暑假日記600字作文初中
暑假日記600字作文初中5篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的暑假日記600字作文初中5篇，以供大家參考!
暑假日記600字作文初中1
今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI一本我“垂涎已久”的書。
剛進(jìn)書店，我一眼就看到了那本書——美國(guó)最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號(hào)學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國(guó)會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號(hào)學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛的導(dǎo)師彼得·所羅門——一位著名的共濟(jì)會(huì)會(huì)員和慈善家的手，也辨識(shí)出這個(gè)手勢(shì)與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請(qǐng)的一種古老符號(hào)，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識(shí)到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請(qǐng)。
這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦?什么叫?哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了?；丶椅铱磿酵盹垇?lái)不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎(jiǎng)……啊?我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……
暑假日記600字作文初中2
放假了，忙碌了一學(xué)期，終于迎來(lái)了暑假的到來(lái)，忽然覺得放假的感覺真爽。早上睡到九點(diǎn)多才睜開眼。不緊不慢地穿著衣服，再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。本以為暑假比上學(xué)有趣多了，可是每天跟豬一樣生活，非常無(wú)聊。
不知道過了多少天，媽媽忽然說(shuō)：“要不要去我的老家玩?”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
首先去媽媽的老家的路很遠(yuǎn)，需要坐那種去鄉(xiāng)下的公交車，我還沒睡飽就被媽媽拽到了路邊的車站，到九點(diǎn)半多鐘車來(lái)了，媽媽用手快速地打開錢包，從包里拿出來(lái)4塊錢，然后塞進(jìn)了司機(jī)旁邊的箱子，然后拉著我走到最后的座位上坐下，由于我暈車媽媽特地從家里拿來(lái)的檸檬派上了用場(chǎng)。
不知過了多久車到站了，媽媽從夢(mèng)睡中叫醒：“到了，醒來(lái)了!”我搖搖晃晃地下了車，看了看四周都是零零散散石頭和泥土覆蓋著的道路，用石頭砌成的房子。附近有鴨子，它們跑到池塘里玩耍，水上還有許多苔蘚把湖水染綠了。
媽媽帶著我走到了媽媽的老家，我走進(jìn)里面，四面八方都是房子，一顆大樹種在了院子中間，樹下有涼席。我跑到樹下拿出手機(jī)，打開攝像頭照來(lái)照去，媽媽和她的家人聊天。到了中午12點(diǎn)媽媽喊了我一聲：“過來(lái)吃飯了!”我跑過去一看：“哇，這么多好吃的!”吃完后我到別處看了看“咦，這個(gè)照片是誰(shuí)啊?”我問了問媽媽，媽媽擦擦眼淚說(shuō)：“啊真懷念，左邊這是我的爸爸右邊是我的爺爺中間的那個(gè)是我的祖宗?！蔽野褍芍皇趾喜⑵饋?lái)對(duì)著照片拜了拜，然后就走開了。
在那里我見識(shí)到了很多有趣的東西，和遇見了很多有趣的事情，在池里釣了幾條小魚。到了傍晚6點(diǎn)，我依依不舍我和媽媽回了家。
暑假日記600字作文初中3
我的暑假生活雖然很忙，不太愉快，玩得時(shí)間少，一星期只有一天可以休息，其余時(shí)間都被各種實(shí)習(xí)班占用，即使是這樣，我仍覺得我的暑假生活過得格外充實(shí)。
大人們都說(shuō)：“暑假是讓孩子們瘋玩的?！斌w現(xiàn)在我身上，那就錯(cuò)了，我早已巴不得快些開學(xué)，因?yàn)槭罴俚拿恳惶於家壬蠈W(xué)還忙——星期一：奧數(shù);星期二：奧數(shù);星期三：英語(yǔ);星期四：奧數(shù);星期五：寫作業(yè);星期六：上午奧數(shù)，下午英語(yǔ);星期日：古箏。這就是我一周的時(shí)間安排表，而這樣的安排到了八月下旬都沒有結(jié)束。
這個(gè)暑假，喜怒哀樂都有過，下面我給大家一一道來(lái)。
喜：剛考完試后，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都要去上?！笆啦蓖?，我想：我也回家問問媽媽可不可以帶我去玩玩、見見世面，要知道上?？墒菄?guó)際大都市啊!剛到家，媽媽就說(shuō)單位組織“游上海、看世博”，還雙飛呢!媽媽不花錢，小孩半價(jià)，心里不免甜滋滋的。
怒：爸爸給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我忙里偷閑玩會(huì)兒電腦時(shí)，他還兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊去寫作業(yè)，你打算開學(xué)前一天趕作業(yè)嗎?”再說(shuō)了，我落下的作業(yè)又不多，一上午就可以補(bǔ)齊的!聽爸爸說(shuō)這樣的話，心里火辣火辣的。
哀：七月中旬，古箏班的楊老師說(shuō)：“8月26日有一場(chǎng)演出，大家要加緊練習(xí)啊……”媽媽聽了，馬上和爸爸召開會(huì)議，最后的決定是：我去不了世博了!馬上備戰(zhàn)演出!唉，心里比吃了苦味瓜還苦!
樂：那就是我上臺(tái)表演了。在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下數(shù)千觀眾，一展風(fēng)采，我內(nèi)心得到極大滿足，同時(shí)心里覺得酸溜溜的，畢竟，因?yàn)樗?，我放棄了去世?
這就是我充實(shí)的暑假。
暑假日記600字作文初中4
理想是人生的指路明燈?！薄袄硐胧侨松奶?yáng)”……一連串的名言，告訴我們一連串的道理。這說(shuō)明的道理是：人要有理想。我的'理想是當(dāng)一名作家，能夠妙筆生花。
我自小喜歡看書，尤其是《格林童話》。書上的內(nèi)容豐富而有趣，讓我們知道一個(gè)個(gè)道理，深深的吸引了我。我不禁想到書的作者是那樣偉大，他那動(dòng)聽的語(yǔ)句，奇妙的詞語(yǔ)，讓千萬(wàn)個(gè)讀者感到快樂。這正是我所希望的，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)作家。
于是當(dāng)作家這個(gè)愿望變相一個(gè)種子，播種在我幼小的心靈里，茁壯成長(zhǎng)。
在讀過許多書之后，我就非常崇拜一些大作家，如：老舍、巴金、魯迅、葉圣陶……他們筆下的輝煌不知道有多少個(gè)哩!《養(yǎng)花》、《鳥的天堂》、《故鄉(xiāng)》……都是他們的經(jīng)典作品。我經(jīng)常想：這些大作家怎么會(huì)有這么強(qiáng)的魔力，把筆變成花(妙筆生花)，而我又不行呢?哦，我知道了。應(yīng)為我還沒長(zhǎng)大，知識(shí)不夠多，等我學(xué)到更多知識(shí)，我就能擁有魔力，妙筆生花了。就這樣，以前天真的想法，一直定格在我心中。
有這樣的理想，要看看有沒有這樣的本事。我的作文水平如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。但還不行，還要再努力些。要想寫好作文，首先要審題、構(gòu)思，打草稿。然后進(jìn)入正文，文中不要些廢話，要有詳有略，可用修辭方法，過渡句段、首尾呼應(yīng)，使文章流暢。最后檢查，該改就改，不要畫蛇添足。
我總是不知道自己的真實(shí)水平，自己的作文寫得時(shí)好時(shí)壞，沒有把握。有時(shí)候?qū)懙煤?，被老師?dāng)眾朗讀;有時(shí)候又是那么的無(wú)用，被老師批評(píng)。我完全是跟著靈感來(lái)寫的，如果沒有靈感，我會(huì)寫不出，我又不懂虛構(gòu)，即使編了，也不太成功，不符合實(shí)際。所以我反對(duì)老師的說(shuō)法：作文可以虛構(gòu)。(除了童話之類的)
我知道，我在作文方面還有很多不足。所以我會(huì)加倍努力，為自己的理想而奮斗。我相信有一天，我會(huì)擁有“魔法”，把筆變成花，筆下會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌，我的作品會(huì)讓世人矚目。我心中的幼苗總有一天也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
暑假日記600字作文初中5
暑假的一天晚上，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)散步。
啊!廣場(chǎng)的夜景真美呀!五彩的燈光，再加上月亮和星星的照映，讓廣場(chǎng)變得格外漂亮!廣場(chǎng)真熱鬧呀!這里人山人海，起勁的音樂，讓人似乎忘記了所有的煩惱，無(wú)憂無(wú)慮地享受音樂，享受生活。忽然，我把目光轉(zhuǎn)移到了一群人身上。于是，我湊過去一看，原來(lái)是“歡迎乘坐神舟六號(hào)”。我覺得很新穎，便拿了錢。進(jìn)了“圍護(hù)圈”坐上了其中一架“宇宙飛船”。剛上去的時(shí)候，我的心像揣了一只兔子，“怦怦”直跳，十分緊張，便緊緊地抓住護(hù)欄，生怕摔下去。這時(shí)，工作人員對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這里有兩個(gè)按鈕，綠色代表上升，紅色代表下降，自己控制吧!”一聽到“自己控制”這四個(gè)字，我更害怕了。飛船開動(dòng)的時(shí)候，我不敢按升降按鈕，飛船只有在原地周旋。
后來(lái)爸爸不停地招手讓我上升，我猶豫了，心想：上升又害怕，不上升，就失去了一次冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是對(duì)我勇氣的考驗(yàn)，于是我決定啟動(dòng)按鈕?！坝钪骘w船”把我?guī)У搅税肟眨錾虾鱿?，自己仿佛在太空漫游，我忘了先前所有的恐懼，卻感受到了無(wú)限的樂趣?！坝钪骘w船”上升時(shí)，好像把我?guī)Я颂盏幕镁常谀抢?，我仿佛看到了許許多多新奇的星球。下降時(shí)，又好像讓我感受到乘坐降落傘那種飄飄然的感覺。經(jīng)過這次“太空漫游”，我聯(lián)想到我國(guó)“神舟六號(hào)”、“神舟七號(hào)”宇宙飛船成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人飛天夢(mèng)想。
同時(shí)，我也產(chǎn)生了一個(gè)偉大的理想：我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)力爭(zhēng)當(dāng)一名航天科學(xué)家，開發(fā)更多諸如“神八”、“神九”之類的宇宙飛船，為祖國(guó)的航天事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。