250字日記初中生
日記一般是由書端和正文兩個(gè)部分組成。日記通常情況下，會(huì)以第一人稱記載下當(dāng)天的所見、所聞，在日記的左上角是日期，包括年、月、日，右上角寫上當(dāng)天的天氣情況。說(shuō)到這里，同學(xué)們知道怎么寫250字日記初中生嗎?如何寫好日記，下面跟著小編一起來(lái)看看優(yōu)秀的日記范文吧：250字日記初中生
250字日記初中生1
開學(xué)了大家都興高采烈的來(lái)到教室又來(lái)了一位同學(xué)名叫雨落。
人物介紹“雨落，浪漫可愛十分聰明單純是天酷亦最喜歡的人樂(lè)與助人……”
甜可櫻葉雪雪琦楊早早的來(lái)了，看到天酷亦，開始作戰(zhàn)，甜可用長(zhǎng)鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來(lái)，雪琦楊用天外飛鮮穿了過(guò)去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了。天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了，馬上跑上來(lái)用驅(qū)暖術(shù)給天酷亦驅(qū)暖。
不過(guò)多久天酷艾和天軒也來(lái)了，看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……
250字日記初中生2
今天晚上，在水立方舉行了一次了10米跳臺(tái)的決賽。
經(jīng)過(guò)半決賽，有8人被選拔，其中我國(guó)有兩位小將參加，一位是陳若琳，還有一位是王鑫。決賽開始了，有7個(gè)國(guó)家：中國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、、、、、、經(jīng)過(guò)一跳，中國(guó)排名第一、第三，加拿大二名。比賽繼續(xù)下去，沒(méi)想到，加拿大第一，王鑫還是不動(dòng)，但是陳若琳降下來(lái)了，變成了第二。最后一跳，讓人大吃一驚的是陳若琳的成績(jī)是38，她的總成績(jī)是
陳若琳奪得了冠軍，王鑫奪季軍。
250字日記初中生3
今天，我和爸爸媽媽一起去上海。爸爸先開車帶我們來(lái)到了西碼頭，然后上了去小洋山的渡輪。渡輪在一望無(wú)際的大海上行使著。我和爸爸來(lái)帶了船邊，看著一望無(wú)際的大海在陽(yáng)光的照射下，閃著一層層銀色的白光。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了小洋山。我們又開車上路了。不一會(huì)兒，我們就上了長(zhǎng)達(dá)30多公里的東海大橋。橋的兩邊都是一望無(wú)際的大海，一眼望過(guò)去，好像海和天連在了一起似的。
過(guò)了東海大橋，接著我們上了高速，然后就到了楊浦大橋。橋的兩邊聳立著一座座高樓大廈。
啊!我們終于來(lái)到了上海這座美麗的大城市了!
250字日記初中生4
我看見有很多小朋友喜歡捉青蛙，使青蛙不能得到自由，我非常痛心。
青蛙是農(nóng)民的‘好幫手’。它的眼睛銳利，可以快速地發(fā)現(xiàn)害蟲，伸出又長(zhǎng)又粘的舌頭，粘住害蟲，使害蟲飛不走。青蛙一天可以吃掉200只害蟲。這是多么大的功勞呀!它還能跳起來(lái)吃飛蟲子呢!而且一跳就是它體形的20倍，怪不得叫‘跳高冠軍’。聽說(shuō)青蛙還能吃白蟻呢!如果讓那些小朋友來(lái)算一算，一只青蛙一個(gè)月能吃多少害蟲，算出來(lái)后，他們一定感到很慚愧。
我們一起來(lái)用雙手來(lái)保護(hù)農(nóng)民的‘好幫手’?青蛙吧!
250字日記初中生5
今天，爸爸教我滑滑板下坡。我開始害怕，一直不敢下，爸爸就說(shuō)：“不敢下大坡，就下小坡?！闭f(shuō)完就帶我去滑小坡了。
那里的人很多，而且有老人在跳舞。我跟著就滑了下去。那個(gè)滑下去的感覺(jué)太爽了，像生出一對(duì)翅膀增添了很多神力的樣子。我還想滑一次，因?yàn)閷?shí)在是太爽了，爸爸同意了。我于是滑下去，邊滑邊學(xué)老人跳舞。這一次比上次還爽，有一種自由飛翔的感覺(jué)。
在回家之前，我下了一個(gè)決心，只要有時(shí)間，我還會(huì)跟心愛的滑板一起再來(lái)。
250字日記初中生6
中秋節(jié)到了，我們?nèi)业侥棠碳页燥垺?/p>
到了那里，就已經(jīng)看見奶奶吵了許許多多、好吃可口的飯菜，散發(fā)出香味，聞見就流口水。
別人給我們送來(lái)了許多月餅。有蘋果味、草莓味、香蕉味、玉米味……其中我最喜歡草莓味的月餅。
再看月亮，那么圓，那么亮，不知誰(shuí)悄悄掛了上去，照亮了大地，就像一給大圓盤。仿佛嫦娥和與玉兔在吃月餅。這時(shí)我想起海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)。
臨走的時(shí)候，奶奶給我了幾袋我愛吃的草莓味的月餅。于是，我就高高興興的走了。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
250字日記初中生7
今天，我回來(lái)以后，媽媽很不高興。我想：“她為什么不高興呢?”我剛要寫作業(yè)，媽媽就把我拉了過(guò)去問(wèn)：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”我說(shuō)：“在書包里?！蔽野炎鳂I(yè)拿了過(guò)來(lái)，小心地把作業(yè)交給媽媽。媽媽說(shuō)：“你中間那三題怎么沒(méi)做啊?是不會(huì)做還是別的原因?”我說(shuō)：“是馬虎忘了做。”媽媽說(shuō)：“以后再那樣怎么辦?”我說(shuō)：“以后不能馬虎，要認(rèn)認(rèn)真真，上課要認(rèn)真，寫作業(yè)要認(rèn)真，寫完之后，還要仔細(xì)檢查?！眿寢屨f(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子?！?/p>
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