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      關(guān)于小學(xué)校園日記

      時(shí)間: 劍鋒0 分享

      我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),讓我們的校園永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章

      小學(xué)校園日記1

      我生活在一個(gè)令我開心的校園里,校園里每天都發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

      上課時(shí),教室里可以聽見同學(xué)們悅耳的讀書聲,老師在一旁靜靜聆聽著。下課的音樂一響,操場(chǎng)就像一個(gè)大舞臺(tái),同學(xué)們踢毽子、跳跳繩、捉迷藏、打口袋有的同學(xué)則在教室內(nèi)津津有味地看著書。而我卻總喜歡利用下課時(shí)間動(dòng)筆畫下課發(fā)生的情景,雖然畫得不怎么樣,但每次畫完我都感覺心里很舒服。邊聽著同學(xué)們玩鬧的聲音邊畫,我心里總會(huì)感到快樂。

      我最喜歡體育課,因?yàn)轶w育課可以健身。另外我還喜歡寫字,所以每到周四下午我都快快樂樂地去書法小組。老師還教我們寫毛筆字呢,雖然我的毛筆字算不上一流,但是我相信,只要持之以恒,總有一天能達(dá)到一定水平的。在寫字課上,我從不偷懶,也不能偷懶,因?yàn)槲覍?duì)書法有興趣。

      在我的校園生活里,時(shí)常發(fā)生一些搞笑的事。我和我的同桌有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾,就在桌子中間畫一條線,誰(shuí)也不能越過這條線,但是過了幾天,我和同桌又都忘了那條線。

      我愛我的校園生活,它使我的童年充實(shí)而快樂。

      小學(xué)校園日記2

      你們好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視,人們都行動(dòng)起來(lái)了,共同保護(hù)我們的家園。

      可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽(yáng)一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎?

      還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎?

      看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方??吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。

      同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

      小學(xué)校園日記3

      我的校園是一座美麗的城堡,在這座美麗的城堡里你不僅可以學(xué)到很多的知識(shí),還可以過上快樂的生活,讓我們一起走進(jìn)這座美麗的城堡吧。

      走進(jìn)校門,首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,這便是我們學(xué)校的校名了。走進(jìn)學(xué)校,你朝前看,是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方,我們的操場(chǎng)主要分為四大塊,中間是足球場(chǎng),外邊是跑道,左邊便是我門的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。但這并不引我的注意,最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!

      生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色:春天,生態(tài)園百花爭(zhēng)艷,夏天,生態(tài)園充滿生機(jī),春天,生態(tài)園金黃一片,冬天,生態(tài)園則靜悄悄的,好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草,一到春天,花兒都竟相開放,那時(shí)真可謂是百花爭(zhēng)艷,五花八門,真實(shí)讓你眼花繚亂,而小草呢?冬天剛剛過去,小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋,好象要迫不及待的看看,這美麗的春天。

      如果有機(jī)會(huì)歡迎來(lái)參觀這座美麗的城堡——我的校園。

      小學(xué)校園日記4

      一棟教學(xué)樓,一棟辦公樓,五間幼兒園教室,一排活動(dòng)室,還有二個(gè)花壇,就構(gòu)成了我的校園。

      進(jìn)入校園,映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花,兩旁的大樹好像個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

      踏著清晨的一縷陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣來(lái)到了學(xué)校。校園里一片寂靜,兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但是仍然威風(fēng)凜凜?;鸺t的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔,黃色的迎春花裝點(diǎn)著清晨的校園。鈴鈴鈴……鈴聲響了,校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)……

      中午,驕陽(yáng)似火,藍(lán)天使飄幾朵白云,白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里,紅的、綠的、黃的花競(jìng)相開放,在太陽(yáng)的襯托下它們顯得更美了???這是誰(shuí)不畏驕陽(yáng)?原來(lái)是值周生呀,他們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。

      傍晚,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了,這時(shí)的太陽(yáng)不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞,學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色,花和大樹也變了顏色。整個(gè)學(xué)校仿佛成了仙境,美麗極了!太陽(yáng)還剩下了最后一縷陽(yáng)光,那一刻陽(yáng)光消失了,整個(gè)學(xué)校被黑夜給吞沒了。

      這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我的校園!

      小學(xué)校園日記5

      學(xué)校的生活是各種各樣的,我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我來(lái)介紹一下我們的校園生活吧。

      我們的校園生活,是快樂的。有時(shí),在體育課開心地做游戲;有時(shí),在課堂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著快樂;有時(shí),是與同伴一起討論的快樂每一種快樂,我都很喜歡。我在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級(jí)三好學(xué)生,想到這里有點(diǎn)小得意哦。

      我們的校園生活充滿了驚喜,同時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的哭笑不得。有一次我們?cè)谏险n,上到一半的時(shí)候我突然想起來(lái),便向班主任數(shù)學(xué)老師問道:“張老師,這節(jié)課是美術(shù)課哦!”“啊?!睆埨蠋熀荏@訝!原來(lái),我們可愛的張老師弄錯(cuò)了課程表,我們哄堂大笑!快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸。

      我們的校園生活,是努力、進(jìn)取的!我們?cè)诮衲甑男_\(yùn)動(dòng)上,歷盡千辛萬(wàn)苦,在班級(jí)接力賽中獲得了第一名的好成績(jī)!

      我們的校園生活,是充滿了競(jìng)爭(zhēng)的。我們班的同學(xué)很愛看課外書,我和徐玉迪經(jīng)常討論三國(guó)里的人物和故事。比如,我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。

      這就是我們豐富多彩的校園生活!

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