愉快的教師節(jié)小學(xué)三年級作文

　　老師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師，永遠(yuǎn)用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切，給予我們最溫暖的愛。下面是小編為大家收集關(guān)于愉快的教師節(jié)小學(xué)三年級作文，歡迎借鑒參考。

　　愉快的教師節(jié)小學(xué)三年級作文一

　　今天是教師節(jié)，是老師們每年一次的節(jié)日，在今天我要送給我親愛的各位老師們最真誠的祝福，還有我親手制作的賀卡，希望老師們節(jié)日快樂，工作順利。

　　走進(jìn)校門，我向敬愛的老師敬了個標(biāo)準(zhǔn)的禮，表達(dá)我心中的尊敬和感恩，老師開心的笑了，囑咐我要繼續(xù)努力，我心里覺得甜甜的。

　　見到每天陪伴我們的班主任李老師，我覺得她很辛苦，每天要管理我們，教我們知識，教育我們做人，我想說聲：老師老師，謝謝您!

　　教師節(jié)的下午我們放了半天假，我要認(rèn)真的書寫全部作業(yè)，獻(xiàn)給老師一份整齊認(rèn)真的作業(yè)，用實際行動來感謝師恩。

　　愉快的教師節(jié)小學(xué)三年級作文二

　　9月10日是教師節(jié)，我們早早來到學(xué)校，拿著事先準(zhǔn)備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著老師的到來。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師和李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。躲在門后的任瑤突然跑到老師的面前，向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說聲：“孩子們，原來你們早有準(zhǔn)備!”老師的話音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上?？粗蠋燁^上的花瓣，同學(xué)們歡呼起來：“祝徐老師和李老師教師節(jié)快樂!”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺，齊聲宣布：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，第**屆教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”同學(xué)們熱烈鼓起掌來。

　　接著，我們班的班長任瑤和文娛委員楊玥璽大聲為老師演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》?！办o靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽著這首歌，我不由得想起在上個周二，徐老師為了上好《國學(xué)經(jīng)典活動課》，晚上熬夜，眼睛都紅腫了。于是，我鼓起勇氣，走上了講臺，向老師深鞠一躬，大聲朗誦了一首詩《老師，您辛苦了!》聽著我動情的朗誦，徐老師流下了激動的淚水。

　　看到這感人的場景，李老師和劉老師笑著登上了講臺，為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認(rèn)真傾聽，神情是那樣專注。聽著聽著，徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚，笑著說聲：“謝謝!同學(xué)們，李老師的嗓音甜美，我們請她唱一首歌好嗎?”同學(xué)們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應(yīng)了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時那樣嚴(yán)厲的李老師，今天是那樣溫柔，歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中，竟忘記了鼓掌。過了好久，我們才如夢方醒，站起身來，為李老師鼓掌。

　　就這樣，同學(xué)們你唱一首歌，我背一首詩，他講一個故事。我們用不同的方式向老師表達(dá)心中的愛。不知不覺，已經(jīng)到了下課的時間，我們才戀戀不舍地離開了教室。這是多么愉快的教師節(jié)啊!

　　愉快的教師節(jié)小學(xué)三年級作文三

　　在我們的學(xué)習(xí)過程中，朱老師用自己的時間和汗水來澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過程中，在我們遇到種.種困難，讓我們疑惑不解，不明白的困境下，妳便用自己的幫助之手將我拉出來。就此，我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈，學(xué)習(xí)是燈，而學(xué)習(xí)里便有燈在閃爍為努力，而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習(xí)的方法，便讓我感到朱老師是我們的良師益友，讓我領(lǐng)會到了學(xué)習(xí)的真諦。

　　不僅學(xué)習(xí)重要，人格和品德也極其重要。

　　在我在這五年里，你對所有人都和藹可親，與人為善。在禮儀方面，出國留學(xué)網(wǎng)總是在上課前，伴隨著清翠，悅耳的鈴聲，面帶微笑的走進(jìn)教室，向我們上課。有時在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，便會說：‘成績并不重要，重要的在于品德。’就讓我們學(xué)會了做人，也知到了做人要以禮相待。

　　現(xiàn)在，是六年級了。快要上初中了，而我卻要多加努力，以好的成績來回報我們敬愛的好老師。所以我一定要聽從老師的教導(dǎo)，和順從朱老師指出的錯題時‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。’讓我在童年的喜悅中，添上了一份快樂感。

　　愉快的教師節(jié)小學(xué)三年級作文四

　　今天，是9月10日──教師節(jié)，童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么給李老師呢?

　　她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長著成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個個昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊!對，就把菊花送給李老師!于是，童彤就小心翼翼地摘了起來，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無數(shù)朵花啊!無數(shù)份心意呀!李老師一定會喜出望外的。

　　童彤興沖沖地來到學(xué)校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面沒有人，窗下就是李老師的辦公桌?！敖o李老師來個驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎?真是天賜良機啊!”童彤想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候!

　　童彤離開辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，陽光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。

　　愉快的教師節(jié)小學(xué)三年級作文五

　　九月十號教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，也是我們學(xué)生的節(jié)日，因為這是我們感謝老師們最好的時機。我認(rèn)為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的，想一些小賀卡，小禮花，雖然很簡樸，但是這是我們的心意，老師們一定會更喜歡的。

　　今天，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個驚喜?！蔽易叩浇淌业臅r候。我一看，“哇”，

　　真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

　　接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。

　　“來了，來了!”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

　　接著，班主任也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當(dāng)。

　　真是一個愉快的教師節(jié)啊，老師們都露出了燦爛的笑容。