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      三年級作文

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      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級作文 篇1

      大自然中,有許多各式各樣的花。我欣賞過雍容華貴的牡丹花,觀賞過出污泥而不染的荷花,看過十里飄香的桂花。可是我最喜歡的花確實美麗、圣潔的郁金香。

      每年的四月是郁金香盛開的季節(jié),我和媽媽都會來到杭州的太子灣公園,觀賞它。一進花園,遠遠就能看到,成群結(jié)伴的郁金香開了,一片片粉紅,一片片金黃,一片片淡紫,像天邊五彩的云霞,好看極了!

      走近了看,在一株一株郁金香的枝頭,一朵朵嬌艷艷的花兒縱情怒放,整朵花好像嫩得就要像滴出水一樣。在三五片寬帶狀的葉中央伸出亭亭玉立的花朵,花瓣重重疊疊,中間有著白色的花蕊,郁金香花一個個或如酒杯,或如尖荷地綻放著,清新雅麗,光彩照人。郁金香花色不僅繽紛而且每種都有個美妙動聽的名字:像烈焰般炙熱鮮紅的叫斯巴達克,如黑夜般神秘幽深的叫夜皇后,白花鑲有淺紅花邊的被譽為中國女子。

      媽媽說,關(guān)于郁金香還有一個動人的傳說。相傳在古歐洲時代,有一位美麗的少女,同時受到三位英俊騎士的愛慕追求,一位送她皇冠,一位送她寶劍,一位送她黃金。少女非常憂愁,不知道該如何抉擇,只好向花神求助?;ㄉ裼谑前阉梢恢暧艚鹣?,皇冠變成花蕾,寶劍變成葉子,黃金也變成了球根,就這樣,她同時接受了三位騎士的邀請。

      郁金香是那么高雅,那么的莊重,它是成功的象征,是花的驕傲,我喜歡郁金香,更喜歡培植郁金香的人們!

      三年級作文 篇2

      我最喜歡的地方就是我家旁邊的一個小公園,它的名字叫做“鳳凰園”,鳳凰園里有一座大花壇,花壇里有五顏六色的玫瑰花,有黃的,白的,紅的,粉的……

      到了夏天,玫瑰花開放的季節(jié)到了,滿壇的花兒開放,爭奇斗艷,一朵朵玫瑰花兒把花壇打扮的絢麗多彩。早晨,太陽剛剛出來的時候,你如果到小公園去鍛煉,去呼吸新鮮空氣,那淡淡地滿園花香,就會讓你覺得心曠神怡,一天都會好心情。

      公園里還有許多景物,有凹凸不平的鵝卵石小路,有坐在月亮上看書的小女孩石雕,有小橋流水的小湖,最有趣還有那湖里劃船采蓮的小男孩石雕,每次看到它,我都會禁不住想讀過的一句詩:“小娃撐小艇,偷采白蓮回”你看,多好像啊……

      啊,多美啊,我的小公園!

      三年級作文 篇3

      記得上一學期,我欺騙了媽媽。

      那一個月,我上了奧數(shù)班,因為想偷工減料,所以我把答案放在了我這兒,每一道題的答案都有,我每一次作業(yè)都是抄的,可媽媽卻渾然不知,我不禁暗暗開心。

      但是逃得了今天逃不了明天,逃得過初一逃不過十五,逃得了和尚逃不了廟!終于有一天,我的丑事敗露了!那一天,媽媽一回到家,便怒氣沖沖的向我沖來,對我說:"你的答案呢?奧數(shù)的!"我一臉蒼白,立刻掉了魂一般有氣無力的拿出答案,兢兢業(yè)業(yè)地對媽媽說:"在這里。"媽媽一看,火氣讓她的頭發(fā)怒發(fā)沖冠!像洪水一樣朝我沖過來:"別以為我一無所知!你的作業(yè)全是抄的!"我一聽,立刻嚇得趴了下來,媽媽立刻讓我收拾好書包,帶著我去她的家了。

      到了家,我剛坐下便對我來了一個"蜻蜓點水":"這是怎么回事?"我想,媽媽又清了清嗓子,對我說:"兒子!你大了,應(yīng)該懂事了,怎么可以這樣做呢?你仔細想一想吧!今天我不打你了,你反思一下!"媽媽深情的凝望著我,我只覺得這時的媽媽又衰老了幾分,臉上又多了幾條紋,我的淚珠不知不覺的落了下來!我無顏面對!我怎么會這樣!我怎么能這樣?我大了!我不應(yīng)再一次讓媽媽失望,傷心了,看著漸漸衰老的媽媽,我更傷心了......

      夜深了,我正在床上,心理有說不出的苦!我聽到了媽媽的哭聲!她那哭聲,像鞭子一樣無情的打著我的心!我只能用滾燙的淚水來表示心中的傷心!

      媽媽!您肯定還記得一清二楚吧!那樣深的傷痕,你的心一定還沒有淡忘吧!對不起了!

      三年級作文 篇4

      今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說:“過完元宵節(jié),春節(jié)就算過完。吃湯圓,大家在新的一年里團團圓圓,圓圓滿滿!”

      可是我們家里沒有人會做湯圓,媽媽就去超市買一些回。有芝麻餡的,有豆沙餡的,還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給我。到傍晚我就開始煮湯圓。按奶奶教的方法:先把鍋里的水燒開,放下湯圓,然后把火調(diào)小。過一會兒,媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久,可以起鍋。掀開鍋蓋,只見一個個雪白的湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!

      媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來。不一會兒,就全吃完。只剩下鍋里還有一只。爸爸說:“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個燈謎,看誰贏,誰就獎勵吃這個

      湯圓。”大家都贊成這個辦法??墒前职殖龅闹i語一下就被媽媽猜出來。媽媽得意地說:“看來這個湯圓歸我!”我忙說:“別急,我還沒出謎語呢,這個不算!”大家都驚訝地看我。媽媽說:“你也會出燈謎?”我說:“你們猜猜看,雨下得太大,把山都沖倒!是什么字?”大家猜半天都不出。最后我公布答案:“是個‘雪’字??!”

      我得到這個最后的湯圓。太美味,自己贏來的東西才是最好吃的?。?/p>

      三年級作文 篇5

      從小到大,在我們成長的過程中,總會經(jīng)歷許多事情,使我們明白道理,獲得真知,從天真幼稚走向成熟,不斷成長進步。

      一個星期六上午,天氣晴朗,陽光燦爛。當溫曖的陽光透過窗戶照進我房間的時候,我才懶洋洋地起床,家里空蕩蕩的,爸爸、媽媽早已去店里了。此時,我的肚子唱起了“空城計”,我趕緊洗漱完畢,吃完早飯??粗约抑挥?7平方的屋子凌亂不堪,地面垃圾到處都是。我想:今年我又長大了一歲,是一名五年級學生了,應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情,既減輕父母的負擔,又可以學習一些家務(wù)勞動的技術(shù),掌握一些自我服務(wù)的本領(lǐng),何樂而不為呢?

      說干就干,我找來掃帚、簸箕、水桶,準備大干一場。先從客廳開始打掃,我先掃地,用掃帚將垃圾掃到簸箕里,倒進垃圾桶;再將水桶裝入半桶水,將拖把沾濕,擠水,然后拖地。我從外向里拖,不一會兒,就將客廳地面拖得干干凈凈。接著整理房間,我將柜子上的干凈衣服疊好放在各自的床頭,臟衣服則放在洗衣機里洗。房間整理完了,最后清掃洗手間、廚房,全部干完后,我則累得腰酸背痛,可一想到母親每天都要打掃,是多么辛苦?。∥野蛋迪聸Q心,今后要多做家務(wù),多孝敬父母?;厥卓纯唇?jīng)我親手打掃過的家,地面一塵不染,客廳窗明幾凈,物品擺放整齊,面貌煥然一新,我真開心。

      傍晚時分,父母回來了,見家里發(fā)生的變化,連聲夸我長大了,懂事了。母親一把將我摟在懷里,眼里噙著晶瑩的淚花,動情地說:“我家倩倩懂得體諒、孝順父母啰!”還情不自禁地在我的小臉蛋上親了一口。

      那一刻,我覺得自己長大了。

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