三年級關(guān)于一次環(huán)?；顒幼魑?篇

　　保護(hù)地球從我做起，從身邊做起。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級關(guān)于一次環(huán)?；顒幼魑?，歡迎閱讀。

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　　遠(yuǎn)古的地球是一個美麗的星球。它從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有幾十億年了。由于我們以前不懂得“環(huán)保”，亂砍伐森林，導(dǎo)致水土流失;把污水直接排進(jìn)河流，導(dǎo)致水源污染;工廠排出有害氣體，導(dǎo)致臭氧層被破壞。地球就像一個生病的孩子一樣，變得越來越衰弱。

　　什么是“環(huán)保”呢?環(huán)保就是講衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木、不亂砍伐森林、珍惜愛護(hù)水源、不排放有害氣體……

　　現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做呢?第一，愛護(hù)水源、節(jié)約用水，不要把垃圾扔進(jìn)河里，要把污水先處理后才排進(jìn)河流。第二，愛護(hù)大自然花草樹木，不要亂砍伐森林，否則造成水土流失。第三，提倡循環(huán)再用，不要把瓶罐垃圾隨地扔了，要把能回收的放進(jìn)回收垃圾桶里，把不能回收的放進(jìn)普通垃圾桶里。第四，保護(hù)臭氧層，不讓工廠排出有害氣體……如果我們能做到這些要求，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，做到“環(huán)保從我做起”，我們的家園—地球就會變得更加美麗。

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　　在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。

　　在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

　　有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。

　　但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。

　　面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。

　　三年級關(guān)于一次環(huán)保活動作文三

　　今天，我們家要種樹了，正當(dāng)我興高采烈地沖進(jìn)新房子時，爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經(jīng)到達(dá)了。我的眼睛在不停地搜索：“藏樹之地”突然，我發(fā)現(xiàn)樹就放在一個角落上，只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無法掙脫。

　　過了一會兒便開工了，只見工人叔叔抱著大樹，顫顫巍巍地走向土坑，然后把大樹放到里面，接著便把周圍的土給填進(jìn)去，就在這時，媽媽說;“兒子，快去澆水。”我立刻跑到搖水器旁，拿了一個水桶，搖起水來，我喊著：“一、二、一、二”的口號，不停地?fù)u水，我忘記炎熱，忘記疲憊，忘記干渴，沒完沒了地?fù)u水，就在這時，我聽見耳邊傳來媽媽的叫聲：“可以了，兒子，已經(jīng)很棒了!”我終于停下了搖動，累得坐在地上飛快地喘氣，媽媽看著我，笑了。

　　植樹不是一件容易的事，我們不要小瞧它。

　　三年級關(guān)于一次環(huán)保活動作文四

　　是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

　　每當(dāng)我洗臉的時候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來沒有感覺這是在浪費(fèi)水資源。

　　前幾天我，我在寫水資源報告時，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二。可是爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會刮幾次沙塵暴，這是因為樹木、水資源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，如果魚兒離開了水會渴死的，我們也是一樣。

　　從今天開始，我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學(xué)們和我一起保護(hù)環(huán)境，一起節(jié)約用水。