初一的科學(xué)觀察日記(5篇)

日記有很大的發(fā)揮空間，日記可長可短,形式不拘,不用去想文章的做法,顯得自由靈活。關(guān)于初一的科學(xué)觀察日記要怎么寫呢？以下是小編整理的初一的科學(xué)觀察日記，歡迎大家借鑒與參考！

初一的科學(xué)觀察日記（精選篇1）

我們老師讓我們?cè)趪鴳c長假的時(shí)候做一個(gè)生態(tài)瓶，并在里面形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。于是我和媽媽就來到河邊的池塘里抓了小蝦、小魚，還有一只碩大的魚，一些水草和其他生物。

早上，我一起床就迫不及待地來到陽臺(tái)上，并把注意力集中在生態(tài)瓶上面。瓶中的小魚依附著水草，慢慢游動(dòng)。小蝦可是精力十足，在水中隨意游動(dòng)，這兒去一下，那兒去一下，真是膽子大。還有那條大魚，就呆在魚缸一個(gè)角落休息，其他魚都不敢靠近它，生怕吵著這個(gè)“小霸王”，就這樣，小魚蝦們度過了愉快的一天。

我剛醒來第一聲傳進(jìn)我耳朵的竟然是“嘩嘩嘩”的水聲。我生怕出了什么狀況，就飛快地跑向陽臺(tái)。

魚缸里，小魚已經(jīng)奄奄一息，白肚子翻來翻去，再也不能操控自己的身體在水中穩(wěn)定的身形了。小蝦則就躲在水草之下，再也懶得動(dòng)了。而大魚則像瘋了似的，不斷向魚缸壁撞擊，還不斷向魚缸口上跳躍，好像要逃里這個(gè)苦海一樣，但都無功而返。

下午，小魚們已經(jīng)死了，小蝦已經(jīng)被吃了一大半，大魚則是疲勞過度死去。我遺憾地記下這悲慘時(shí)刻。

這真是一次有趣而遺憾的觀察。

初一的科學(xué)觀察日記（精選篇2）

今天，科學(xué)老師叫我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)：怎么的'情況下，鐵釘生銹最快。于是，我找了五根鐵釘，放到5種不同的環(huán)境，分別是：油里，一半空氣一半鹽水中，全在水里，空氣中，潮濕的環(huán)境。第一天，放在菜油里的，沒有一點(diǎn)生銹的痕跡，依舊是銀灰色的皮膚;放在一半空氣一半鹽水中的，早已苦不堪言，銹跡多如繁星;沉沒在水里的，沒有一點(diǎn)一點(diǎn)的銹斑凸出來，而是成片成片的變黃，水也隨著變黃;放在空氣中的，原封不動(dòng)，沒有任何變化;放在潮濕處的，在像別人炫耀自己，還沒有銹斑。

第二天，放在菜油里的，依然沒有變化，靜靜的躺在那里，輕松自在;放在一半空氣一半鹽水中的，分成上下2部分，下半部分已經(jīng)死無全尸，上半部分有些銹斑;沉沒在水里的，全身都銹了，摸一下，還有臟銹斑黏在手上;放在空氣中的，悠然自得，好像自己命中注定，不會(huì)生銹;放在潮濕處的還是完好無損，大概是因?yàn)椴粔虺睗癜?第三天，放在菜油里的，和新的一樣，安然無事的度過3天;放在一半空氣一半鹽水中的，完全生銹，不能全身而退;沉沒在水里的，身上傷痕累累，銹跡斑斑;放在空氣中的，一聲不響，得意洋洋;放在潮濕處的，也出現(xiàn)了成片的銹斑，只不過慢了些，黃色的銹跡粘在地上。

紙上得來的知識(shí)，終歸不夠，只有通過自己動(dòng)手實(shí)踐，才能取得真理，理解深刻。也證明了老師常說的一句古詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

初一的科學(xué)觀察日記（精選篇3）

我家有兩只可愛的小倉鼠，黑白相間的叫熊貓，黃白相間的叫雄黃。

熊貓和雄黃可活潑了，它們最大的愛好就是玩轉(zhuǎn)輪，而且經(jīng)常排著隊(duì)去玩。你瞧，雄黃后爪一蹬，前爪一伸，扭動(dòng)著肥肥的身軀玩著。轉(zhuǎn)輪呼呼啦啦地響了起來。哈哈，別看倉鼠胖，玩起轉(zhuǎn)輪來卻很厲害。

熊貓和雄黃不僅很愛運(yùn)動(dòng)，還很喜歡吃、喝。有一次，我看見食盆空了，就把食盆放到倉鼠籠子上，往里面倒倉鼠糧。誰知道，兩只小倉鼠像被餓了三天三天一樣，“嗖嗖嗖”地爬上了倉鼠房子，眼睜睜地看著食盆。恨不得把籠子頂咬出一個(gè)大洞，爬到籠子上來吃。等我把食盆放到籠子里，它們就立馬爬下倉鼠房子，一人捧著一個(gè)瓜子，狼吞虎咽地吃了起來，吃完又爭先恐后地去喝水。

不僅如此，雄黃和熊貓還喜歡睡覺。它們想睡覺的時(shí)候就不住地往小房子里面拱木屑，然后再鉆進(jìn)去。它們睡覺的樣子特別可愛，把身子蜷成一團(tuán)，頭對(duì)著自己的小尾巴，好像在夢(mèng)中玩追尾巴的游戲呢。它們的身子也隨著呼吸微微起伏，好像一座顫動(dòng)的小山峰。

不過，我覺得，最近雄黃和熊貓都變老了些。它們玩轉(zhuǎn)輪的時(shí)間越來越少了，經(jīng)常喜歡呆在角落里，半瞇著眼睛，不住地舔著毛，好像兩個(gè)小老頭兒。原先，爸爸抓住它們，總需要花很長的時(shí)間，因?yàn)樗鼈冊(cè)诨\子里亂蹦亂跳的，就算被抓住，也要“誓死反抗”?，F(xiàn)在，兩只倉鼠抱著一種“既來之，則安之”的態(tài)度，很容易就被抓住了。

熊貓和雄黃身體上也有很大的變化，它們的耳朵本來很薄，都能看見血管，現(xiàn)在變厚了、黑了，看不見血管了。而且它們的牙齒原來很白，現(xiàn)在卻黃了。

熊貓，雄黃，你們真的老了嗎？

初一的科學(xué)觀察日記（精選篇4）

你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)在腦海里冒出一個(gè)問號(hào)：植物怎么會(huì)聽音樂呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這個(gè)奧秘吧！

那一天，我正坐在椅子上悠閑地曬太陽，收音機(jī)里還放著音樂。忽然，我看見地上的影子動(dòng)了一下，連忙關(guān)了收音機(jī)，害怕了起來：不會(huì)有什么妖怪吧！過了好一會(huì)兒，我見沒有什么事，便大著膽子繼續(xù)曬太陽，過了一會(huì)兒，我又把收音機(jī)打開，可剛打開，影子又動(dòng)了起來，這次我被嚇得心驚肉跳，不過很快鎮(zhèn)定下來，決定看看誰的影子在動(dòng)。我把收音機(jī)開著，奇跡發(fā)生了，離收音機(jī)最近的一盆吊蘭把葉子向它伸過去，我去把收音機(jī)關(guān)了，葉子又自動(dòng)恢復(fù)原形。我心里很疑惑：為什么葉子會(huì)向收音機(jī)那里伸過去呢？難道植物也喜歡聽音樂？

帶著這些問題，我問了媽媽，可是媽媽也說不太清楚。不過，我每天都會(huì)給吊蘭聽一個(gè)小時(shí)音樂，一個(gè)星期后，那盆吊蘭長得又高又大，還結(jié)了一個(gè)花苞，那時(shí)可是夏天呀！難道音樂能幫助植物生長嗎？我換了一首激烈的歌給吊蘭聽，可不到三天，它就枯萎了。這奇怪的現(xiàn)象使我更好奇了，決心找出這個(gè)秘密。經(jīng)過我的努力，終天從一本《百科全書》上知道音樂中悠揚(yáng)的旋律能使植物體內(nèi)的植物細(xì)胞活躍起來，促進(jìn)它的成長，有時(shí)還能使已枯的植物起死回生。我國一些科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)：在一般情況下，蘋果樹中的養(yǎng)料輸送速度是每小時(shí)平均幾厘米，在和諧的鋼琴曲刺激下，速度提高到了每小時(shí)一米以上，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)穆暡ù碳?huì)加速細(xì)胞的分裂，分裂快了自然就長得快，長得大。但過份激烈的音樂會(huì)使植物細(xì)胞分裂過快，導(dǎo)致植物疲勞而死。

原來，植物也會(huì)“聽音樂”，這個(gè)發(fā)現(xiàn)真讓我興奮不已！

初一的科學(xué)觀察日記（精選篇5）

為了完成老師布置的觀察日記，我向媽媽要了一小把綠豆，打算觀察它是如何發(fā)芽的。我捧著綠豆在想：這些硬硬的，像綠寶石似的豆子，真會(huì)發(fā)芽嗎？

不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道答案。于是我找來了一個(gè)透明的瓶子，在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。然后抓了一小把綠豆放進(jìn)瓶子里，綠豆靜靜地躺在瓶底……

然后我把瓶子放到窗臺(tái)上，讓種子每天都能享受到陽光。

晚上，小豆子飽漲起來了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈……頓時(shí)我信心大增，輕輕地對(duì)綠豆說：“小綠豆啊小綠豆，你要加油。你要快快發(fā)芽，快快長大哦！”綠豆們似乎聽懂了似的。我仿佛聽到它們嗯了一聲。

第二天，小綠豆們已經(jīng)破皮了，露出雪白的身體。許多小綠豆參差不齊地鉆出了“小尾巴”，像一個(gè)個(gè)英文字母“Q”，非常可愛。

第三天，再去給小綠豆們澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們的“小尾巴”比早晨更長了，于是我又往瓶子里加了一點(diǎn)點(diǎn)水。為了讓瓶里的水沒那么容易蒸發(fā)，我拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。

第四天，我給小綠豆們蓋的“被子”被它們頂起來了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，只見瓶子里的豆芽，有的長出2厘米左右的芽，有的只長出1厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。有些長得快的，把帽子都脫掉了。

天哪，太神奇了！我對(duì)它們的生長充滿了信心。從這次觀察中我知道了豆芽的生長過程是怎樣的。我也能順利地完成老師布置的觀察日記了。正如爸爸平時(shí)所教育的那樣，有付出就會(huì)有回報(bào)。