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      老鷹捉小雞三年級(jí)作文10篇

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      作文是學(xué)生把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來,是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,以下是小編準(zhǔn)備的老鷹捉小雞三年級(jí)作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文1

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,我和幾個(gè)“兄弟”到一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。

      我們以最快的速度分配任務(wù),小明最靈活由他來當(dāng)“老鷹”,小華長得最高,“母雞”一定是他?!袄销棥遍_始進(jìn)攻了,只見他左看右看,尋找機(jī)會(huì),突然猛地?fù)湎颉靶‰u”們,“母雞”靈活的轉(zhuǎn)身,張開雙手擋住“老鷹”?!袄销棥敝绷耍又职l(fā)動(dòng)了幾次攻擊,都沒有成功,只好停下來想對(duì)策,過了一會(huì)兒,他又發(fā)起總攻。只見他迎著“母雞”沖來,“母雞”張開雙臂來擋,在快接近的時(shí)候,突然“老鷹”一個(gè)右轉(zhuǎn)向后跑來。我想:哎呀,不好,“老鷹”沖破防線了。我叫道:“兄弟們,快抓牢!”說時(shí)遲,那時(shí)快,“老鷹”已把最后面那只“小雞”叼走了,他得意洋洋,剩下的小雞們重新做準(zhǔn)備,有的把眼睛瞪得像燈泡一樣大,有的緊緊抓著前面小雞的衣服?,F(xiàn)在我排在了隊(duì)伍最后,我一面抓牢前面小雞的衣角,一面緊盯“老鷹”。“老鷹”大叫一聲張牙舞爪的向我沖來。“母雞”連忙沖過來保護(hù)我,好險(xiǎn)呢!

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們只能玩到這里回教室上課去了。

      老鷹捉小雞游戲真是太刺激了。

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文2

      今天,我們班全體同學(xué)一起玩兩個(gè)游戲——老鷹捉小雞和邁步逮人的人。

      我最喜歡的游戲就是老鷹捉小雞了,所以我就去了老鷹捉小雞那一組。

      老鷹捉小雞的游戲方法很簡單,先手心手背,輸?shù)娜水?dāng)老鷹,然后剩下的人再手心手背,誰勝出誰就當(dāng)雞媽媽,最后老鷹捉住誰誰就被淘汰。

      我們開始玩這個(gè)好玩的游戲了,只見老鷹一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物。突然,”老鷹“猛地一轉(zhuǎn)身,撲向”小雞們“?!彪u媽媽“連忙張開雙臂,保護(hù)自己的”孩子“。跟在”雞媽媽“背后的”小雞“連忙左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,老鷹見”小雞“有些疲憊不堪了,就擺好架勢(shì),然后吸了一口氣,猛地一轉(zhuǎn)身,撲了過去。”雞媽媽“馬上一拐彎兒,張開雙臂攔截?!崩销棥罢娼苹蝗灰还?,”哧溜“一下從”雞媽媽“的翅膀下鉆了過去,惡狠狠的抓住了一只丟掉的”小雞“。

      慢慢的,一個(gè)個(gè)”小雞“全都被老鷹捉走了,游戲真是太好玩了!

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文3

      體育課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。

      老師找了幾個(gè)女生當(dāng)“小雞”,叫她們抱住前面那個(gè)人的腰,又找來一個(gè)塊頭最大的女生來當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”,最后再找一個(gè)男生來當(dāng)捉小雞的“老鷹”。

      游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn),他先假裝慢悠悠地走過去,然后突然加快速度,朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個(gè)空,失敗了。不過,老鷹并沒有氣餒,又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們,小雞們嚇得連忙跑到母雞背后,此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去,小雞們躲閃不及,險(xiǎn)些被老鷹抓住,好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸,就在他想使出第三個(gè)妙計(jì)時(shí),下課鈴聲響了,同學(xué)們意猶未盡,只好排隊(duì)回教室了。

      這真是一節(jié)有趣的體育課,大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文4

      昨天下午上體育課的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先,我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”,讓最前面的同學(xué)做“母雞”,剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”,接著游戲開始了?!袄销棥遍_始左跑右跑,“母雞”為了保護(hù)我們,也跟著跑了起來,后面的“小雞”被甩開了,“老鷹”見狀,就跑了過去,“母雞”沒反應(yīng)過來,以為“老鷹”會(huì)正面攻擊。

      “老鷹”跑到被甩開的“小雞”后面,“母雞”才嚇了一跳,可是已經(jīng)晚了,“母雞”不想去救那只“小雞”,因?yàn)槿绻ゾ饶侵弧靶‰u”,身后的“小雞”們一樣會(huì)被捉。然后,我們就像觀眾一樣,看著遇難的“小雞”會(huì)怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來:““老鷹”別捉我!我又干又瘦,你吃不飽的!”大家笑了起來。但是,“老鷹”不理他,追著他跑了幾圈,終于把他捉住了,被捉住的“小雞”成了“老鷹”,剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中,最后,我們開心的玩著。下課鈴響了,體育老師喊我們回教室里!于是,我們才依依不舍的解散了?!袄销椬叫‰u”的游戲又好玩又刺激,我們玩的真開心。

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文5

      放學(xué)了,我和同學(xué)到小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      一開始,黃梓昭自告奮勇要當(dāng)兇猛的“老鷹”。游戲一開始,只見“老鷹”向雞群猛撲過來,“雞媽媽”往前一擋,哈哈,“老鷹”摔了個(gè)大跟頭,趁“雞媽媽”和小雞們開心的時(shí)候,“老鷹”猛的向前一抓,抓到了一只小雞,這只小雞是誰呢?哈哈,是陳夢(mèng)婷。黃梓昭重新回到小雞群中,婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現(xiàn)得又兇狠又狡猾,小雞群被攪得亂成一團(tuán),不一會(huì),這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒被抓住的小雞,老鷹老抓不住我,氣呼呼的說“我總會(huì)把你抓住的。”我左躲右閃,神氣的說“那你來經(jīng)抓啊,來啊”。老鷹說時(shí)遲,那是快,朝我猛撲過來,沒想到我的腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來,沒想到,老鷹趁我和雞媽媽沒注意,一下把我也給抓住了!

      太陽落山了,在一陣陣的歡笑聲中,老鷹和小雞回家了。

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文6

      星期六,在這個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞。

      我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人,一個(gè)來扮演老鷹,一個(gè)來扮演母雞,一群小雞有我和十來個(gè)朋友組成。

      游戲開始了,老鷹左抓右捉,母雞左攔右擋,小雞們左躲右閃,老鷹怎么也捉不著。忽然,有一只小雞掉了隊(duì),老鷹連忙跑過去,想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳,急得大喊:“快蹲下,快蹲下!”還一個(gè)勁兒打手勢(shì)。眼看就快要抓住那只可愛的小雞時(shí),小雞蹲下了。老鷹沒有抓住小雞,垂頭喪氣的回去了。這時(shí),雞媽媽和小雞終于松了一口氣。

      老鷹想了一個(gè)壞主意,他假裝休息,結(jié)果,雞媽媽放松了警惕,一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。

      太陽落山了,我們結(jié)束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲,依依不舍的回家了。

      我喜歡玩老鷹捉小雞,因?yàn)樗o我們帶來了歡樂!

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文7

      叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽光大課間開始了,操場上可真熱鬧。

      瞧!那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹,老師扮演偉大的母雞,剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。

      游戲開始了。老鷹瞪大雙眼,兇狠地盯著小雞,好像在說:“你們都等著,我一定會(huì)很快捉到你們的?!敝灰娎销椧粫?huì)兒撲向左,一會(huì)兒撲向右;雞媽媽張開雙臂,一會(huì)兒擋到左邊,一會(huì)兒擋到右邊。突然,老鷹掉轉(zhuǎn)方向,繞過母雞,向最后一只小雞撲去。雞媽媽見情況不妙,大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏,有的拼命喊媽媽,有一只“小胖雞”反應(yīng)遲了一步。老鷹見機(jī)會(huì)來了,猛地沖過去把那只小雞捉住。

      正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候,上課鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開操場,回到各自的教室。

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文8

      “我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧?!比~子話音剛落,大家高興地吶喊道:“太好了!”

      經(jīng)過一番爭論,終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當(dāng)選為老鷹。我咧著嘴,瞪著眼,張開雙臂當(dāng)翅膀,用力擺動(dòng)著。心想:捉到小雞就贏了。而雞媽媽,臉色蒼白,頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。小雞們,則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角,全身發(fā)抖,魂都快嚇飛了。

      游戲開始。我如同離線的箭,餓虎撲食般沖向雞群。不料,母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲,我撲了個(gè)空氣,摔了一個(gè)大跟頭。

      第一次進(jìn)攻失敗,我并不灰心。眼珠骨碌一轉(zhuǎn),敲了敲腦袋,一個(gè)鬼主意冒上心頭:先快速往左旋轉(zhuǎn),等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí),再猛地向右旋轉(zhuǎn),我就可以捉住小雞啦。

      按照自己的主意做,果真,一只小雞被活捉了。我像旗開得勝的將軍,昂首闊步地回到了大本營。

      日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結(jié)束了,可歡聲笑語仍久久地回蕩……

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文9

      今天是周末,我做好作業(yè),去樓下找鄰居小朋友一起玩。

      真熱鬧,樓下已經(jīng)聚集了好些小朋友了。我們商量了下,決定一起玩老鷹捉小雞的游戲。大姐姐丁丁講明了游戲規(guī)則,接著安排了角色,她來當(dāng)老鷹,我榮幸地當(dāng)上母雞,其余的小朋友當(dāng)小雞。

      游戲開始了,小雞們一個(gè)個(gè)躲在我的后面,排成一條長龍。老鷹立刻瞪大眼鏡,扇動(dòng)有力的“翅膀”,大喊:“我來了!”小雞們頓時(shí)緊張起來,死死地拉住前面小朋友的衣角,左躲右閃。

      面對(duì)老鷹的攻勢(shì),我橫著跑,守著老鷹不放。幾次進(jìn)攻失敗后,老鷹一只小雞都沒抓到,就蹲了下來,假裝在系鞋帶,眼睛卻不時(shí)地看著我們。我們見老鷹停止攻擊,就放松警惕,一不留神,老鷹突然沖過來,把隊(duì)伍后面小雞抓住了,我要攔住已經(jīng)太遲了。老鷹高興地叫起來,我們卻都垂頭喪氣了。

      我們又互換了角色玩了幾次,大家累得精疲力竭,可是還是很開心。大家約定下周末還聚在一齊玩。

      老鷹捉小雞三年級(jí)作文10

      今天大課間,天氣晴朗,萬里無云。操場邊的一棵棵樟樹挺拔蔥蘢,一陣風(fēng)吹來,樹葉跳起了歡快的舞蹈,幾只小鳥在樹上唧唧啾啾地唱起了動(dòng)聽的歌。

      操場上熱鬧非凡。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎,玩得非常開心。我和伙伴們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。我們用“石頭剪刀布”的方法決定誰來當(dāng)“老鷹”和“母雞”,結(jié)果是我當(dāng)老鷹,朱盧婕當(dāng)母雞,其余的當(dāng)小雞。

      游戲開始了,“小雞們”緊緊連在一起,像一條長長的龍尾巴在左右搖擺,也像是在向我挑釁。我想:哼,一群不知天高地厚的“小雞們”,看我先給你們一個(gè)下馬威,不,一個(gè)“下鷹威”。我趁他們不注意,往前一個(gè)猛撲,沒想到“母雞”早有察覺,她鎮(zhèn)定自若,不慌不忙地帶領(lǐng)了“小雞”們退了一步,結(jié)果我摔了一個(gè)“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙,心想蠻干不行,應(yīng)以智取。我迅速改變策略,忽左忽右,忽進(jìn)忽退,讓他們捉摸不透。不一會(huì)兒,“小雞”們似乎有點(diǎn)力不可支了。機(jī)不可失,失不再來。我抓住時(shí)機(jī),一個(gè)突襲,從“母雞”翅膀下鉆了進(jìn)去,往前一撲,一下子抓住了4只“小雞”,其余4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。

      “母雞”領(lǐng)著剩下的“心肝寶貝”繼續(xù)與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”,可“母雞”并沒有放棄,竭盡全力地保護(hù)著“小雞”,汗水一滴滴地從“母雞”的臉頰流下。我看她快沒力氣了,便來了個(gè)“聲東擊西”,剩余的“小雞”全部抓獲。我心里甭提有多美啦!

      這時(shí),下課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地離開了操場。

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