三年級(jí)上冊(cè)語文課文《給予樹》續(xù)寫5篇
三年級(jí)上冊(cè)語文課文《給予樹》續(xù)寫5篇
三年級(jí)上冊(cè)課文《給予樹》續(xù)寫一：
有一天，那個(gè)陌生的小女孩見了金吉婭。小女孩就飛快的跑了過去說：“你能當(dāng)我的小姐姐嗎?”“當(dāng)然可以，你跟我去我家吧，我有許多的哥哥姐姐，他們一定也很歡迎你。”金吉婭說。“謝謝你，你真善良。”小女孩說。就這樣她們兩個(gè)人說說笑笑地到了金吉婭的家。到家后，媽媽問：“這個(gè)可愛的小女孩是誰中呀?”“媽媽，你忘了，她就是在卡片上寫想要洋娃娃的那個(gè)小女孩。我們能收留她嗎?”金吉婭說。“當(dāng)然可以了，歡迎你加入我們的大家庭!”媽媽高興的說，然后他們一家就快樂的跳起舞來，那個(gè)小女孩終于有了自己的家，從此不再流浪。
三年級(jí)上冊(cè)課文《給予樹》續(xù)寫二：
圣誕節(jié)到了，孩子們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車，黃中帶黑的賽車開得飛快，一眨眼，便不見了。托西不服，說：“我的比你好!”說著，從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊，它的胸口別著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙白色的襪子?，斃虬櫰鹈碱^，撅起嘴，嘀咕著：“我的比你好，我的還會(huì)唱歌呢!"話音剛落，就拿出電子圣誕樹，按了下按鈕，一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱，立刻抽出一個(gè)玩具，那是升檔老人坐在訓(xùn)鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服，帶著大紅的手套，連帽子也是大紅的……總之，它全身通紅，相個(gè)"升檔老人"。而那些訓(xùn)鹿跨著大步，在天空中狂奔。
現(xiàn)在，輪到金吉婭了。她打開袋子，從里面取出一個(gè)棒棒糖，大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的說："她怎么一點(diǎn)也不關(guān)心家人啊，只買了那么一把棒棒糖……"有的說："她用這20美分去干嘛了?"還有的說："怎么有這種沒孝心的人呢?"金吉婭突然說話了，把自己在媽媽房間里說的話全班一字不落地說了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼，善良的心所深深地感動(dòng)了。
媽媽笑著說："我們家金吉婭終于長(zhǎng)大了!"這個(gè)圣誕節(jié)，他們一起愉快地度過了，而且還知道了：想要幫助他人，不能只靠心去想，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。同時(shí)，還要用自己的仁愛，同情和關(guān)心來幫助別人，讓別人在生活中懂得更好地愛其他需要我們?nèi)椭娜?
三年級(jí)上冊(cè)課文《給予樹》續(xù)寫三：
親愛的金吉婭：
你好!
我叫麗麗，就是收到你禮物的那個(gè)小女孩。我的父母雙目失明，在盲人工廠工作。我非常自卑，所以沒有朋友。
圣誕節(jié)前夕，街上熱鬧非凡。我也忍不住出去湊熱鬧。我透過百貨公司的玻璃櫥窗向里看，一個(gè)穿著裙子的洋娃娃出現(xiàn)在我的眼前。她的裙子粉紅粉紅的，眼睛大大的，水靈靈的，臉上綻開著燦爛的笑容，好像在說：“跟我一起玩好嗎?”我多想要一個(gè)洋娃娃當(dāng)朋友呀!可是父母工資微薄，根本買不起。我只好默默地離開了。
自從我見到這個(gè)穿著裙子的漂亮洋娃娃后，我就茶不思，飯不想。我做夢(mèng)都?jí)舻阶约旱玫搅怂?，走在哪都帶著她，吃飯時(shí)用調(diào)羹喂她，睡覺時(shí)對(duì)著她的耳朵講故事?？梢恍褋?，什么也沒有。我十分沮喪。我情不自禁地又跑到百貨公司去看她。在商場(chǎng)里，我發(fā)現(xiàn)了一棵“給予樹”，上面掛著許多人的心愿。我也寫了一張卡片掛了上去，希望可以如愿以償。
從那以后，每次有快遞員從我家門口經(jīng)過，我都忍不住去問一問，可是回答都是“沒有”。當(dāng)我要絕望的時(shí)候，一個(gè)快遞員給了我一個(gè)盒子，我打開盒子，洋娃娃終于到了我的身邊。我緊緊地抱住洋娃娃，真想一下子把這事告訴全世界人。
金吉婭，你真是一個(gè)善良的女孩，你把體貼和仁愛帶給了我。我祝你健康快樂，好人有好報(bào)!
三年級(jí)上冊(cè)課文《給予樹》續(xù)寫四：
12月24日是圣誕夜，那位小女孩所住的地方是一片荒涼的廢墟，因?yàn)檫@里經(jīng)歷過一次大地震，許多房屋倒塌了，她和她的爸爸逃過了這場(chǎng)大劫難，他們現(xiàn)在住在這片廢墟中的一個(gè)小帳篷里，冬天的夜晚寒風(fēng)刺骨。
第二天，突然有一位郵遞員來到她的帳篷外。他說：“安麗亞，這是別人給你寄的物品。”安麗亞非常驚訝，想：“這是誰給我寄的東西呢?”郵遞員說：“快點(diǎn)，簽上你的名字。”這聲音把她從想象的海洋中拉了出來。她說：“哦，好的。”簽好了字，郵遞員把物品遞給了安麗亞。安麗亞一看，這個(gè)箱子上貼著自己寄給援助中心的照片，一下子就明白了。
她回到帳篷里，打開了箱子，箱子里裝得正好是自己圣誕節(jié)想要的禮物，一個(gè)穿著裙子的漂亮的洋娃娃。她的心里非常激動(dòng)，高興得都要跳起來了。她看到寄物者的名字叫金吉婭，于是她馬上給金吉婭寫了一封信。信中說：“謝謝你，金吉婭，你在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，送給我最想要的圣誕禮物，我非常感謝你。”三年級(jí)上冊(cè)課文《給予樹》續(xù)寫五：
晚上開始互相送禮物的時(shí)候，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)金吉婭的哥哥姐姐都準(zhǔn)備了五份小禮物，有文具還有玩具，都很精美。媽媽問道：“不是讓你們準(zhǔn)備四份嗎?怎么多出一份呢?”金吉婭的哥哥姐姐對(duì)媽媽講出了實(shí)情。
當(dāng)他們?cè)谏虉?chǎng)分頭買禮物的時(shí)候，擔(dān)心妹妹不知道怎么去選購(gòu)禮物，就悄悄地跟在金吉婭的后面。當(dāng)看到妹妹所做的一切之后，他們不約而同地做出了決定，多準(zhǔn)備一份禮物，親手送給那些渴望在圣誕節(jié)得到禮物的小朋友們，與他們同享圣誕節(jié)的快樂。
媽媽聽到這里，高興得把大家擁在了一起。