三年級下冊語文單元作文范文5篇
三年級下冊語文單元作文范文一:我學會了番茄炒蛋
今天,爸爸和媽媽都不在家,只有我和妹妹在家。
“姐姐,我餓了。”“好,姐姐煮番茄炒蛋給你吃啊!”
我想起了媽媽教我做的方法。首先,把番茄洗干凈再放在開水中燙一下。
好了,現在要幫番茄“脫衣服”啦!脫好衣服了,我們就要切番茄啦!切好番茄了,就把番茄放在一邊,現在我們來炒雞蛋。
首先,拿出一兩個雞蛋,再把雞蛋碗邊敲一下,把蛋清和蛋黃都倒進碗里,再用筷子攪拌一下,再加點糖、鹽、油,就ok啦!
好啦,現在我們來開煤氣,再把鍋燒熱。放下一點油。然后,再把蛋倒下去,翻來翻去。
蛋煮好啦,就把番茄倒下去一起煮。過了幾分鐘就可以上鍋啦!
試一試我自己炒的蛋真好吃,妹妹也說好吃。我心里真的比吃了蜂蜜還甜。
試一試我自己炒的蛋真好吃,妹妹也說好吃。我心里真的比吃了蜂蜜還甜。
三年級下冊語文單元作文范文二:養(yǎng)花趣事
我喜歡花,我更愛花。
我家里有仙人掌,迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的,而且把皮剝掉還可以治病呢。迎春花是在春天開放的。它需要生長在有陽光的地方,而且還需要每天給它澆水。剛開始的幾天我覺得很新鮮,每天都無微不至的照看它們。漸漸地,我就把它們忘在腦后了。
記得有一次,我和小姐姐玩,玩得很累的時候,我想扶著窗臺休息一會。我忘了我們家窗臺上還有仙人掌,我剛要把手放到窗臺上,沒想到我的手被仙人掌扎了。我對我家養(yǎng)的仙人掌說:“我討厭你,仙人掌。”仙人掌哭喪這臉,心里想:“我又不是故意的,為什么怨我啊,誰讓你無視我的存在。”
養(yǎng)花的時候我收獲到很多知識,澆水要早晚澆,中午不能澆,如果中午澆水,花就會死的。養(yǎng)花要細心,做事也如此,一定要持之以恒。還有我們養(yǎng)花不要無視花兒的存在,花兒也是會報復我們的呦。
三年級下冊語文單元作文范文三:我的好伙伴小鬧鐘
剛上三年級時,媽媽為了讓我自己能把握起床、吃飯、上學、休息的時間,她特地給我買了一個小鬧鐘。當我接過來一看,就喜愛上了它。它真是我的好伙伴——“傻仔蛋”。
這個小鬧鐘為什么叫它“傻仔蛋”呢?讓我告訴你們吧,因為它圓圓的身體很像一個雞蛋,加上傻頭傻腦的樣子,讓我愛不釋手。它圓圓的肚皮上有4個兄弟,分別是時針、分針、秒針和鬧針。時針是老大,偏偏又最懶;分針比時針勤勞一點;秒針最勤快,因為它不停地工作;鬧針是我最喜歡的,晚上我把它撥到6點鐘的位置,第二天早上,它就會對我說:“懶豬起床,懶豬起床……”直到我把它的嘴巴按下去,它又會說:“早上好?”。
自從有了這個“傻仔蛋”,讓我起床、吃飯、上學、休息的時間都把握得很好,再也不讓媽媽費這份心了。
“傻仔蛋”——真是我的好伙伴。
三年級下冊語文單元作文范文四:感恩老師
鼠標感恩電腦,因為電腦給了鼠標游走的空間;電腦感恩人類,因為人類創(chuàng)造了它;人類感恩地球,因為是地球給了人類生存的空間……我,感恩老師,她像螢火蟲一樣,一直引領我前進。
記得一年級的時候,我寫字非常難看,但老師從沒給我打過“×”而是每次在作業(yè)本上蓋上笑臉,老師說這表示一定要再接再厲,不要氣餒。但無論老師怎么鼓勵我、教我,我還是寫得不怎么漂亮。我有點灰心,但一想到老師給我的笑臉,就不能辜負老師的期盼。于是我在暑假時,每次寫字端端正正,還去認真模擬字帖。當二年級開學的時候,我把作業(yè)交上去,老師夸我的字大有進步,我心里偷偷地笑了。在以后的作業(yè)本里不再是笑臉了,而是大拇指了。有了老師的一直鼓勵,我不敢松懈。
直到現在,我已經是寫字高手了,每次交上去的作業(yè),老師都夸漂亮,只要有寫字的作業(yè)幾乎都有我的份,老師經常在班上表揚我。每當老師表揚我的字時,我心里總美滋滋的。我知道這離不開老師一直對我們的鼓勵和嚴格的要求,讓我體會到寫好字也是一種快樂的事。
三年級下冊語文單元作文范文五:可愛的小貓
我家有一只可愛的小貓,它那又短又尖的耳朵上帶著兩個粉紅色的蝴蝶結,像一位嬌氣的公主。貓的足底都有一層軟墊,它的軟墊使貓在走路時不發(fā)出聲音。貓的尾巴也有很大的用處,當貓從高處掉落時,要靠尾巴調整平衡,使四肢著地。
小貓十分貪吃,有一次媽媽煮了一條香噴噴的魚給我吃,我正想把魚吃掉,這時,小貓喵喵地叫了起來,好像在說:“小主人,可憐可憐我吧,我三天沒吃東西了,給我吃吧!” 我不忍心看著小貓這樣,便把魚給了小貓。因為這樣,媽媽罵了我一頓。
小貓也非常重感情,有一次,我把小貓最喜歡的絨毛球,扔到了樓下,我還以為小貓會放棄,沒想到,小貓從四樓跳到了一樓去撿絨毛球。我真佩服這只小貓的大膽!
我愛這只可愛的小貓!
三年級下冊語文單元作文范文5篇
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