過冬至作文小學三年級
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的冬至的作文，希望能夠幫助到大家。
1過冬至作文小學三年級
冬至，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?！锻饺徊荨分袑懙剑骸拔以谑郎弦蚜藷o牽掛，只對于時序節(jié)氣的推移還不能忘懷?！痹诠糯耖g有“冬至大如年”的講法，現(xiàn)在不少地方在冬至這天也有祭祖、做團子、包餃子、打年糕等習俗。
在我們農(nóng)村，臨近冬至，家家戶戶都要打一些年糕，年糕又名“年年糕”，就如乾隆所寫，“年糕，年糕，年年高”，寓意著幸福、五谷豐登、年年高、節(jié)節(jié)高的意思，所以每逢此時，奶奶都會拿幾十斤糯米去舅公的村上請人打年糕。今年，出于好奇，我也跟著奶奶一起去了打年糕的現(xiàn)場。
到了加工年糕的地方，好一派熱鬧的景象!感覺像過年一樣，有扛著米袋排隊等的;有看他們打年糕的大人和小孩，等打好了可以嘗幾塊;也有幾個打年糕的壯丁，時而吆喝，時而說笑……一片歡聲笑語。一個巨大的石臼，一根粗大的木杵，是純手工打年糕的必備工具，聽大人說，這樣打出來的年糕才最好吃。
只見他們忙而不亂，密切配合著。先把蒸熟的糯米粉倒進石臼里，一位年輕力壯的叔叔就馬上舉起大木杵用力砸向糯米粉，另一位大伯趁他提杵的時候把粉團翻個身，他倆就這樣，一個翻，一個砸，配合得好不默契。他們穿得不多，卻大汗淋漓，看來，打年糕真不是件容易事啊!當他們把糯米粉打得軟軟的，打成一團的時候，一聲吆喝，兩人一齊把它抬到桌子上，兩個人拉住粉團的兩端，這粉團越拉越長，等拉到了一定的長度，他們就停止不拉了。然后拿出一根線，你可別小看這根線，他能把打好的年糕切成方方正正的一塊又一塊，為了怕黏住，會有專人馬上整理年糕，大家忙得不亦樂乎!
“吃個年糕頭，討個好彩頭”，我乘機拿了一塊，看著雪白柔軟的年糕，咬一口，更是軟糯鮮香，讓人回味無窮。
每當我聞到那一絲絲年糕的溫吞糯香時，我才恍然感覺到冬至已到，年味便更近了。年糕，冬至的味道，更是過年的味道。
2過冬至作文小學三年級
隨著一聲聲炮竹響，冬至悄悄地來了。又到了一年中最冷的幾天，家家戶戶都要包圓潤、可口的餃子。冬至有一個故事是說，冬至這幾天是一年中最冷的，凍的耳朵紅彤彤的，于是人們發(fā)現(xiàn)餃子跟耳朵的形狀差不多，所以人們以為吃餃子可以讓耳朵暖和。
冬至到了，但這個冬至喜氣洋洋，因為老師說：“讓帶餃子和大家一起過冬至”，一聽到這個消息，我就和媽媽一起動手包餃子，先是選餡，餃子的餡五花八門，羊肉餡、豬肉餡、素餡等……選好餡就開始包餃子，媽媽搟皮，我揉面，不一會兒，一大盤香噴噴的餃子就完成了，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風”---煮餃子是一門功夫，因為細節(jié)決定成敗，火候決定餃子的味道，隨著鍋蓋打開，一股水蒸氣撲面而來，帶來的是一縷餃子的清香，那滋味就像冬天里的一把火，先嘗一下，咬著餃子皮清爽可口，餃子餡不咸不淡，第二口又是一陣清香過后，帶來一絲甘甜的回味，好吃極了!因為這里也有我的一份功勞，而且是媽媽的味道。我一定要讓同學嘗嘗我包的餃子。
帶著一絲激動我來到學校，剛到教室一陣陣清香撲鼻而來，有一絲濃濃的菜味，讓我胃口大開。首先是老師講安全：不要亂用筷子和同學嬉鬧等……雖然表面上聽老師說，但其實早已沒了聽意，只是想著香噴噴的餃子是不是涼了、還好吃嗎?老師一說完，同學們像閃光似的迅速拿出自己的餃子和鄰桌同學狼吞虎咽起來。
冬至真熱鬧，還有哪個節(jié)日是這么熱鬧?還有哪個節(jié)日這么歡樂?還有哪個節(jié)日和同學們能聚在一起吃餃子?這是我一生中與眾不同的冬至，但也是最美的回憶!
3過冬至作文小學三年級
當雪花飄落在寂靜無聲的大地上，你是否已經(jīng)感覺到，一個純凈的冬季已經(jīng)來臨?或許大多數(shù)人只是嫌冬天把火熱的激情帶走，而搬來了寒風和飄雪。但是，誰又注意過冬日的一個重要的節(jié)氣，冬至呢?
冬至，在我們眼中，或許只是一個在地理書上記過的日子，一個平淡的12月22日。但是在中國古代，我們的老祖先們對這一天卻極為重視。
古時，有“冬至大如年”的說法，足見人們對冬至的重視。人們認為：冬至過去，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個吉日，應該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有“九層糕”祭祖的傳統(tǒng)：即用糯米粉捏成許多動物的形象，放入蒸籠，蒸好后將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯(lián)絡感情，稱為“食祖”。
但是，冬至的一些風俗習慣并沒有被人們完整地保留下來，尤其在今天，冬至可以說是無影無蹤了。而在上文中提到地“九層糕”也只能在史料中才能看見了。這不得不引起我們的擔心。
傳統(tǒng)節(jié)日作為中華民族文化的一個重要組成部分，在古代一直被人們高度重視：從除夕春節(jié)，到元宵清明端午節(jié)，再到七夕重陽，冬至，每個節(jié)日都有著各異的風俗習慣和文化內(nèi)涵。
而在今天，全球化的浪潮正席卷著改革中的中國，中國傳承了數(shù)千年的民俗節(jié)日也受到了外國洋節(jié)的猛烈沖擊，正一步步走向社會的邊緣。更多的年輕人喜歡過圣誕節(jié)，情人節(jié)這樣的西方節(jié)日，而春節(jié)，冬至一類的節(jié)日正在淡出年輕人的視野。
“民族的才是世界的”，尋找冬至，尋找的不僅僅是冬至這個節(jié)日，而是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有每個人時刻銘記著句話，傳承了五千年的民族血脈才不會中斷。
4過冬至作文小學三年級
早在2500多年前，我國就有冬至的節(jié)日了，我們這里仍舊保持著吃湯圓過冬至節(jié)的習慣，俗稱“添歲”。
今天的天氣難得的晴朗，太陽照射在身上讓人倍感溫暖。我不由得想起一句詩：“晴明冬至，吉無不利?！蔽冶韧＿€要準時地來到“小水滴”，小伙伴們也都早早地聚集在教室里了，因為我們今天要搓湯圓。
不一會兒，我看到老師提著兩大袋吊漿的糯米團，我們大聲地歡呼：“要搓湯圓啦!”老師微笑著抓起一大塊糯米團，先是搓成長條，然后分成一小塊一小塊地給我們。糯米團放在手里濕濕的，粘粘的，好像和了水的橡皮泥。我學著別人的樣子，用右手輕輕地按壓著糯米團子，然后配合左手小心翼翼地打著圈，一切看起來都很順利。當我緊張地將手拿開，一個圓溜溜的白胖子舒服地躺在我的手心里，真可愛呀!我小心地將它放在盤子里，準備開始第二次的嘗試?？墒钱斘掖晖甑诙€湯圓的時候，看到盤子里原本圓溜溜的白胖子居然扁了，變成了一個圓餅。我猜想它可能想偷偷地越獄逃走，不想被我們吃掉。
湯圓搓好后，老師就將湯圓拿去煮了。不一會兒，老師就端出了熱氣騰騰的湯圓，然后盛在我們各自帶來的碗中。當我端著那一碗熱氣騰騰的湯圓時，忍不住咽了下口水，這味道實在是太香了?；氐阶?，我迫不及待地咬了一口，紅糖的甜和糯米的Q彈讓我的味蕾得到了前所未有的滿足和享受。
這真是個不一樣的冬至，我不僅搓了人生中第一個湯圓，也體會到了自己動手后收獲的快樂。吃了冬至圓，也長了一歲了。新的一年里，我也要更加努力地學習。
5過冬至作文小學三年級
其實冬至不是我們家一定要過的節(jié)日，小時候家里會吃湯圓吧，但好像也不隆重。今年想起它來，是因為前幾天天寒地凍時，有個朋友A說是不是三九天了，這么冷。B隨口答道，是呀。我就問，真的三九天了嗎?然后B又說，不知道啊，應該是了吧，都這么冷了。
回來跟老爸和豬說，他們都嘲笑我們沒文化。然后就記住了冬至。今天中午吃了兩個餃子，晚上本來還是一如既往的加班，7點多的時候，肩膀疼，加上總覺得好像是個節(jié)日，就收拾東西回家了。
結(jié)果到了家一看，老爸老媽包了好幾盤餃子，還剩了一碗餃子餡。接著，就是他倆講述包餃子這項活動開展的原因、經(jīng)過以及經(jīng)驗總結(jié)。呵呵，餛飩是俺們的強項，但餃子還真是很少包。
今天天壇公園大合唱結(jié)束后，指揮說，大家趕快回家包餃子吧。菜場里來來往往的人也都在討論著餃子。于是老爸老媽虛心地向買餃子皮的請教了包的方法，然后回家來實踐了。結(jié)果人家可能偷懶，撒的面粉太少了，可憐的老爸老媽回家來，費了好大的勁才把餃子皮一張一張撕開。然后懷著緊張的心情開始包。老爸手重，不太能撕開，就在旁邊給老媽唱歌鼓勵，還讓老媽點歌。老媽說她生怕煮出來成一鍋粘乎乎的湯，著急的饅頭大汗。好歹在忙忙碌碌中完成了所有餃子皮，卻因為不敢放太多餡兒，導致剩了一碗香菇白菜豬肉餡。等豬回來，開始下餃子。端上桌后，卻是一致的好評，老爸老媽心里有底了，明天還要繼續(xù)買餃子皮來把剩下的餡包了。
呵呵，雖然今天的餃子不如婆婆包的羊肉胡蘿卜，但總歸是老爸老媽第一次包的餃子，而且居然一個都沒散，所以這才不得不讓我難忘!
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