīng)到老師和同學(xué)們講的精彩故事或推薦的好書(shū),聽(tīng)得津津有味,也增長(zhǎng)了知識(shí),收獲真不小呢。

      一晃,在學(xué)校的精彩時(shí)刻就要過(guò)去了。放學(xué)了,我戀戀不舍地走出校園。

      我們的校園里,學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩呢,小朋友們快快加入到我們的行列中來(lái)吧!

      這就是我那多姿多彩的校園生活,怎么樣,羨慕吧?有機(jī)會(huì),我再給你們講一講,到時(shí)候一定要聽(tīng)啊!

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