編者按：從這篇作文可以看出小作者的想象力很豐富，文中的對(duì)話描寫的十分生動(dòng)！下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《一人斗三書》。

　　在光明圖書館里，人與書發(fā)生了一次大戰(zhàn)。

　　原來(lái)是這樣的。我在書里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：人一死就會(huì)飛到天堂。我一點(diǎn)都不贊成這個(gè)說(shuō)法。“這書是誰(shuí)寫的，怎么都回答錯(cuò)了!人一死應(yīng)該到了極樂(lè)世界去了，怎么可能到天堂去了呢?這明明就是壞書!”

　　“你竟敢那么大膽，敢罵我壞書!”我話音剛落，眼前的這本書突然站了起來(lái)，虎視眈眈地盯著我。

　　“你竟敢罵我!我們?nèi)祟惐饶銈兟斆鲙兹f(wàn)倍!”我迅速進(jìn)入反攻狀態(tài)。

　　“誰(shuí)說(shuō)的，”那本書也不甘示弱，張口大罵，“人要看書才能變聰明，所以書比人聰明多了!”

　　“誰(shuí)說(shuō)的，”我不緊不慢、搖頭晃腦地說(shuō)，“書是人寫的，所以人比書聰明。”

　　“這——”書有點(diǎn)回答不過(guò)來(lái)了?？粗潜緯o皺著眉頭，手叉著腰，一臉憂愁，我心里盤算道：它到底在想什么呀?

　　正在這時(shí)，那本書對(duì)我說(shuō)：“你就在這兒等我，我去一下馬上回來(lái)。”

　　“好!我就在這兒等你!”我大聲地說(shuō)道。我就在圖書館里等啊等啊，差不多等了半個(gè)小時(shí)，才見書帶著另外兩本書回來(lái)。

　　書一看到我，就自豪地說(shuō)：“這兩本書是我的好朋友。左邊的是甲書，右邊的是乙書。這兩位都是書里的高材生。”

　　看到書搬來(lái)了救兵，我心里嘀咕著：看來(lái)它剛才是意識(shí)到我比它厲害，去搬救兵了。這本書可真壞!現(xiàn)在的局勢(shì)對(duì)我很不利。要不我也搬救兵?算了，憑我的智商也能把它們通通打敗!

　　“那好，我問(wèn)你，甲書，人和書誰(shuí)最聰明?”我突然向書方發(fā)起了強(qiáng)烈的攻擊。

　　“當(dāng)然是書最聰明啦。”甲書仰著頭，自高自大嚷道，“因?yàn)槿绻澜鐩](méi)有書，人就會(huì)變笨。”

　　“你確定?”我反問(wèn)甲書，“人沒(méi)書也可以查百度啊!”

　　“那如果這么說(shuō)，書里的問(wèn)題也是人說(shuō)的，所以應(yīng)該書比較聰明。”乙書在一旁插嘴道。

　　我一聽頓時(shí)啞口無(wú)言。