學(xué)習(xí)啦：有一雙翅膀是很多人的夢(mèng)想，但是有了翅膀之后你會(huì)做些什么呢?下面就讓我們一起來(lái)欣賞《假如我有一雙翅膀》這篇作文吧。

　　暑假的第一天，我的心情特別的放松，和小伙伴們?cè)诠珗@里盡情地玩耍。我玩累了就躺在草坪上，一邊休息，一邊欣賞著公園里美好的景色。

　　這時(shí)，有幾只小鳥和我們一樣追逐游戲。它們一會(huì)兒飛上樹梢，一會(huì)兒落在草叢，一會(huì)兒又飛去遠(yuǎn)處。我看著自由自在的小鳥，慢慢地陷入了沉思……

　　假如我有一雙翅膀，我每天上學(xué)，可以從家里的陽(yáng)臺(tái)直接飛進(jìn)教室的門窗，再也不用讓爸爸為堵車慌忙。

　　假如我有一雙翅膀，我可以飛在空中俯視校園，看見教學(xué)樓紅墻白瓦，看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排成一列一列，一行一行。

　　假如我有一雙翅膀，我可以飛到遠(yuǎn)方，去看看世界上最高的山、最藍(lán)的海、最長(zhǎng)的河和最遠(yuǎn)的地方。

　　就在我天馬行空的想象時(shí)，爸爸悄悄地來(lái)到我的身旁。我告訴爸爸我的想法。爸爸說(shuō)：“雖然小鳥有翅膀，但也有到不了的地方。而你的想象力是最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，可以帶你到世界上任何一個(gè)地方。”

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章內(nèi)容富有深意，從一次玩耍開始寫起，躺在草地上，任憑思緒徜徉，自然引出后文的豐富想象。通過(guò)小作者在文章中的這些想象和假設(shè)，優(yōu)爸可以看出小作者如此巧妙的構(gòu)思，立足當(dāng)下的一些困惑展開想象，假如自己有一雙翅膀可以不為堵車煩惱，可以俯視校園，看到更多的風(fēng)景。文筆簡(jiǎn)潔流暢，想象大膽，創(chuàng)造力獨(dú)特，文章讀起來(lái)極具吸引力，文末將文章推向高潮，點(diǎn)明和升華主題，“想象力是最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀”，將想象拉回現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想給現(xiàn)實(shí)以力量。文章的可讀性非常強(qiáng)，優(yōu)爸很是欣賞。同時(shí)優(yōu)爸也期待小作者更多的充滿想象的作品。

　　作者：施雨辭

　　公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!