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      初中寫朋友的日記作文

      時(shí)間: 其其0 分享

      日記通常由書端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。這里給大家分享一些初中寫朋友的日記作文,歡迎閱讀!

      初中寫朋友的日記作文1

      所有人都有朋友,哪怕是愛哭鼻子的我也不例外。

      我有一個(gè)損友叫王玉瀧,在五年級(jí)的時(shí)候我比他高,而現(xiàn)在卻是比我高了半頭。所以現(xiàn)在他每次見我都會(huì)喊一聲“老彭,你怎么還沒長(zhǎng)高啊?”看到他賤賤的樣子總是讓我氣的咬牙切齒,然后就是用拳頭輕輕錘他幾下胸口解解氣。

      我們到了青春期,“損友”臉上開始長(zhǎng)滿了痘痘。我們離遠(yuǎn)看他就像長(zhǎng)了一張麻子臉,又因?yàn)樗拿掷镉幸粋€(gè)“瀧”字所以我們經(jīng)常會(huì)“親切”的叫他“麻子龍”但是損友卻是內(nèi)心很強(qiáng)大,每次聽到我們這樣稱呼他都會(huì)表現(xiàn)的很淡然,因?yàn)樗牟灰詾槿蛔屛覀兒軟]成就感,所以“麻子龍”這個(gè)外號(hào)也就從我們的口中慢慢消失了!

      雖然我的損友給人很皮的感覺,但他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。他曾經(jīng)是我們學(xué)校的校運(yùn)動(dòng)員最擅長(zhǎng)的是短跑,每次在我們玩游戲老鷹捉小雞的時(shí)候他的優(yōu)勢(shì)就會(huì)完全爆發(fā)出來(lái),而且每次都是我被他最先抓住,然后我就問他為什么總是抓我不抓別人?然而他的回復(fù)是“誰(shuí)讓你長(zhǎng)的這么胖!”聽了這話后讓我很沒面子!之后為了不讓自己再被他抓住我就想了辦法,等到他一抓我,我就把他往廁所那里的臺(tái)階引,因?yàn)槟抢镉腥龡l路,無(wú)論他從哪條路上來(lái)抓我,我都會(huì)從其它兩條路跑下臺(tái)階,然后在下面對(duì)他喊到“抓不著,就是抓不著!”每次都會(huì)把他氣的滿操場(chǎng)抓我。

      雖然我的損友他很皮,但是他在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中都會(huì)表現(xiàn)的非常認(rèn)真,而且從不退縮!有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天他發(fā)了高燒渾身無(wú)力,可是賽前訓(xùn)練他卻從未缺席而且對(duì)待每次的高強(qiáng)度訓(xùn)練都在咬牙堅(jiān)持!終于他的這種“瘋狂”讓他在比賽中取得了非常好的成績(jī),同時(shí)他的那種堅(jiān)持不懈的精神也感染了每個(gè)同學(xué)!

      現(xiàn)如今上了初中我和他已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了,但是我們的友誼卻是一直在延續(xù)。

      初中寫朋友的日記作文2

      坐在快餐店的落地窗邊,下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料,狂躁的氣泡刺得舌頭微痛,恍惚間,我看到了那個(gè)熟悉的身影,記憶被莫名拉扯回許久以前。

      對(duì)面是你,孤意在眉,深情在睫,丹鳳眼帶著幾分銳氣,而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開,定是真言。但我是怕你的,在你這里找不到任何臺(tái)階可下,僅有讓人猝不及防的電梯,直轉(zhuǎn)急下,讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號(hào)“迅哥”,你便眉毛一擰,似乎要怒罵我,但那表情凝在臉上,又像在說(shuō)“懶得理你”。我很怕她的性格,不是怕她脾氣大,而是因?yàn)橹眮?lái)直往,不懂與人處世之道,怕她受傷害。但是反倒她來(lái)教訓(xùn)我:“你看你,膽小怕事,總怕得罪人,但是你要知道,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),真理不能為之移動(dòng)?!蔽覀兩钪O對(duì)方的習(xí)性,看似兩個(gè)永不相交的人,卻能一直平行下去。

      你是我的后桌,那天測(cè)試,我愣是想不出最后一句古詩(shī),眼看時(shí)間快要到了,我一時(shí)頭腦發(fā)熱,就這一次!于是拉開了語(yǔ)文書。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊,咳嗽兩聲,我隨即臉紅了,午后的陽(yáng)光也變得灼人,火辣辣的。待到下課,你湊過(guò)來(lái),眨動(dòng)著長(zhǎng)睫毛,淡淡地只說(shuō)了“下不為例”,此事在你我心中便石沉大海,再也沒有提起。

      你和我去吃飯,我點(diǎn)了一杯加冰的可樂,你突然瞪住我,隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉,你就一把搶過(guò)我手中的可樂,留下風(fēng)吹過(guò)的冰涼,又遞上溫?zé)岬呐D蹋溃骸案忻斑€不安分,喝涼的,有什么好?”我有些尷尬,但又覺得挺開心,在外面也有人關(guān)心我。從窗戶竄進(jìn)來(lái)的熏風(fēng)吹得我們心情很好,似乎又撿回了什么遺失的美好。

      當(dāng)過(guò)往又浮現(xiàn)在眼前,我覺得空落落的,剩下的可樂,也苦澀難咽。是的,人與人之間竟會(huì)淡得十年不見,十年既見又淡得無(wú)一事可相談,可對(duì)答如流又能淡得沒有一件事可以稱得上是事情,但即使是這樣,仍然可以是不離不棄,生死相依的摯友。如今你還好嗎,我的朋友?

      初中寫朋友的日記作文3

      我們?nèi)?1)班有個(gè)鼎鼎有名的小才子,《三字經(jīng)》倒背如流,作文寫得無(wú)人能比,繪畫畫得栩栩如生,這個(gè)“名人”就是我校無(wú)人不知,無(wú)人不曉的陸怡恒。在我心中,他如同一縷明媚的陽(yáng)光,直照我的心房;他仿佛是一句溫暖的問候,回蕩在我的心間;他還猶如一朵飄飛的云彩,縈繞在我的心頭……閃爍的繁星是我們美好友誼開出的花朵。

      他那張白里透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑,兩條濃密的眉下長(zhǎng)著一對(duì)散發(fā)著智慧光芒的大眼睛,如兩汪純凈清澈的泉水。高挺的鼻梁使他顯得十分神氣。他的發(fā)型是個(gè)小平頂頭,看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮,還瘦瘦的,但你別以為他瘦就沒的力氣,他的力氣可大了,能單手拎起6公斤的玉米呢,并且不費(fèi)吹灰之力。他是我見過(guò)的最酷的男孩,當(dāng)他穿上簧色的T恤衫和深灰色的牛仔褲時(shí),那樣子簡(jiǎn)直帥呆了!陸怡恒不公是一位人見人愛的小帥哥,還是個(gè)對(duì)事物充滿好奇的男孩。面對(duì)浩瀚的銀河,他常常問自己,銀河里真的有三五成群的魚蝦嗎?也有葛洲壩那樣的水力發(fā)電站嗎?面對(duì)皎潔的明月,他又會(huì)時(shí)常問自己,嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎?玉兔還是經(jīng)常在桂樹下?lián)v藥嗎?陸怡恒還是個(gè)風(fēng)趣幽默又調(diào)皮的小伙子。一天,鄭老師讓我們做測(cè)試卷,成績(jī)一發(fā)下來(lái),我們

      頓時(shí)傻了眼,全班除了張的妮全都考砸了,陸怡恒也不例外,只得了93分。鄭老師十分生氣,要揪他的耳朵,他一見就怕了,連忙邊護(hù)住耳朵邊一溜煙地跑下了講臺(tái),一邊跑還一邊喊:“不,鄭老師,不要”“哈哈哈!”頓時(shí),教室里笑聲如雷,同學(xué)們有的笑彎的腰,有的笑痛了肚子,還有的笑得使勁地敲桌拍凳,還一不小心從椅子上摔了下來(lái)爬都爬不起,鄭老師也被他搞得哭笑不得,只有他自己十分委屈的樣子,還不高興地嘟囔了一句:“有什么好笑的嘛”。瞧,這就是他幽默又調(diào)皮的一面。陸怡恒這個(gè)朋友如春雨般滋潤(rùn)了我的心靈,是我生命中的最好的伙伴。我們一起在成長(zhǎng)中共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

      初中寫朋友的日記作文4

      大拇指的樣子在五指中不是十分漂亮,但它的作用卻十分大,可它在五指中是最特殊的,別的手指都有兩個(gè)關(guān)節(jié),而它只有一個(gè)關(guān)節(jié)??墒窃谖鍌€(gè)手指之中,他卻十分勤勞,總是那么的任勞任怨,也是最能吃苦的。例如:在用一直手端碗時(shí),其它四個(gè)手指都只是在底下端著,但是如果沒有大拇指在旁邊扶著,這只碗無(wú)時(shí)不刻就會(huì)掉落下來(lái),變得五馬分尸

      經(jīng)常與大拇指合作的是食指。她不是窈窕淑女,而是年輕的小伙子,可他的工作卻十分危險(xiǎn)、辛苦。例如:當(dāng)我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí),食指總會(huì)無(wú)時(shí)不刻、不離不棄的幫助著他??捎龅嚼щy時(shí)每次都是他先去探險(xiǎn),也有很多東西都是他經(jīng)常接觸的;在刀傷、燙傷、軋傷、咬傷之中,基本上他都會(huì)受傷,他也是消受機(jī)會(huì)最多的。

      五指之中最吸引人的手指是中指。他居住于手指的中央,左右都有屏障,她的身材比其他的手指都好,而且身體也是最高的,無(wú)名指、食指貼身左右,仿佛就是左右鄰居似的。每一次做事,名義上她都會(huì)參加,其實(shí)事實(shí)上他一點(diǎn)力也沒有用。她因?yàn)樯眢w最長(zhǎng),雖然他先接觸到事物,可是她碰了之后就馬上縮了回去,而不是一起干活。是讓大拇指和食指去出力,他只是在一旁略為扶襯而已。

      無(wú)名指和小指,體形雖然不是很高大,但樣子很可愛,小巧??墒?,他們的能力很單薄。無(wú)名指總是那么的秀麗或英俊,因?yàn)橛泻芏嗳藗兌及呀渲复髟跓o(wú)名指上,而不是戴在別的手指上。小手指的用處則更飄渺,只是用來(lái)掏掏耳朵,抹抹鼻涕而已。但有很多舞蹈隊(duì)員跳某些舞時(shí),都不是使用蘭花指嗎?而這兩只手指正是這朵花中最秀麗,舞姿最美的手指嗎?他們除了這些風(fēng)光事外,就沒什么可干了。

      我們手上的五只手指,我覺得姿態(tài)與性格,沒什么很大的差異,無(wú)愛憎在其中。手指團(tuán)結(jié)一致,就如一群人團(tuán)結(jié)一體一樣,五只手指要是能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),變成一個(gè)結(jié)實(shí)無(wú)比的拳頭,那每一根手指沒有一只是沒有用的,每一根手指都有巨大的力量,再也沒有美丑、高矮,什么強(qiáng)弱之分,就可以打敗更多的困難。

      初中寫朋友的日記作文5

      六年是短暫的,記憶是漫長(zhǎng)的。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間飛逝。熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,難忘的記憶讓我想到…

      這兩天,星智陽(yáng)光教育集團(tuán)組織我們六年級(jí)的畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)圖畫書”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情。我們一起悲傷,吵鬧,瘋狂和歡笑。

      在這次活動(dòng)中,給我印象最深的是閉幕式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。

      活動(dòng)結(jié)束時(shí),老師把所有的班級(jí)都聚集在一個(gè)房間里,準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。學(xué)生們先是又高又瘦地站著,強(qiáng)壯的學(xué)生們跟著老師的樣子,兩個(gè)人面對(duì)面地扛著木柵欄。我們這些體重較輕的人自然有責(zé)任攀登。

      活動(dòng)開始了,第一個(gè)學(xué)生小心地爬上木條,慢慢地跪在木條上,雙手輕輕地支撐著,慢慢地爬。負(fù)責(zé)搬運(yùn)木條的學(xué)生興奮地喊道:“加油!來(lái)吧!”

      輪到我玩了。雖然我心里充滿了信心,但我想停下來(lái)。當(dāng)我登上第一根木條時(shí),我的手一直在發(fā)抖,因?yàn)槲液ε聲?huì)傷到同學(xué)的肩膀。透過(guò)木板之間的縫隙,我們可以清楚地看到光滑的地板。盡管我爬在離地面一米多的木條上,我還是盡力向前爬,以減輕其他學(xué)生的負(fù)擔(dān)。慢慢地,我的注意力從陡峭的地板轉(zhuǎn)移到兩邊已經(jīng)出汗的同伴身上??粗煜ず湍吧拿婵?,我不禁想起過(guò)去的毆打,責(zé)罵,制造噪音和大笑??纯船F(xiàn)在,他們咬牙切齒,但不說(shuō)“苦”,“來(lái)吧”和“不要害怕”,并如此有力地呼喊。

      不知不覺中,我已經(jīng)爬到了盡頭。當(dāng)教練把我放下時(shí),我又回頭看了看。如果時(shí)間可以停止,我真的想低頭看看和我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人”。那一刻,我的眼淚再也止不住了。

      一顆友誼的心,舉起了良心的板子。有一滴淚深深地淌進(jìn)我的心,那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這眼淚深深地印在我的心里,深深地,深深地。

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