六年級(jí)日記大全精選
寫日記可以鍛煉和提高你的寫作能力,還可以作為日常中的記事、作為美好的回憶。今天小編在這給大家整理了六年級(jí)日記大全,接下來隨著小編一起來看看吧!
六年級(jí)日記大全(一)
一天晚上,我看了《神筆馬良》后,我就迷迷糊糊的在床上睡著了,忽然,我來到了一個(gè)到處都是霧的地方,一種奇怪的聲音把我嚇了一跳,原來是一支筆落在我面前。那支筆說:“我可不是一支普通的筆,我是一支神筆?!蔽蚁耄耗闶遣皇邱R良的神筆呀?!鄙窆P說:“我們趕快去幫助那些平困的人們吧。”我說:“好的?!比缓笾車沫h(huán)境又變了回去。
我用神筆給自己畫了一架能保護(hù)環(huán)境的飛機(jī),然后我坐著飛機(jī)就周游世界去了。
飛在蔚藍(lán)的天空中,我看見有一個(gè)小孩不小心掉進(jìn)了湖里,他掙扎著,我拿著神筆畫了一個(gè)救生圈,扔到了那個(gè)孩子的旁邊,那個(gè)孩子爬到了救生圈上游到了岸邊。
我來到一些貧困的地方,給他們畫了許多吃的、喝的,還有藥。我給那些孩子畫了一所美麗的學(xué)校,讓他們好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),來回報(bào)父母對(duì)他們的愛。
我來到了沙漠,那里到處是高高的土丘,吹著沙塵暴、偶爾才能看見有一兩顆仙人掌,我還差點(diǎn)被海市蜃樓迷惑住了。我在這里畫了清澈見底的湖水、郁郁蔥蔥的樹木和活潑可愛的動(dòng)物,不僅把沙漠變成了綠洲,而且還把這里變成了快樂的天堂。
我開著飛機(jī)來到家鄉(xiāng),我給家鄉(xiāng)畫了很多的多功能垃圾桶,它會(huì)把地上所有的垃圾撿回來,把它們凈化成一些有用的東西。
我到了黃河岸邊,這里的人沒有電,我畫了一個(gè)發(fā)電站,讓人們不用擔(dān)心電的問題。
神筆對(duì)我說說:“你幫助了那些人類,他們一定會(huì)感激你的,你該回家了。
丁零零,丁零零,鬧鐘把我吵醒了,我一看,原來是一場(chǎng)夢(mèng),我想,雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,一定可以創(chuàng)造出真正的神筆。
六年級(jí)日記大全(二)
放學(xué)了,我一蹦一跳地走在回家的路上。小草晃動(dòng)著纖細(xì)的胳膊,好像在向春天問候。花兒像是在爭(zhēng)芳斗艷,一叢叢,一簇簇,在綠草中若隱若現(xiàn),想調(diào)皮的小姑娘的眼睛。這時(shí)侯的的我,真想高歌一曲,表示我滿心的愉快。
我望見一家小攤門口有一大群人圍在那兒。我情不自禁地?cái)D進(jìn)去。哇——你猜我看到什么了?一群毛茸茸的小鴨子!了解我的人都知道,我對(duì)小動(dòng)物是最喜歡不過的了。我想都沒想,就掏錢買下了一只活靈活現(xiàn)的小鴨。只見它的小嘴一張一合地“啾啾”叫著,我看得出神,在回家的路上,我一連撞了好幾根電線桿,雖然很疼,但我仍十分激動(dòng),對(duì)手中的小寶貝愛不釋手。
回到家中,我扔下書包,找到一個(gè)大箱子,在大箱子中放一層布,布上有一杯水,水旁還有一小勺粥。
一切準(zhǔn)備就序。我小心翼翼地捧著小鴨,用一雙顫抖的小手,輕輕的將小鴨放入它的新家中。它似乎對(duì)一切都感到新奇,一會(huì)兒用扁扁的小嘴啄啄這,又碰碰那,時(shí)不時(shí)地抬起那圓圓的小腦袋,“啾啾”兩聲,像是在說:謝謝你了小主人,我對(duì)這個(gè)新家感到很滿意!這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)咯咯地笑起來。
吃完晚飯后,我總會(huì)帶著小鴨子散步?!耙欢?,一二一,一二一……”只要我說一聲停,它就停;只要說一聲走,它就走。多可愛呀!小鴨子是那么乖巧,從此以后,我就開始叫它“丫丫”。
可好景不長(zhǎng)。有一天,我像往常一樣去看丫丫?!把狙?丫丫!”千呼萬喚的叫了好多遍,咦?咋沒聲音啦?
六年級(jí)日記大全(三)
今天,我在一本書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名稱叫筷子的神力。這是我心中起了一個(gè)疑問,筷子到底有什么神力呢?祖師我便開始了這次試驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要的材料是一個(gè)杯子,一碗大米和一根筷子。
我先把杯子里倒?jié)M米。俗話説的好:“說得容易做的難。”這在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣,悠閑自在得在杯子自由自在的蹦跳著,玩耍著。費(fèi)了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米,然后把筷子插進(jìn)去,小心翼翼的往上提,筷子就像一個(gè)失去了神力的魔法師,剛要抬起來,卻又落了下來。那些大米再一次任性的蹦跳著,好像沒能把他們提起而感到惋惜。于是,我便會(huì)想到底是哪兒出了什么問題。我又重新打開書本,把過程又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。原來是我把筷子插入錯(cuò)誤了這只筷子本應(yīng)該插入指甲縫,而不是插到旁邊。
于是,我又試了一遍。終于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼,心里想著:“老天爺啊,這次你一定要讓我成功?!庇谑俏移磷『粑?,慢慢的往上提,只見杯子已慢慢地離開了桌面,緩緩上升。耶——!我終于成功了。耶——!我那激動(dòng)的心情按捺不住,飛奔到媽媽懷里,猛親了幾下。
突然我心中起了一個(gè)疑問。為什么筷子的神力會(huì)如此之大,會(huì)連米帶杯的把杯子提起來,于是我便帶著這個(gè)疑問去尋找答案。最后,我從爸爸那兒了解了原因:原來由于杯里內(nèi)米之間的擠壓,是杯子里的空氣給擠了出去,由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力,所以被子和米都緊緊地結(jié)合起來,就能將杯子和米提起來。知道了這一原理,我心里想:啊!這一實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直太神奇了,科學(xué)的力量也好神奇啊!
通過這一實(shí)驗(yàn),讓我們明白了:在生活中,只有去發(fā)現(xiàn),去探索,才能揭開科學(xué)的謎題。只有這樣,我們才能打開科學(xué)奧秘的大門,在里面暢游,增長(zhǎng)更多的科學(xué)知識(shí)和才干。
六年級(jí)日記大全(四)
危難之際,共和國總理站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活著”,把人之常情傳遞到了極致;?
災(zāi)禍臨頭,軍隊(duì)子弟兵臨陣受命,用挑戰(zhàn)極限的付出與承受,鼓舞著“活著就有希望”的決心,把人之常情升華到了信念;?
苦痛肆虐,不甘命運(yùn)擺布的堅(jiān)強(qiáng)國人勇敢無畏,珍惜“還能活下來”的生命,以堅(jiān)韌不拔的人之常情感動(dòng)了世界。?
因?yàn)槟軌颉盎盍讼聛怼?,在?qiáng)悍的自然面前,人們以超然的姿態(tài)表現(xiàn)出悲傷而不憤怒,痛苦而不壓抑,無奈而不絕望的冷靜,讓一個(gè)最普通的人之常情——“活著真好”,閃耀出人性的純真與堅(jiān)強(qiáng)。從生存的特殊時(shí)期悟出“活著”的生命意義,得以重拾起生活的初衷,痛悔往日的紅塵喧囂給我們的污染,仿佛一個(gè)晝夜就讓我們站到了成人行列。?
曾經(jīng)計(jì)較過那么多的不情愿,讓自己生活在患得患失的怨恨中,因?yàn)槌錾肀拔?,花十二分的努力才達(dá)到他人三分工夫所達(dá)到的境地;因?yàn)殚L(zhǎng)相平平,盡管心地善良卻總得不到異性的青睞……如果不是這場(chǎng)災(zāi)難的降臨,我可能會(huì)終生徘徊在這人生陰影中,因?yàn)槲也欢盎钪婧谩边@份人之常情的真正含義。?
人之常情最能創(chuàng)造奇跡的原來是“活著真好”!?
“活著”的信仰已不是滿足肉體的衣食所需、物欲享受,而是戰(zhàn)勝悲哀,走出落寂的挑戰(zhàn)。?
生活路途不會(huì)一帆風(fēng)順,荊棘與風(fēng)雨摧殘著我們的軀體和意志,金錢和利益侵吞著我們的靈魂和情感,背負(fù)著太多的期待,已經(jīng)舉步維艱,未老先衰了?!案兄x”蒼天給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),洗刷了內(nèi)心的污垢和情感的雜銹,明白了真善美的源頭出處。?
“活著真好!”給了人生一次重新再來的豪情。“艱難困苦,玉汝于成”,功名利祿不過是南柯一夢(mèng),榮華富貴亦是鏡花水月,曾經(jīng)斤斤計(jì)較的東西竟然是那般虛幻而淺薄。抹去羞愧的淚水,睜大不再迷茫的雙眸,給自己加油:“活出一個(gè)新的自我!”?
懂得了自尊,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擁有了信念,活出能震撼世態(tài)常情的人生。?
“好好”地活著,你相信我嗎?
六年級(jí)日記大全(五)
生活中,上天好像總是偏愛那些有心人,的確不錯(cuò)。做個(gè)有心人,便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈,為生活照出五彩的光芒。
做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注大自然吧。面對(duì)大海那可以吞噬一切的洶濤波浪,讓人聯(lián)想擁有無窮力量的自由,于是,普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大?!贰5?qǐng)也關(guān)注那細(xì)細(xì)的泉流,校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然,扣人心弦。在感受海水的驚心動(dòng)魄的時(shí)候,你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊(yùn)含的“幽靜”。關(guān)注”待到山花浪漫時(shí),女也再叢中笑”的梅花,留心”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的野草……做個(gè)關(guān)注自然的有心人,你就多了一份詩情與睿智。
做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注他人吧。你是否了解你的父母,比如說他們的生日,他們的精神需求。不必去問,他們平時(shí)的言行都在給你提示,只要你有心,你就會(huì)感受到。然后送出你的關(guān)懷??吹降跑嚿掀碌娜舜蠛沽芾欤闵斐隽嗽帧鰝€(gè)關(guān)心他人的有心人,你就收獲了親情與快樂。
做個(gè)有心人,他需要你的細(xì)心,你對(duì)世間萬物的一份關(guān)注之心,在這一份關(guān)注之中,你的心越來越明凈。
做個(gè)有心人,點(diǎn)亮你生活中的明燈,給出你生命的精彩!
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