曾國(guó)藩說：“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番識(shí)見。”挫折，是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，是通向成功的階梯，正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，將挫折變成我們?nèi)松漠?dāng)中的墊腳石，從而走向成功。以下是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，供大家參閱。

　　挫折

　　挫折是什么?挫折是一個(gè)人面對(duì)喜愛的事情遇到的困難。俗話說：“人生不如意，十之八九。”不稱心的事情太多，不能預(yù)知。

　　歷史上有名的音樂家貝多芬先生，他從小就非常熱愛音樂，也非常有才華，在音樂方面擁有偉大的成就，受到世人的景仰，也創(chuàng)造了許多膾炙人口的佳作。但好景不長(zhǎng)，他的耳朵每況愈下，到了最后根本聽不到了，聽不到音樂的聲音，也聽不到周遭人物的談話。但他卻沒有因此而輕生，對(duì)音樂的熱情，也沒有因此被澆熄。他繼續(xù)作曲，即使聽不見，也不確定譜出的曲調(diào)是否優(yōu)美，他仍堅(jiān)持不悔;即使制成的曲子時(shí)好時(shí)壞，他仍秉持不放棄的精神。也因?yàn)槿绱耍浆F(xiàn)在還廣受大家的尊崇，被大家當(dāng)作模范。

　　挫折，是絆腳石也是墊腳石，人們更多的把它當(dāng)成墊腳石，通向成功。

　　戰(zhàn)勝挫折

　　游戲在不經(jīng)意中開始了，我們分成了三組，一組和二組每二個(gè)同學(xué)又分為了一個(gè)小組。三組的開始報(bào)起了數(shù)，現(xiàn)在每人都有一個(gè)序號(hào)，那些小組開始在三組中選人，我和二組同學(xué)李俊智商量起選擇誰，李俊智胸有成竹的說到：“選一號(hào)，他就是我們的同桌。”我想了想說到：“對(duì)，就選他。”

　　風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在輪到被選剩下的同學(xué)選人了，只見他們點(diǎn)著點(diǎn)著我們旁邊的人一個(gè)接著被點(diǎn)走，周邊的人一個(gè)一個(gè)的進(jìn)入了“復(fù)活賽”，“淘汰賽”。最后，我還是“落選”了，一開始我還非常緊張，但慢慢的我的心情是有“晴天轉(zhuǎn)為了陰天”。其實(shí)，我是很想入選的，因?yàn)槿肓诉x就可以在下面坐著，不用在上面挨凍。

　　這個(gè)游戲的趣味性是很高的，其次，這個(gè)游戲是讓我們感受挫折，在生活中，也有很多挫折：記得有一回，我和同班同學(xué)在一起玩耍，不知什么原因，他們突然不理我了，我很傷心，他們說以后在也不理我了;這使我更加傷心，雖然我知道他們說得是氣話，但是，我在晚上好好的反省，第二天，勇于和他們道歉，他們不僅又和我玩，還跟我道歉呢!

　　面對(duì)生活中、游戲中的種種挫折，不要?dú)怵H，站起來把它戰(zhàn)勝!

　　走出挫折

　　春去秋來已成過往，綠葉滲透幾許秋涼。淚送紅顏幾多牽掛，吹散窗前一抹暗香。小學(xué)，我的起點(diǎn)，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，讓我對(duì)未來充滿了希望，可是進(jìn)入中學(xué)后，我的成績(jī)不斷下滑，我受到了很大的打擊，終于明白了爺爺“人外有人”的深刻含義。但我并沒有被這些挫折輕易擊倒，而是一次次的咬牙站起。

　　遙想當(dāng)年，蘇秦初出茅廬失敗而歸，窮困潦倒，不受叔嫂待見，為人所鄙。他沒有自暴自棄，而是頭懸梁，錐刺股發(fā)奮苦讀，再次出仕，最終憑借自己的才能聯(lián)合六國(guó)抗秦，執(zhí)掌六國(guó)相印。家鄉(xiāng)之人皆跪拜相迎。西漢太史公司馬遷忍受宮刑之恥辱，將一腔悲痛化為熱血，發(fā)奮寫《史記》，并作出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。”的豪言狀語。最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，其書被后世大家魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這都是他們?nèi)倘柝?fù)重，走出挫折應(yīng)得到的回報(bào)，比起他們所受的我的小挫折又算得了什么呢?同樣貴為一國(guó)之君的南唐后主李煜詩文俱佳，卻不思進(jìn)取、貪圖享樂，危難之時(shí)不敢抗拒、唯唯諾諾，導(dǎo)致了南唐的滅亡。我自認(rèn)為比他要強(qiáng)。

　　挫折是我們成功的鋪路石，我們要將心態(tài)放正。得之，我幸;不得，我命，如此而已。清淺歲月，沒有誰會(huì)輕言放棄，自甘消亡，流年歲月中靜好，蕩滌心靈的陰霾，將那些錯(cuò)失的美麗風(fēng)景，寫成溫婉的詩篇，鐫刻在生命的長(zhǎng)河中，從容走過。不要老是回首過去，我們要往前看，因?yàn)槲磥碓谖覀兊那懊妗?/p>