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      聰明的我三年級(jí)作文

      時(shí)間: 雨莎985 分享

      聰明的我三年級(jí)作文

        當(dāng)你獨(dú)立解決了一個(gè)難題,這個(gè)時(shí)候是不是覺(jué)得自己特別聰明呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的聰明的我三年級(jí)作文,供大家參考!

        聰明的我三年級(jí)作文 篇1

        星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難啊!

        在家的我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意:“爸爸,拿晾衣桿來(lái)吧!”爸爸采納了我的意見(jiàn),于是拿來(lái)晾衣桿試了試,他卻擺擺手說(shuō):“不行啊!短了一點(diǎn)啊!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,這時(shí)爸爸又有了新的主意,爸爸說(shuō):“你在家里好好地待著別動(dòng),不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長(zhǎng)棍子來(lái)試一試!”我站在陽(yáng)臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來(lái),過(guò)了好久,見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái),我的心,一下子就變得緊張起來(lái)。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥(niǎo),去外面打探一下情況。大約過(guò)了十分鐘,爸爸終于回來(lái)了,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的時(shí)刻,我想出了一個(gè)“妙計(jì)”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來(lái)的棍子互相連接起來(lái),不就像能變長(zhǎng)變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!

        爸爸終于可以開(kāi)開(kāi)心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛(ài)觀察、動(dòng)愛(ài)腦筋的孩子!

        聰明的我三年級(jí)作文 篇2

        一天,爸爸去了柳州出差了,媽媽又去了外婆家,我只好一個(gè)人呆在家里看電視。

        我打開(kāi)電視機(jī),用遙控器換到了少兒頻道。哇,正在播放動(dòng)畫片《海綿寶寶》,這個(gè)卡通動(dòng)畫正合我意,我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái),正看到精彩之處,突然傳來(lái)一陣敲門聲。

        我皺起眉頭,說(shuō)“是誰(shuí)呀?這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前,脫掉鞋子,站在凳子上,從貓眼洞里,我看到了一位身穿黑色衣裳、眼睛上戴著一副墨鏡、嘴里叼著一支煙的叔叔,在門外不停地敲,一邊說(shuō)“有人在嗎?”我感覺(jué)他象是一個(gè)壞人,心里緊張起來(lái),我說(shuō),“你是誰(shuí)啊?來(lái)我們家又找誰(shuí)呀?”“我是你爸爸的朋友,是來(lái)找你爸爸談點(diǎn)事情的。”我心想,爸爸去了出差,身為他的朋友,怎么會(huì)不知道呢?哈哈,狐貍尾巴露出來(lái)了。我喊到“爸爸正在房間睡覺(jué),不方便見(jiàn)你,你回去吧。”那人見(jiàn)自己的計(jì)劃行不通,就灰溜溜地逃走了。

        媽媽回到家,我把這事一五一十地告訴她。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō),“你呀,什么時(shí)候變得這么聰明了?”“這都是你教我的呀”我高興地回答到。

        聰明的我三年級(jí)作文 篇3

        今天,上科學(xué)課時(shí),我們?yōu)橄聜€(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環(huán)保材料。

        “海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來(lái)做呢?”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí),我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)同伴們說(shuō):“我們來(lái)用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽(tīng)了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來(lái),由我來(lái)削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘??墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí),怎么粘也粘不上去。我又開(kāi)動(dòng)腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱贊我:“你真會(huì)動(dòng)腦子呀!”

        做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來(lái)做月亮呢?“用筆畫個(gè)月亮吧!”我不假思索地說(shuō)。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個(gè)又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個(gè)朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

        又有人問(wèn):“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧。”我又獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么漂亮的海灘啊!

        同伴們都夸我聰明,我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么。”說(shuō)著,大家都會(huì)心地笑了。


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