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      三年級(jí)作文描寫(xiě)秋天景色的作文3篇

      時(shí)間: 林歡漫655 分享

      三年級(jí)作文描寫(xiě)秋天景色的作文3篇

        導(dǎo)語(yǔ):在這寂靜的季節(jié)里,菊花開(kāi)了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。下面是寫(xiě)秋天的景色的作文范文,歡迎閱讀!

        三年級(jí)作文寫(xiě)秋天景色的作文一:

        聽(tīng),遠(yuǎn)方吹來(lái)一股涼意。秋姑娘已走在路上,看,她已經(jīng)來(lái)了。炙熱的夏天過(guò)去了,留下了許多的美麗風(fēng)景,瞧,那多熱鬧啊!

        看,柳樹(shù)擔(dān)任了本次大賽的主持人。她那婀娜的秀發(fā)飄在空中,成為“攝影師”的焦點(diǎn)。但她似乎蒼老了許多,她的葉子像鍍上一層金銀粉。當(dāng)她說(shuō):“有請(qǐng)一號(hào)選手,為樓房遮住太陽(yáng)的勞動(dòng)者——爬山虎。”底下鼓起了熱烈的掌聲。

        爬山虎是柳樹(shù)的遠(yuǎn)房親戚,許多人聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)呢!

        爬山虎邁上輕快的步伐,底下許多的“粉絲”都抓狂、爬山虎為樓房裝點(diǎn)得別一番情趣,許多人們還把爬山虎的秀發(fā)當(dāng)作窗簾,是爬山虎哭笑不得。爬山虎看出有一種向上的精神,為樓房弟弟遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。如今,他老了。末梢都泛紅了。像秋姑娘給他繡上了一圈紅絲線。


      秋天景色作文

        二號(hào)選手小雛菊,一個(gè)嬌小玲瓏的個(gè)體。是在山上長(zhǎng)大的,從小就和臘梅拜把子。雛菊十分的不起眼,我爬魯山,一路上為我搖擺著身體,為我加油,為我喝彩。有時(shí)。霧和風(fēng)摻雜在一起,雛菊的香味直讓我嘴饞。似小朝天椒的花瓣,引來(lái)了眾人的猜疑。也許,許多人都忽略了這個(gè)無(wú)名的小花。

        她叫雞冠花,為什么?觀眾眾說(shuō)紛紜,自己也不知道,她在花園隨處可見(jiàn),但她害羞了,低下頭,不知在干什么呢!他像穿了迷彩服似的,今年應(yīng)該是他的本命年吧!這是上帝給她的禮物。

        他是桃樹(shù)葉,年邁的老人。有的已全身枯黃,有的卻一半綠,一般黃。而有的卻年輕有力,為路人贏得了不少的掌聲。還有許多的報(bào)名者,它們都有強(qiáng)大的“粉絲團(tuán)”、“親友團(tuán)”。這一節(jié)比賽是熱熱鬧鬧的,評(píng)委也有各自的想法。

        他們激烈的討論著,本次冠軍無(wú)法定奪。許多的參賽者還要“吃”藥品,他們的生命也許很快結(jié)束了,它們想給觀眾一些好的形象。

        秋天,真美。風(fēng)景如畫(huà),我好想說(shuō):“秋天,我愛(ài)你!”

        三年級(jí)作文寫(xiě)秋天景色的作文二:

        你看見(jiàn)了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來(lái)了,帶著涼涼的風(fēng)來(lái)了。在夏天開(kāi)得茂盛的樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

        我來(lái)到我以前住過(guò)的村子里,尋找著秋的足跡。

        咦?這個(gè)小石缸里的荷花呢?那滿樹(shù)的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹(shù)又是誰(shuí)給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒(méi)有了汗水而多了笑容呢?

        噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí),秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽?zhuān)米约簻厝岬娘L(fēng)音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹(shù)染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開(kāi)懷大笑。在秋的風(fēng)聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開(kāi)了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī),也有沉靜。

        我愛(ài)秋,愛(ài)她獨(dú)一無(wú)二的美!

        三年級(jí)作文寫(xiě)秋天景色的作文三:

        10月6日上午,全體師生帶著愉快的心情來(lái)到玉龍?zhí)豆珗@——秋游。

        一踏入玉龍?zhí)豆珗@大門(mén),我們仿佛走進(jìn)了純天然大氧吧,滿地的落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯,像是在告訴我們秋天來(lái)了。

        穿過(guò)林蔭大道,碧綠的湖水就展現(xiàn)在了我們眼前,仔細(xì)一看,秋天的湖面就像一塊無(wú)暇的翡翠,湖面倒映出藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠油油的樹(shù)???、湖中的小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,一對(duì)白鵝結(jié)伴而行,像一對(duì)形影不離的好伙伴,真是一幅美麗的畫(huà)面啊。

        沿著小路一路向前,我們來(lái)到了金魚(yú)觀賞區(qū),小魚(yú)在自在的游動(dòng),一會(huì)成群結(jié)隊(duì),一會(huì)像聽(tīng)了“大王”的命令一樣朝一個(gè)方向游去,多像訓(xùn)練有素的士兵。

        我們依依不舍的離開(kāi)了玉龍?zhí)豆珗@,但公園美麗的景色卻已經(jīng)深深的印入了我的腦海中。

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