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      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文

      時(shí)間: 星宇0 分享

      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?今天小編給大家整理了關(guān)于小學(xué)生三年級的作文供大家參考,我們一起來看看吧!

      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文

      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文1

      我獨(dú)自漫步在街道上,望著來來往往的行人和熙熙攘攘的街道.忽然幾個(gè)五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾,它們在和煦的陽光下映出美麗的七色.我不禁想起了自己在母校度過的六個(gè)春夏秋冬,不禁想起了那七彩的小學(xué)生活......

      紅色,熱情奔放的陽光少年.我還記得那次集體舞比賽,由于我們的精心排練,而且老師給我們做了大量的思想工作,讓我們男女生之間消除矛盾,拋開雜念.我們終于得到了一張凝聚著老師和同學(xué)們汗水的獎(jiǎng)狀.那一刻,同學(xué)們歡呼雀躍,紅色的激情映滿了臉龐.

      橙色,最和諧,明麗的色彩.就像橙色一樣,從一(1)班直到六(1)班,我們的班級一直保持著和諧.同學(xué)之間玩歸玩,鬧歸鬧,還是和諧最重要.偶爾的小摩擦,小別扭,更增進(jìn)了日后同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),友誼.

      黃色,代表進(jìn)取,決心與信心.一個(gè)班級,一個(gè)優(yōu)秀的班級,當(dāng)然要有進(jìn)取的決心.無論是三年級或六年級著兩個(gè)小學(xué)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),同學(xué)們都以百分之百的決心去對待,使得班級這個(gè)大家庭迸發(fā)著勃勃的朝氣.

      綠色,生機(jī),活力,朝氣的代名詞,它與快樂的童年,好動的我們是分不開的.同學(xué)們無論在怎樣的天氣,都會變著法兒的玩.晴天,在空曠的操場上跳皮筋,打沙包.雨天,撐著傘格斗,別有一番滋味.雪天,滑雪,堆雪人,自然又是少不了的娛樂.歡聲笑語從不中斷地回蕩在操場上空.

      青色,希望的種子在這里發(fā)芽.如今,已是小學(xué)最后一學(xué)期了,每個(gè)同學(xué)心里都憋著一股勁兒,希望自己能夠進(jìn)入夢寐以求的中學(xué).自然,少不了激烈的競爭.和同學(xué)們比賽,看誰作業(yè)寫得快.每次不寫到手腕酸痛,絕不停歇,這種競爭讓人精神振奮,更讓人快樂.

      藍(lán)

      藍(lán)色,憂郁的眼神中透露著哀傷.還記得三年級時(shí),我的兩個(gè)好朋友:吉慶,何苗轉(zhuǎn)學(xué)走了.我失望不已,可最終還是戀戀不舍地同她們告別了.

      紫色,沉重,苦澀.記得多次"六.一"節(jié)匯演,體操比賽,我們都輸給了其他班.那時(shí),我們的心情是紫色的.但是,正因?yàn)橛辛耸?,才有成功,我們不怕失敗,要從苦澀中體會過程,享受過程.

      猛地,覺得臉頰涼絲絲的,原來,是一個(gè)泡泡碰到我的臉上.我用手輕舉著泡泡,那七色的光正是我豐富多彩的小學(xué)生活呀!想著想著,我不禁走到一群小孩子中間,同他們吹起泡泡來.真希望這七彩的泡泡能留住時(shí)間,讓我再看看這一草一木;真希望它能倒流時(shí)間,讓我再體味體味老師的慈愛,同學(xué)的關(guān)懷:真希望它能改變時(shí)間,讓我永遠(yuǎn)留在母校!

      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文2

      “立正,稍息,立正……”聽到這些口令,同學(xué)們一定仗二和尚——摸不著頭腦吧。其實(shí)我們正在感受軍營生活呢,快來看看吧!

      自打我們來到這兒,換上了這身迷彩服,我們就從“少先隊(duì)員”搖身變成了“叢林童軍”。換好后,我們立馬站成了整齊的隊(duì)伍等候教官的安排。

      一、火場逃生演習(xí)

      首先我們來到了模擬火場逃生室。當(dāng)我們帶好頭盔,準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí),一股濃煙飄了出來,我們也管不了三七二十一了,就沖了進(jìn)去。剛一進(jìn)去,哇,伸手不見五指啊,萬一待會兒撞上墻怎么辦啊?我的心跳越來越快。幸好左、右墻上有兩只紅色閃光燈。我們就借助著微弱的光線上了小樓梯,在黑暗的房間里轉(zhuǎn)一個(gè)個(gè)鐵籠子?!鞍ミ?”只聽一聲尖叫,我的頭撞到了鐵欄上,還好有戴頭盔,沒撞疼。只見前面有一個(gè)黑黑的圈洞,哦,到出口嘍!我們順利完成了火場逃生。

      二、智勇闖關(guān)

      先說說走獨(dú)木橋吧。一共有兩座獨(dú)木橋,第一座獨(dú)木橋的木頭是豎立著的,每個(gè)木頭之間還隔著一點(diǎn)距離,我提心吊膽地走著。嘿!這木頭還挺堅(jiān)固的直走到頭沒什么難的。可第二座獨(dú)木橋就大不一樣了,本來已經(jīng)讓人感覺不好走,再踩上去,總是晃來晃去,隨時(shí)可能掉下去,更讓人心里不踏實(shí)。我也沒能保持好平衡,摔下去了,但第二次勉強(qiáng)通過。別光說我了,后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫,真夠丟臉的。更好玩的還在后頭呢。我們走了一段路,來到了水上闖關(guān)基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關(guān)儀器,我們都躍躍欲試。教官先跟我們澄清了規(guī)則并把我們分為男女兩隊(duì)。闖關(guān)開始了,我們女生一個(gè)接一個(gè),奮勇向前闖,似乎平日里那斯斯文文的雅態(tài)早就散得無影無蹤了。再看看男生,他們也不賴,最后達(dá)成了平手。我們又依次來到別的闖關(guān)儀器前,都順利地完成了闖關(guān)。真夠刺激的!

      三、學(xué)軍姿

      接下來的是學(xué)習(xí)軍姿,這可是當(dāng)兵的“看家本領(lǐng)”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作??粗麄兡菢?biāo)準(zhǔn)威武的軍姿,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,模仿著叔叔們的動作。輪到我們上場了:挺胸、收腹、抬頭,立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡單的動作現(xiàn)在做起來卻是這么難!不一會,我們就感到累了,頭上的汗珠也冒了出來。最后,教官教我們敬軍禮的動作,嘿,我們還真像個(gè)小軍人的樣子哩!

      我們在教官的口號聲中結(jié)束了這次既辛苦又有意義的活動。我從中明白了:一絲不茍的工作習(xí)慣,吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)的毅力不僅僅是軍人應(yīng)有的優(yōu)良作風(fēng),更是我們學(xué)生必備的基本素質(zhì)。我們只有具備這種精神,才能邁向成功的階梯。

      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文3

      在3月23至25日這三天中,我們參加了一個(gè)基地實(shí)踐活動,目的是鍛煉我們的生活自理能力。

      23日上午9點(diǎn)鐘,我們從學(xué)校出發(fā),一路上歡聲笑語的',不知不覺中就來到了基地。剛到基地,就聽到教官嚴(yán)厲的喊話聲,我禁不住打了個(gè)冷顫。趁著教官正在整隊(duì)的時(shí)候,我環(huán)顧了一下四周,跟我記憶中的一模一樣,還是青瓦白墻的小屋,大門朝著食堂,旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園,因?yàn)樯洗蜗牧顮I就是在這里進(jìn)行的,所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官,原來的教官還有女教官,對我們很放松,但現(xiàn)在的都是軍人,很嚴(yán)厲,對我們都是半軍事的管理。

      接下來我們要學(xué)的第一件事就是,回宿舍整理自己的內(nèi)務(wù),然后去大門口集合,學(xué)習(xí)疊被子。當(dāng)我們都到齊后,教官抬來一張桌子,上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子,只見其中一個(gè)教官抓住被子的一個(gè)角向另一邊對折三分之一,再抓住另一個(gè)角向?qū)γ鎸φ圻^去,再把長的三分之一對折,對面再折過來,被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的,就像從紙盒里倒出來的一樣??墒禽喌轿爷B被子的時(shí)候,卻怎么也疊不好,為什么教官疊的那么輕松,我卻這么費(fèi)勁呢,當(dāng)個(gè)軍人可真不容易啊。

      下午的課程是做手工。在學(xué)做小木工的時(shí)候,那些小木棍怎么也插不進(jìn)長木條的方孔里,后來經(jīng)過顧昕怡的熱心幫助,我成功地做好了小木偶爬樓梯??磥頍o論遇到什么樣的困難,只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。

      第二天,我們學(xué)習(xí)了無線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時(shí)候,我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草,那里有我沒見過的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時(shí)我們看見了孔雀開屏,實(shí)在是太美了。

      在下午的安防教育課上,我們體驗(yàn)了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器,第一次親臨火場。通過這次實(shí)踐,我懂得了遇到火情的時(shí)候自己應(yīng)該怎么辦。

      最后一天的陶藝課上,我做了一個(gè)憨厚可愛的彌勒佛,我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂觀。

      最后的午餐是要鍛煉我們的動手能力,自己燒烤和包餛飩,當(dāng)時(shí)大家干的是熱火朝天,雖然我的饅頭烤糊了,可它是我自己的勞動成果,所以我仍然吃的津津有味,就連我平時(shí)不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

      這次體驗(yàn)讓我明白了什么是勤儉節(jié)約,懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助。這次體驗(yàn)讓我長大了許多。

      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文4

      你的暑假過得快樂嗎?而我卻渡過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

      第一天,我懷著興奮和好奇的心情,來到了游泳館,哇!人還不少呢!瞧!個(gè)個(gè)都裝備齊全,游泳服、帽子、眼鏡,甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞,以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大,分為六個(gè)道,水深1米4至1米6。開始上課了,我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起,先教我們蛙泳的基本動作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合攏。教完動作后,老師讓我們在池壁上排成一排,開始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水,“哇!”水好涼呀!我驚叫起來。我們在水里反復(fù)的練習(xí),腿都快蹬麻了??赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水,一上岸,我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣,先吸足氣,再把頭埋進(jìn)水里停三秒,然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦!一開始,我只能把臉貼在水面,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下,我一次次的嘗試,也喝了不少的水在肚子里,被水嗆的滋味可不好受哦。不過,老師說每個(gè)人學(xué)游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了,動作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí),由一開始在水里去了游不走,身體要下沉,變成一天天游得快了,就像小青蛙一樣,在水里嬉戲,我高興極了,也有了自信心。雖然,每天只游一個(gè)半小時(shí),每天下課后都覺得很累,因?yàn)橐暮芏嗟捏w力,但我還是非常有興趣,每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來。

      經(jīng)過五天的基本動作訓(xùn)練后,老師便教我們手上的動作:先夾手,再伸手,然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合:先伸手埋頭,再蹬腿合攏。然后抱水夾手,接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò),就教我在水里游,可是一入水我的手腳就不靈活了,一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會了呢?回到家后我又不斷練習(xí),自己反復(fù)琢磨,爸爸、媽媽也不斷地給我打氣,鼓勵(lì)我,終于在第三個(gè)老師教我時(shí),我學(xué)會了。那一刻,我特別地高興?;丶液?,我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽笑著說:“經(jīng)過你自己的努力,功夫是不負(fù)有心人的,還要繼續(xù)加油哦”。可是,我雖然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的動作做得很快,沒按老師的要求做,動作也不優(yōu)美,手老是在水面上,次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動作。在我的決心下,我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練,讓我得到提升。第十天,我被老師安排到第二道,到第二道的都是學(xué)會了的,只需自己再不斷的練習(xí)的。我們在第二道一直都在水里往返地游,游的次數(shù)也更多,也讓我的游泳技能更加熟練,游得很自由,也很輕松,那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

      我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生,我在游泳中找到了寶藏,它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧!明年我還要去參加游泳提高班呢!

      關(guān)于小學(xué)生三年級的作文5

      希希,越越,你們還記得我嗎,當(dāng)年那個(gè)和你們一起玩的女孩,一起整惠玲,一起和她做對,回想起來,都是一些無色無味的記憶,可是,你們知道我有多么想你們嗎?總是在角落里偷偷流淚,有誰知道我的心事,快放假了,我會擬補(bǔ)我當(dāng)時(shí)離開的錯(cuò)誤,等我?!斑怼皆?,希希,好無聊哦,我們出去玩吧!”我望著她們?!昂冒桑O?,你去嗎?”越越問希希?!白甙伞!毕OUf完就出去了,我們也跟著去了,不知道為什么,我和越越總覺得希希很像一個(gè)大姐姐似得,總是幫助我們倆。

      “去哪玩呢,越越,希希?”我問她們?!叭マ挂虏萏锇桑覀兊拿孛芑??!毕O5淖旖枪雌鹨粭l弧度,希希不是很喜歡笑,但是,她笑起來真的很美,為什么不多笑笑呢?“希希,說真的,你笑起來很美,為什么不多笑笑呢?”我一說完,希希就不笑了,我立馬不說了,我知道,我肯定又刺中她的痛處了?!白甙伞!痹皆揭呀?jīng)知道希希不能再聽了,拉著我和希希進(jìn)去了。映入眼簾的是:那纖柔的,輕到不能碰的,紫藍(lán)色的花朵夢幻而神秘,似乎從另一個(gè)國度姍姍而來?;蛘?,就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩意地生長著,棲居在落地玻璃窗前,陽光充滿愛意地輕撫過,灑下一串朦朧的花的影子。

      據(jù)說花草具有緘默的性質(zhì),相處久了會心有感應(yīng)。等待花開是很美好的事。只要給它的土壤濕一點(diǎn)水,把喜光的植物在有太陽的時(shí)候搬出去。然后,一個(gè)平常沾著露水的精靈正蓬勃地生長著,似花非花,似草非草,蕙狀花莖上擠著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞,外面露著輕盈的翅膀般暖紫花瓣,非常柔軟的質(zhì)感,透著一點(diǎn)微紅,出塵的美麗。上面印著無數(shù)細(xì)小的黑點(diǎn),每一個(gè)花朵都是一個(gè)嫵媚的臉龐,帶著一點(diǎn)巫氣,像是藏著什么甜蜜的陰謀,從花里可以瞧見一個(gè)優(yōu)美而孤高的靈魂,悠然地走過前世今生。一簇簇幽紫幽藍(lán)的火焰,瞬間刺痛你的心,灼傷你的眼……我和一首寫滿薰衣草的詩相遇了。“好美啊,越越,希希你們哪找來的基地啊,太美了~~~”我看懂了這么美的.景色,太控制不住我的心情了,希希的心情貌似也好轉(zhuǎn)了,我心中的一塊石頭也終于落地了。“是啊,這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊,心情自然會好轉(zhuǎn)許多,so我們以后的基地,就在這里了,嘻嘻?!痹皆秸f完后就躺在了薰衣草田里,吸允這著這里的每一寸香味,我很喜歡薰衣草,我,希希,越越躺在熏衣草田里,望著藍(lán)藍(lán)的天空,慢慢的,就睡著了。

      我們那時(shí)的快樂,真的,好美好美??墒抢咸炱盐覀兎珠_,不知道你們有沒有更漂亮,希希,你一定長高了很多,越越,你一定更可愛了。那些記憶,我很想抓住它,可是,當(dāng)我要碰到它時(shí),就立馬消失了,我真的,狠想狠想你們,不知道何時(shí)才能見到你們。我的頭發(fā)變長了,你們有沒有在一個(gè)中學(xué),感情有沒有像以前一樣,那么要好,你們一定要記得,等待薰衣草的友誼……

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