幼兒園實(shí)習(xí)日記【5篇】
實(shí)習(xí)讓我收獲了很多,無(wú)論是理論上的知識(shí),還是實(shí)際生活中的知識(shí),這些知識(shí)都讓我受益非淺。下面小編給大家整理了關(guān)于幼兒園實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!
【篇一】幼兒園實(shí)習(xí)日記
這個(gè)星期我們開(kāi)始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí),雖然以前有見(jiàn)習(xí)過(guò),但時(shí)間卻沒(méi)有這次的長(zhǎng),所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園,入園時(shí)我們跟門(mén)衛(wèi)老師打招呼,他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼,內(nèi)容差不多是與幼兒?jiǎn)柡没蛘f(shuō)一些關(guān)心幼兒的話語(yǔ),這樣的開(kāi)頭會(huì)讓幼兒一天的心情都保持愉悅。
進(jìn)入教室后,我們班的朱__和顧__熱情的和我們講了班上的情況,告訴了我們一些注意點(diǎn)等等,讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒(méi)有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>
不一會(huì),幼兒們也開(kāi)始進(jìn)班,當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師,朱老師和顧老師對(duì)此很滿意。后來(lái)晨間活動(dòng)時(shí)候,朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等,給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會(huì),我很感謝他們,之前在幼兒園見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。
一晃就到了下午,第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,在短短的一天里,我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來(lái)的四天里我要更加努力了。
握緊你的手,帶你向前走
今天是我們實(shí)習(xí)的第三天,和前兩天一樣,我們?cè)谠缟?點(diǎn)40開(kāi)始向幼兒園出發(fā),來(lái)到幼兒園后,顧老師交給了我們一個(gè)任務(wù),讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個(gè)可以讓幼兒玩耍的紙房子。
一開(kāi)始我們都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很困難,應(yīng)該不可能在如此短的時(shí)間里做好,但我們又不好說(shuō)出來(lái),所以就開(kāi)工了,一個(gè)上午就花費(fèi)在做房子上面。下午的時(shí)候我們來(lái)到班上就先幫孩子們穿衣服(在他們要幫忙的情況下),疊被子,梳頭發(fā),然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容-做房子。
做了一天的房子完成了兩個(gè),還蠻好看的,孩子們看到后都很喜歡,一個(gè)勁的夸贊我們的手巧,被他們這么一說(shuō),之前的不愉快都消失了,上午我甚至還在埋怨朱老師,不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到孩子們的贊美時(shí),一下子就釋然了。覺(jué)得為了他們?cè)倏帱c(diǎn)再累點(diǎn)也值了。
也正是因?yàn)檫@樣,才堅(jiān)定了我做一個(gè)幼兒園老師的決心與信心。不可否認(rèn)我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈模變禾煨陨屏?,需要我們正確的引導(dǎo)他們才能健康茁壯的成長(zhǎng),幼兒是花朵,而我們是園丁,在他們成長(zhǎng)過(guò)程中,我們要時(shí)刻呵護(hù)著。
孩子們前方是未知的路途,抓緊你的手,帶你向前走。
時(shí)間總是過(guò)得那么快,在我不經(jīng)意間就流逝了。長(zhǎng)達(dá)五天的幼兒園實(shí)習(xí)也就此告一段落。說(shuō)實(shí)話我是舍不得的,畢竟在這里呆了5天,和孩子們老師們都相處得很好。
雖回來(lái)了快有兩天,但腦海里一直都回蕩著__,__等孩子對(duì)我說(shuō)的每一句話。在他們知道我不會(huì)再來(lái)時(shí),__哭了,說(shuō)舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說(shuō)不想讓我走。那一瞬間,我真的很想任性的留在這里,一輩子都不走了,但畢竟我不可以這么做,只能蹲下來(lái)和他們說(shuō)以后有空還會(huì)來(lái)看你們的,聽(tīng)到我這么說(shuō)孩子們終于笑了。
散學(xué)時(shí),王_拉著我的衣角說(shuō)讓我抱她一會(huì),我答應(yīng)了,她用手緊緊環(huán)住我的脖子,小小的臉就貼在我的臉上,仿佛一撒手就再也看不到我了,她伏在我的耳邊悄悄的說(shuō),老師我喜歡你,以后一定要來(lái)看我啊。多么簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,或許在外人看來(lái)根本不算什么,但就這幾個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)卻彌足珍貴,短短幾天的相處,我并沒(méi)有為他們做什么,而他們卻說(shuō)出了這些只有對(duì)自己最好的人才說(shuō)的話,叫我怎么不感動(dòng)。
謝謝你,__,__等附屬幼兒園中四班的孩子們,為了你們也為了我自己,我一定要成為一名合格的幼師。
【篇二】幼兒園實(shí)習(xí)日記
我們實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束,可我和我們二八班小朋友們的感情好像才剛剛建立起來(lái)。我一直是個(gè)慢熱的人,融入一個(gè)集體中需要蠻長(zhǎng)的時(shí)間。盡管表面看起來(lái)對(duì)每個(gè)孩子都很隨和,其實(shí)還是不敢和他們靠太近的。面對(duì)孩子們的熱情,大多時(shí)候都是微笑過(guò)后便不知怎么接話茬,還好他們都還小,只覺(jué)得我是個(gè)溫柔的老師,還沒(méi)看出我的少言和遲鈍。
昨天下午給孩子們上了第一堂課,講的是和動(dòng)物園有關(guān)的知識(shí),孩子們上課上的很開(kāi)心,剛開(kāi)始我還在關(guān)注我上課的技巧、流程之類的,但最后還是被孩子們的熱情打敗,紀(jì)律什么的都是浮云了,只要他們學(xué)有所得,學(xué)的開(kāi)心我也就滿足了。有時(shí)候很同情這些小崽子們,一個(gè)個(gè)看起來(lái)都還跟皮球一樣,圓滾滾的可愛(ài),可是他們這么小就開(kāi)始住校生活,一個(gè)星期和父母只能待兩天,嚴(yán)重缺乏親情。在學(xué)校他們也什么都是統(tǒng)一的,所以我在課上就管他們很松,很多事都是睜一只眼閉一只眼,不過(guò)以后如果當(dāng)班主任的話應(yīng)該還是會(huì)兇他們的。這個(gè)是沒(méi)有辦法的事情,沉默只會(huì)讓他們放縱。
他們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)到我們這些小老師都開(kāi)心的不得了,他們對(duì)新鮮的事物太感興趣了。以至于和他們講話什么的很容易被包圍,你一句我一句的都想和老師說(shuō)話,想讓老師關(guān)注他,就連挖出一顆雨花石撿到一根羽毛這樣的事都要和我說(shuō),盡管這在我們眼里看來(lái)好像沒(méi)什么大不了,可是孩子們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸,很在意,很開(kāi)心,很想有人和他們分享,哪怕你是老師。我似乎還感覺(jué)到孩子們的情感在轉(zhuǎn)移,把我們當(dāng)成了爸爸媽媽或者哥哥姐姐,我小時(shí)候就這樣過(guò),很多時(shí)候想把我們班主任叫媽媽,有一次就不小心叫出口了,還惹的班上小朋友一陣嘲笑。今天跑操的時(shí)候幾個(gè)小孩子熱情四溢和我介紹他們自己開(kāi)的“好再來(lái)”餐館,說(shuō)著說(shuō)著就拉起了我的手,一個(gè)孩子拉了,另一個(gè)也要拉,她過(guò)來(lái)拉著我另一只手,那時(shí)只覺(jué)得自己手不夠用了,一邊一個(gè),前后還擠著好幾個(gè)···被簇?fù)淼母杏X(jué)啊,幸福死了。雖然走路都走不動(dòng)了,但還是希望時(shí)間可以在那一刻多停留幾秒鐘。他們讓我去當(dāng)他們的顧客,我當(dāng)然欣然接受了。去了之后,果然應(yīng)有盡有:菜單(都是些西餐,還有印度飛餅、法式蝸牛等等,都是大餐啊······其實(shí)我只想點(diǎn)個(gè)紅燒茄子)、鈔票(紙片上自己寫(xiě)的面額,540、990元常見(jiàn),還是美元)還有會(huì)員卡,可以打八八折的,可見(jiàn)這些小孩子也都是跟著爸媽見(jiàn)過(guò)大世面的,不愧是貴族私立小學(xué),呵呵!我點(diǎn)了兩樣以后,他們就讓我抽獎(jiǎng),一次可以抽三張,我抽到了大獎(jiǎng),于是驚呼一片···我在孩子們沉浸在他們的虛擬世界里時(shí)悄悄溜走了,真不知道他們那小腦瓜里還有著什么古靈精怪的點(diǎn)子等著我呢。這已經(jīng)是我配合的極致了。
我聽(tīng)過(guò)很多老師上課,也和班上小朋友們接觸了一些,我覺(jué)得,他們?cè)趯W(xué)校多半扮演的是取悅者的角色,而老師們則是高高在上的被取悅的對(duì)象,老師上課時(shí)總會(huì)說(shuō)我喜歡誰(shuí)誰(shuí)的什么,我不喜歡你怎樣怎樣,于是小朋友們就都很乖了,都想讓老師喜歡。小朋友們太在意老師的看法,還沒(méi)長(zhǎng)大的他們沒(méi)有多少自我意識(shí),長(zhǎng)大了可能就是雙重人格,說(shuō)難聽(tīng)的了就是兩面派,在與自己利益相關(guān)的人面前一個(gè)樣,在普通人面前又是另外一個(gè)樣。我也領(lǐng)悟到原來(lái)我們都是被大人被忽悠大的。沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生是從小就誠(chéng)實(shí)的,比如上課的加減分和獎(jiǎng)勵(lì)小星星,連老師自己都不知道給誰(shuí)加了,加了幾個(gè),只有小朋友們?cè)诤踹@個(gè),而且在他們還來(lái)不及明白他們就長(zhǎng)大了,他們也不會(huì)在意這些小花花什么的只是老師控制他們的工具,一個(gè)永遠(yuǎn)也不存在的誘惑而已。
【篇三】幼兒園實(shí)習(xí)日記
今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習(xí)的第一天,我們?cè)?點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長(zhǎng)早就已經(jīng)在園門(mén)口接待幼兒了,有的幼兒是家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的,有的是校車接來(lái)的,一看到幼兒,園長(zhǎng)總會(huì)微笑的和小朋友打招呼,然后讓幼兒和家長(zhǎng)再見(jiàn),送幼兒進(jìn)園……因?yàn)榍皫滋斓綀@里和沈老師見(jiàn)面時(shí),沈老師提到過(guò)星期一易園長(zhǎng)會(huì)在門(mén)口接待幼兒,可我沒(méi)想到會(huì)那么早。
8:00我們到了那里并沒(méi)有直接進(jìn)去,所以站在人行道上了,擋住了路,有一位幼兒從后面挨著花壇走過(guò)來(lái),手臂濕了。易園長(zhǎng)很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“你們不要擠到一塊,把路給擋了,看看她衣服都濕了,你們留一條路給小朋友過(guò)吧……”易園長(zhǎng)的話讓我明白了:一切以幼兒為中心,處處為幼兒著想!我知道一個(gè)園的發(fā)展,雖說(shuō)取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗(yàn),但“細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我會(huì)將今天早上的那個(gè)場(chǎng)景牢記在心的。
8:20我們被分配到不同的班,我們?cè)谥邪嗵┑习?,和熊老師打過(guò)招呼后,就開(kāi)始工作了,我做的第一件事情就是:在門(mén)口等待幼兒,并接過(guò)他們的書(shū)包,把書(shū)取出來(lái)放好,把他們自己帶的生活用品,比如說(shuō):花露水、痱子粉、衣服……貼好標(biāo)簽放好,因?yàn)槿械谋容^多,怕混到一起。我想這么做既可以預(yù)防交叉感染或傳染,又可以方便分清每個(gè)人的東西,雖然很繁瑣,但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始安排幼兒吃早餐了,早餐是饅頭+瘦肉粥,這對(duì)于在家里呆了兩天,吃得很豐盛的他們來(lái)說(shuō),是一個(gè)很清淡的早餐。
9:00他們開(kāi)始上課了,第一節(jié)課是語(yǔ)言課,由海老師講課,在這期間我們主要觀察幼兒的動(dòng)作是否異常,如果有要上廁所、喝水的,就單獨(dú)帶他們?nèi)?,有的小孩不?tīng)老師講課,我們就要提醒他一下……
9:30上完課了,老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所,當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí),另外一些就趴在椅子上休息,等著輪到自己就進(jìn)去。
9:45因?yàn)榱?a href='http://lpo831.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童節(jié)快到了,每個(gè)班都在排節(jié)目,所以會(huì)有一節(jié)課用來(lái)排節(jié)目,我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈,幼兒年齡都還小,平均不到三歲,所以排節(jié)目是很累的!不過(guò)排完之后也會(huì)很有成就感,一直排到10:30才休息的,但是別擔(dān)心,中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。
11:00小朋友坐好在餐桌旁,聽(tīng)到鐘聲就跟著一起數(shù),安靜的等著午餐的到來(lái),我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂,幫他們把飯菜弄上來(lái),并幫他們盛飯,加菜,看著他們吃飯,因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說(shuō)話,有的吃的很快,有的卻很慢,到最后還得我們喂他們。他們的中餐是:雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。
12:00他們吃完飯了,我們就叫他們擦嘴吧,洗手,并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺(jué)。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里,把餐桌抹干凈,恢復(fù)原位。
12:30小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了,我們也開(kāi)始離園回學(xué)校吃飯休息了,小朋友們睡覺(jué)時(shí),有專門(mén)的保育老師守著他們。
2:00小朋友們陸續(xù)起床了,我們也提前到達(dá)園里了,緊接著就幫他們穿衣服、鞋子,帶他們出去喝水上廁所,我們還要把被子折好,把地拖干凈。
【篇四】幼兒園實(shí)習(xí)日記
終于開(kāi)學(xué)一周了,我早已經(jīng)迫不及待的見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了,尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候,那感覺(jué)是多美妙,雖然我現(xiàn)在不教他們了,但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。
我逐漸認(rèn)識(shí)到,讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好,他們不僅不會(huì)感到厭煩,反而會(huì)聽(tīng)的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間,我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如,在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
【篇五】幼兒園實(shí)習(xí)日記
今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛(ài)和向往,來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位第三軍醫(yī)大學(xué)校直幼兒園,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是剛來(lái)到幼兒園還是感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_(kāi)始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)的小一班,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和孩子們逐漸接觸過(guò)程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛(ài),雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛(ài)心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋?,給他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開(kāi)始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!
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