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      《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感三年級(jí)作文10篇

      時(shí)間: 福萍21190 分享

        丁克舅舅是“新新人類”,對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō),他簡(jiǎn)直是個(gè)謎。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感三年級(jí)作文10篇,以供大家參考借鑒!

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文一

        丁克舅舅是一個(gè)與眾不同的人;他把頭發(fā)染來(lái)染去,頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本,有空就搗鼓兩下;他上班的地方也和別人不同,在咖啡館上班……丁克舅舅是“新新人類”,對(duì)對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō),他簡(jiǎn)直就是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡晚蹦級(jí)、玩賽車,還喜歡泡吧,什么書吧、陶吧、水吧……他都愛(ài)去。丁克舅舅三十多歲了,還沒(méi)結(jié)婚,馬小跳決定給自己找個(gè)舅媽……

        讀了這本書后,我有不少問(wèn)題:丁克舅舅為什么喜歡缺陷美的人,他喜歡Miss張,忘了林老師。丁克舅舅的怪讓我感到好奇,丁克舅舅為什么這么怪???

        我也十分欣賞這本書,第一,它的好詞好句十分多。例如:一絲不茍、一塵不染、過(guò)目不忘、明知故問(wèn)、五顏六色、心滿意足、西裝革履、橫眉冷對(duì)、天經(jīng)地義、豈有此理、自知之明……真是數(shù)不勝數(shù)。第二,讀完這本書它能讓我獲得快樂(lè),同時(shí)也能思考一些問(wèn)題。第三,它美麗的圖片把我深深的吸引住了。第四,它能讓我仿佛身臨其近。

        現(xiàn)在你知道我為什么喜歡這本書了吧。我相信,你也一定喜歡上這本書了。

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文二

        看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后,我興奮不已。

        我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同:他好頭發(fā)染來(lái)染去,頭上常常五顏六色,五彩繽紛;他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦,有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣,他是在咖啡廳里上班……

        丁克舅舅是新新人類,對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名,叫“丁大蝦”(這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢,只不過(guò)都沒(méi)有丁克舅舅那么有趣)。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,叫“老黃鳥”。他們的愛(ài)好是一樣:玩蹦極,開(kāi)賽車,還喜歡泡吧:如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過(guò)丁克舅舅的眼睛,我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì),尤其是我們還沒(méi)有接觸的東西,真是讓人大開(kāi)眼界。

        丁克舅舅快三十歲了,還沒(méi)有結(jié)婚,可把外公外婆愁壞了!于是,馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽!后來(lái)的故事,總會(huì)讓人忍俊不禁,哈哈,那真是太好玩了……

        這部作品,詼諧幽默。描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活,影射了現(xiàn)實(shí)生活,深情地呼喚張揚(yáng)孩子的天性,倡導(dǎo)理解與溝通,好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān),我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文三

        《淘氣包馬小跳系列丁克舅舅》這本書是我前幾天看的。

        這本書是由女作家楊紅櫻寫的,這本書講的是丁克舅舅與眾不同,他常常把頭發(fā)染的五顏六色;他上班的地方也跟別人不一樣,他在咖啡館里上班,還提著一個(gè)手提電腦,午飯只吃一個(gè)三明治。丁克舅舅是“新新人類”,他已經(jīng)三十歲了,還沒(méi)結(jié)婚呢!

        這本書里有許許多多的好詞,比如:飄來(lái)飄去、一絲不茍、一塵不染、歪歪扭扭、四海為家、五彩繽紛、七彎八拐……

        這本書中我最喜歡的一個(gè)故事是《不想長(zhǎng)大的卡通族》,這個(gè)故事講的是:馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛去找丁克舅舅過(guò)周末。在那兒,他們認(rèn)識(shí)了“老黃鳥”,他們一起看了各種各樣的卡通書。

        這本書非常有趣,還讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難,一定要戰(zhàn)勝心里的恐懼,來(lái)克服困難。

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文四

        昨天,媽媽為我買了一本《丁克舅舅》。

        馬小跳有一個(gè)舅舅,名叫丁克。在馬小跳眼里,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。

        為什么馬小跳說(shuō)他是一個(gè)謎呢,因?yàn)樗c眾不同:他把頭發(fā)染來(lái)染去,頭上常常是五彩繽紛,五顏六色,他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦。有空就搗鼓幾下,他上班的地方也和別人不一樣,別人都在單位上班,他卻把工作的地方搞到了咖啡館里;他的午餐也特別獨(dú)特,因?yàn)橹挥幸粔K三明治……

        除此之外,他還喜歡泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛(ài)去。

        丁克舅舅還有一個(gè)同事兼朋友,名叫“黃老鳥”。他和丁克舅舅一樣,都是新新人類。他和丁克舅舅有許多不同的地方;穿的都是最老式的衣服,土的掉渣……

        讀了這本書,我也想有一個(gè)像謎一樣的舅舅,像“黃老鳥”一樣的叔叔……

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文五

        馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅,被稱為“新新人類”:他四海為家,飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色,五彩繽紛的,穿有洞洞的空調(diào)褲,每天帶著手提電腦去咖啡館上班,喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩蹦極的游戲,玩賽車,還愛(ài)泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真,和朋友一起開(kāi)車時(shí)不小心撞壞了路牌,就算沒(méi)人看見(jiàn),他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋,讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇拜之情。

        在這本《丁克舅舅》中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真無(wú)邪,活蹦亂跳的馬小跳和童心未泯,認(rèn)真負(fù)責(zé)的丁克舅舅,還有兩位風(fēng)格不同的女士,一位女士是具有缺陷美,大嘴巴,小眼睛但對(duì)小孩子關(guān)心有加的miss張,另一位女士就是馬小跳的美術(shù)老師——完美的林老師。

        現(xiàn)在的一些小孩,已經(jīng)沒(méi)有了小孩的樣子,譬如馬小跳的同學(xué)——丁文濤,一副小大人的樣子,沒(méi)有了童真,還算是小孩子嗎?“ 現(xiàn)在的許多小孩子已經(jīng)不像小孩子了,在他們身上 , 兒童天性的東西已經(jīng)喪失的所剩無(wú)幾了!”這句話,是馬小跳的美術(shù)老師——完美的林老師。說(shuō)的。她說(shuō)的對(duì),所以,我們雖然被大人教訓(xùn)要成長(zhǎng),可是也太提前了,所以,我們一起找回童真吧!

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文六

        丁克舅舅是馬小跳的舅舅,他的舅舅非常的時(shí)髦的人,可說(shuō)是一個(gè)時(shí)尚達(dá)人。

        這天,馬小跳跟著爸爸馬天笑和寶貝兒媽媽一起去接舅舅!到了機(jī)場(chǎng)馬天笑舉著牌子,還不停的張望著。終于他看見(jiàn)了一個(gè)打扮得像一只鸚鵡似的人向他們走來(lái)。馬天笑一口認(rèn)定他就是馬小跳的舅舅:丁克。馬小跳第一個(gè)沖上去,一把抱住了丁克舅舅。寶貝兒媽媽和馬天笑卻在想著一個(gè)問(wèn)題:他從那么遠(yuǎn)過(guò)來(lái)都不帶行李么?丁克舅舅說(shuō):“我出門紙袋樣?xùn)|西,就是我那萬(wàn)能的手機(jī)電腦,他可以做任何事情。因?yàn)轳R小跳的舅舅學(xué)的專業(yè)很特殊所以到什么的方都能找到工作而且都是白領(lǐng),所以他也不用裝錢。馬小跳很喜歡丁克舅舅,所以每天都跟著丁克舅舅,丁克舅舅去哪他也跟著去(除了廁所^__^)

        我非常喜歡看這本書,希望大家也喜歡。

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文七

        小伙伴們,你有舅舅嗎?你的舅舅是新新人類嗎?你喜歡你的舅舅嗎?讓我們一起看看馬小跳的“丁克舅舅”吧!

        馬小跳有一個(gè)像迷一樣的舅舅,被稱為“新新人類”:他四海為家,飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色的,穿有洞洞的空調(diào)褲,每天還著手提電腦去咖啡館上班,喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩蹦極的游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真,和朋友一起開(kāi)心時(shí)不小心砸壞了路牌,就算沒(méi)人看見(jiàn),他也一定要賠償。了還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋,讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。

        看看,看看,新新人類就是不一樣吧。他就是一個(gè)丁克舅舅。

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文八

        我在暑假讀了許多書,其中楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳系列叢書之《丁克舅舅》,令我記憶猶新。

        丁克舅舅與眾不同:他把頭發(fā)染來(lái)染去的,頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本電腦,有空就搗鼓幾下;他上班的地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類”,對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極,玩賽車,還愛(ài)泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛(ài)去。丁克舅舅三十歲了,還沒(méi)結(jié)婚,可把外公外婆愁懷了!

        讀了這本書,我的感想很多:從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅,具有缺陷的miss張,完美的林老師,有“兒童延長(zhǎng)癥”的黃老鳥等等人物的故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因?yàn)橛胸S富的想象力和在平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)的觀察才把這些人物寫得的活靈活現(xiàn)。我們寫作文也要仔細(xì)觀察,緊扣事物的特點(diǎn),將他們描寫得繪聲繪色,如果沒(méi)有這件事物的話,我們就要展開(kāi)想象的翅膀,這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……

        為什么馬小跳這么受人們喜愛(ài)?因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)出一個(gè)孩子的淘氣、活潑的性格,我們跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!他給我們到來(lái)了快樂(lè)和幸福,讓我們?cè)诮鹕耐昀锒嘣鎏韼追滞ぁ?/p>

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文九

        我最近看了一本淘氣包馬小跳系列里一本叫丁克舅舅的書。這是一套屬于中國(guó)孩子成長(zhǎng)的貼心讀本,也是老師家長(zhǎng)必讀的兒童內(nèi)心世界的全紀(jì)錄,展露了真正孩子和完整的童心。

        里面講的是馬小跳有一個(gè)像謎一樣的舅舅,被稱為“新新人類”他四海為家,飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色,穿有洞洞的空調(diào)褲,每天帶著手提電腦去咖啡館上班,喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩蹦極等游戲......平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事卻特別較真,他開(kāi)車時(shí)不小心撞壞了路牌,就竄沒(méi)人看見(jiàn),他也要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里徒步旅行中,馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和塑料袋。

        現(xiàn)在的社會(huì)是多元化的,有了很大的包容性,人們可以有不同的生活方式,但是一定要有社會(huì)公德,我們要有自己的事業(yè)、生活理念和人生追求才可以。

        《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》讀后感范文十

        我介紹的書是“馬小跳”系列中的《丁克舅舅》,是楊紅櫻阿姨的作品。主要講的是與眾不同的丁克舅舅:他的頭發(fā)染來(lái)染去五彩繽紛;他筆記本電腦不離手,有空就搗鼓幾下;他上班的地方也和別人不一樣,他是在咖啡館里上班……丁克舅舅是一個(gè)“新新人類”,對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車,還喜歡泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都愛(ài)去,為此馬小跳很崇拜他。

        我最喜歡的一段是“瘋狂地前進(jìn)”,丁克舅舅帶領(lǐng)馬小跳和Miss張去盤龍山玩,他們碰到一個(gè)山澗,只有過(guò)山澗才能跟上“暴走族”團(tuán)隊(duì),丁克舅舅想了一個(gè)辦法:用安全繩蕩過(guò)去。雖然馬小跳很害怕但還是過(guò)去了。吃午餐的時(shí)候馬小跳又發(fā)現(xiàn)干糧不見(jiàn)了……不過(guò)最后問(wèn)題都被解決了,大家玩得很高興。

        這本書中的故事告訴我們:與人相處要取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助,在生活中尋找快樂(lè)!而且啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)什么都敢嘗試的“新新人類”。

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