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      描寫校園的一角作文(350字)

      時(shí)間: 林漫655 分享

      描寫校園的一角作文(350字)

        這座小花園,是我們休閑的地方,也是我們放松的地方,也希望你們有機(jī)會(huì),去細(xì)細(xì)欣賞那美麗的花園吧!下面是幾篇描寫校園一角的作文,歡迎大家閱讀!

        描寫校園的一角作文(350字)1

        我最喜歡校園里的塑膠操場(chǎng)!

        學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是橢圓型的,紅綠相間,有六個(gè)紅色的跑道,操場(chǎng)里面是綠色的場(chǎng)地,操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)羽毛球場(chǎng),其中一頭有四個(gè)攀登梯和一個(gè)云梯。

        我們有時(shí)侯在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。每周四踢足球時(shí)我們就在操場(chǎng)上擺開(kāi)陣勢(shì)決戰(zhàn)。

        下課后,操場(chǎng)便成我們盡情活動(dòng)的樂(lè)園。你瞧,低級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著“丟手帕”、“老鷹捉小雞”、“捉小偷”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)同學(xué)呢?在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)在貪婪的呼吸新鮮空氣,有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)在熱烈的討論著某一種難題,更多的同學(xué)則是在跳遠(yuǎn)、跳高和跳橡皮筋??傊挥邢抡n鈴一響,寧?kù)o的操場(chǎng)就會(huì)立刻歡鬧起來(lái),充滿了同學(xué)們的歡笑聲和笑語(yǔ)。

        如今我從北苑轉(zhuǎn)到南苑就看不到塑膠操場(chǎng)了,我真舍不得呢!

        描寫校園的一角作文(350字)2

        在我們的學(xué)校里,有一幢莊嚴(yán)的教學(xué)樓,在教學(xué)樓的腳下,有著一座美麗的小花園。

        當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),婀娜多姿的柳樹(shù)蘇醒了,那紅紅的繡球花開(kāi)了,像杜鵑似的茶花也開(kāi)了???,那筆直的竹子,并沒(méi)有讓人傷感,而是生機(jī)勃勃,在鋪滿石子路的另一邊,有一片翡翠似的草坪,草坪上種著高大,粗壯,葉子像蒲扇似的芭蕉樹(shù),在草坪的中心,種著兩株芬芳的桂花,好美啊!難道夏天的景色不美嗎?不,不是不美,而是現(xiàn)在不是夏天,但,只要夏天一到,你就會(huì)看到兩池盛開(kāi)的荷花,那真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的景色……

        在這個(gè)小花園里,如果你拿一本好書,在小花園的石凳上,你一定會(huì)細(xì)細(xì)品味這本書,此時(shí)此刻,你會(huì)感到有一股濃濃的書香彌漫在花園中,那真是勝于仙境啊……

        這座小花園,是我們休閑的地方,也是我們放松的地方,也希望你們有機(jī)會(huì),去細(xì)細(xì)欣賞那美麗的花園吧!

        描寫校園的一角作文(350字)3

        我們學(xué)校剛進(jìn)校門的地方,向右看,有一塊磚地,每塊磚的中心有小洞,這還不算什么,最主要的是中心的小洞里長(zhǎng)有一棵棵的小草,他們非??蓯?ài)!

        春天,小草的根媽媽努力地把草芽往土的上面推,小草才慢慢地來(lái)到了世界,小草的到來(lái)使我們的校園有了綠色,春風(fēng)吹來(lái),小草隨風(fēng)擺動(dòng),顯得他很活潑!

        夏天,酷暑炎熱,可小草堅(jiān)持著,他熱也不說(shuō),直到水澆到了他們,他們才精神了,他們可勇敢了!

        秋天,小草漸漸發(fā)黃,涼爽的秋風(fēng)拂過(guò),小草邊搖頭擺腦,好像在與我們揮手告別,此時(shí),我既開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心是因?yàn)槲液托〔莸母星楹茫驗(yàn)楦星楹?,所以我才難過(guò),因?yàn)樾〔菀x開(kāi)我了!

        冬天,小草已離開(kāi)了我,一把火帶走了他,雪花覆蓋了根媽媽,明年他們還會(huì)回來(lái)的。

        小草帶給了校園生機(jī),我們雖然不能下樓,但放學(xué)、上學(xué)總能看見(jiàn),那是沒(méi)好的一刻。

        描寫校園的一角作文(350字)4

        我的校園是一個(gè)美麗、充滿笑聲的校園。

        一進(jìn)校園的大門便看見(jiàn)一座雕塑,在雕塑的左右都有一座三層教學(xué)樓。再往前走向南看,是一棵長(zhǎng)滿眼睛的楊樹(shù),誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有眼睛,筆直的樹(shù)干上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大眼睛。別以為它的眼睛看不見(jiàn),它的眼睛銳利得很,明亮得很呢!有時(shí)候操場(chǎng)上有同學(xué)打鬧,北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它的葉子就動(dòng)一動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,好像在提醒那些同學(xué)不要打鬧。

        在秋天的時(shí)候,它看見(jiàn)有的同學(xué)從高空扔小雞,就掉下幾片葉子,告訴那些同學(xué)傷害動(dòng)物等于傷害自己。楊樹(shù)就像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士,檢查校園的老師,在我們遇到困難的時(shí)候,為我們分擔(dān),在我們有不良行為的時(shí)候阻止我們。我們要向楊樹(shù)那樣,在同學(xué)遇到困難時(shí)幫助他,在同學(xué)有不良行為是阻止他。再往前走幾米,便會(huì)看到一個(gè)寬廣的綠塑膠地,在它的南北兩邊,各有一座教學(xué)樓,北邊的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,南邊的教學(xué)樓前有一個(gè)紅色跑道。

        看!這就是我校園的一角。

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