無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的放風(fēng)箏作文三年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)1

星期天早上，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)輕拂，我約上幾個(gè)小伙伴到鶴山公園的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

走進(jìn)廣場(chǎng)里，就看見(jiàn)不少人在放風(fēng)箏。立刻，我被天空上千姿百態(tài)的風(fēng)箏迷住了。我們放下背上的工具，決定進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，飛得遠(yuǎn)。首先是小紅的“章魚(yú)”飛起來(lái)，風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的身子拖著一條條細(xì)細(xì)的彩線(xiàn)在天空中輕飄飄地飛起來(lái)；小軍的“小魚(yú)”飛起來(lái)了，“小魚(yú)”向著“章魚(yú)”飛過(guò)云，兩只風(fēng)箏纏在一起，小軍左拉右扯，終于把它們拉開(kāi)了。這時(shí)我的“大蝴蝶”不甘落后，追了上去，飛上了藍(lán)天，我拉著線(xiàn)逆風(fēng)跑著，風(fēng)箏上升了，我口里不斷的叫：“風(fēng)箏、風(fēng)箏，為我爭(zhēng)氣呀！”我的風(fēng)箏徐徐上升，大家都拍手叫好，說(shuō)我的風(fēng)箏是風(fēng)箏之冠。我望著翩翩起舞的風(fēng)箏，心里樂(lè)開(kāi)了花。

放風(fēng)箏多有趣啊！

放風(fēng)箏作文三年級(jí)2

陽(yáng)春三月，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。在這美好的日子里，、丞丞和李李一起到公園的草地上放風(fēng)箏。

公園的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的。公園的上空已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有拖著大尾巴的“金魚(yú)”風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下，翩翩起舞。

看到這些美麗的風(fēng)箏，丞丞激動(dòng)地說(shuō)：“快讓我們的風(fēng)箏也飛起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。隨著風(fēng)的大小放線(xiàn)收線(xiàn)，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛上了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀(guān)看的李李高興的拿著風(fēng)箏手舞足蹈，一邊追一邊喊：“成功了！成功了！再放高一點(diǎn)！再放高一點(diǎn)！”

遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友也成功地把風(fēng)箏放上天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里一定也樂(lè)開(kāi)了花吧。

春日的公園，是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè)的海洋。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)3

今天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到小明在敲我家的門(mén)：“朱筱苒，我們出來(lái)放風(fēng)箏吧！”“好呀！”說(shuō)完我便出門(mén)和小明去放風(fēng)箏。我們到了一處空地，拿起風(fēng)箏開(kāi)始放。我捧起我的蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏好美。它的頭是紅色的，臉也是紅色的，身子有紅有白，還有一對(duì)大眼睛，真美呀，它的翅膀有很多像鱗片一樣的裝飾，美麗極了。

“快呀！快放手！”我聞聲望去，原來(lái)小明和小剛把風(fēng)箏放起來(lái)了！他們的風(fēng)箏是燕子的，它有黑頭，大眼睛，尖嘴巴和一個(gè)白肚皮。小明先用手牽著線(xiàn)，小剛捧著風(fēng)箏，然后一松手，風(fēng)箏越飛越高。還有的風(fēng)箏是老鷹、蜈蚣和小金魚(yú)。

還有一家人在放風(fēng)箏，那個(gè)弟弟剛開(kāi)始就放起來(lái)了。那個(gè)弟弟對(duì)爸爸眨了一下眼睛，爸爸就摟著媽媽的腰說(shuō)：“親愛(ài)的，看，兒子風(fēng)箏放的多好呀！”大家都笑了。

天黑了，大家都回家了。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)4

陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。人們都到公園里放風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線(xiàn)，正在放三角形的風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在旁邊教他放風(fēng)箏。

近處，小明、小壯和小花也在放風(fēng)箏。小壯用雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明一只手拿著風(fēng)箏軸，另一只手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，他一邊跑一邊放線(xiàn)，等風(fēng)箏線(xiàn)繃緊了，他就說(shuō)：“放！”小壯就松開(kāi)了風(fēng)箏?！班病钡囊宦暎L(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小明拉著線(xiàn)奔跑著，一會(huì)兒放線(xiàn)，一會(huì)兒扯一扯線(xiàn)，他累得氣喘吁吁，小花拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著跑了起來(lái)。漸漸地風(fēng)箏飛穩(wěn)了，越飛越快，小壯吹呼著：“燕子飛上天嘍！”小花說(shuō)“小壯，我們來(lái)放蝴蝶風(fēng)箏吧！”一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。

五顏六色的風(fēng)箏飛呀飛，藍(lán)藍(lán)的天空中，正在舉行一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏比賽。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)5

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。

天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤(pán)旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚(yú)風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線(xiàn)，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂(lè)的孩子，高興地笑了。

小華趕緊對(duì)小明說(shuō)：“我們也來(lái)放吧?！毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。

“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。

小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧?！薄皼](méi)問(wèn)題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。他們一會(huì)拉線(xiàn)一會(huì)放線(xiàn)，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。

天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來(lái)回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道美的風(fēng)景。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)6

春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。

星期五下午的第二節(jié)訂，我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……

我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線(xiàn)，才保住了那根風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)娜艘?jiàn)了，都稱(chēng)贊起來(lái)，我高興極了……

放風(fēng)箏作文三年級(jí)7

星期二，學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭?lè)巖春游。

春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動(dòng)。

放風(fēng)箏比賽開(kāi)始前，我們要先準(zhǔn)備一下，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請(qǐng)教張學(xué)之這個(gè)“老手”。

剛開(kāi)始，我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏，一個(gè)隊(duì)友手拿風(fēng)箏線(xiàn)，我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時(shí)跑動(dòng)，跑著跑著，我把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風(fēng)箏了，我一邊拉著風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑著，一邊放線(xiàn)。突然，張學(xué)之喊道：“哇，蔣如陽(yáng)，你放的風(fēng)箏飛得好高啊。”

就在這時(shí)，誰(shuí)也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線(xiàn)斷了!這可怎么辦呀?沒(méi)想到張學(xué)之淡定地說(shuō)：“沒(méi)事，打個(gè)結(jié)就行了?！蔽覀冇只謴?fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來(lái)了，雖然沒(méi)有贏，但我們也已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)8

陽(yáng)春三月，晴空萬(wàn)里，在草坪上，小朋友們正放著風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處，一家三口已經(jīng)把風(fēng)箏放起來(lái)了，穿著藍(lán)色衣服的小男孩一手扯著線(xiàn)，一手緊握著線(xiàn)軸，慢慢的往后退，還時(shí)不時(shí)仰頭看看風(fēng)箏，他的風(fēng)箏再和每一朵云彩招手，之后又跳起了踢踏舞。小男孩的媽媽依偎著爸爸，他們齊聲說(shuō)“我們的孩子真棒！”

近處，穿著綠色衣服的男孩拉著線(xiàn)，開(kāi)始向前跑。他一邊慢跑，一邊回頭看著風(fēng)箏，穿著紫色衣服的男孩高高舉著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備放風(fēng)箏，風(fēng)一來(lái)，穿著綠色衣服的男孩向前快速的跑去，穿著紫色衣服的男孩跟著他，忽然風(fēng)變大了，穿著紫色衣服的男孩把風(fēng)箏拋了出去，風(fēng)箏升到了空中，“太棒了，風(fēng)箏飛上天空啦！”他們一起喊。穿著粉色衣服的女孩小心地捧著風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著風(fēng)箏，她也想和他們一起放風(fēng)箏呢！

其他小朋友的風(fēng)箏也飛上了天，天上放著許多風(fēng)箏：蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、還有小鳥(niǎo)風(fēng)箏……

春天的草坪可真熱鬧！

放風(fēng)箏作文三年級(jí)9

我喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

一天早晨，風(fēng)有點(diǎn)大，我和雪一起帶著我們的風(fēng)箏來(lái)到一片草地放風(fēng)箏。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏，我?guī)廊唆~(yú)的風(fēng)箏，雪帶風(fēng)箏，我說(shuō)：“雪，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧?！毖┱f(shuō)：“好！”我們放風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，后我贏。

我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個(gè)電線(xiàn)桿，雪立刻剎車(chē)，把風(fēng)箏收回來(lái)，我跑得太快，剎不車(chē)，我的風(fēng)箏卡在電線(xiàn)桿上，我想：慘，怎么辦??！我的風(fēng)箏被卡住。后來(lái)，有一位很高的叔叔說(shuō)：“朋友，你怎么？”我說(shuō)：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線(xiàn)桿上，你能幫我拿下來(lái)嗎？”叔叔說(shuō)：“好?！彼脕?lái)一根很長(zhǎng)的樹(shù)干來(lái)到電線(xiàn)桿前，把樹(shù)干往上一拋，把風(fēng)箏打下來(lái)。

我們跟叔叔說(shuō)再見(jiàn)后，就離開(kāi)這片草地。我覺(jué)得放風(fēng)箏帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)10

今天下午，李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)興致勃勃地去二中廣場(chǎng)放風(fēng)箏嘍！

到了二中廣場(chǎng)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我的風(fēng)箏是個(gè)小娃娃，她的頭發(fā)是玫紅色的，穿著白色的裙子，看起來(lái)非常得漂亮。

我先請(qǐng)李老師幫我把風(fēng)箏連上“電”，（是系線(xiàn)啦！）。線(xiàn)剛系好，同學(xué)李祖明用手托著，我便迫不及待地助跑，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高，在天空中翩翩起舞著。我快活地跑著，風(fēng)箏都飛到家樂(lè)福的樓上嘍！真高??！我的心激動(dòng)地怦怦直跳，好像要把大地都震動(dòng)的晃蕩起來(lái)。為什么這么激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立放風(fēng)箏，還放得這么成功。這時(shí)候的我，是看天天高，看花花紅……風(fēng)箏在空中越飛越高，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線(xiàn)“嘣”的斷了，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，就開(kāi)始往下栽頭，直到消失在我的視線(xiàn)里。我大驚失色，大腦突然短路，心里很慌張，唉……

今天放風(fēng)箏是即快樂(lè)，又悲傷，真難忘??！

放風(fēng)箏作文三年級(jí)11

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。

天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤(pán)旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚(yú)風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線(xiàn)，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂(lè)的孩子，高興地笑了。

小華趕緊對(duì)小明說(shuō)：“我們也來(lái)放吧?！毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。

“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。

小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧?！薄皼](méi)問(wèn)題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。他們一會(huì)拉線(xiàn)一會(huì)放線(xiàn)，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。

天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來(lái)回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道美的風(fēng)景。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)12

又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，媽媽在我的要求下，帶我去姥爺家門(mén)前的空地上放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏嘍！一路上，我的心情既激動(dòng)又興奮。因?yàn)?，我喜歡風(fēng)箏迎風(fēng)起飛，在空中遨游的樣子。不一會(huì)兒，到了空地上，媽媽把風(fēng)箏和線(xiàn)遞給我。哼！我一定要讓風(fēng)箏飛得高。我一手拿著線(xiàn)，一手拿著風(fēng)箏。一邊快速地奔跑，一邊放風(fēng)箏線(xiàn)。咦！這風(fēng)箏怎么像喝醉酒了一樣？搖搖晃晃，搖搖晃晃一頭扎在地上。我不放棄，又來(lái)。可是，那風(fēng)箏像不聽(tīng)使喚似的往下墜，又摔了個(gè)大跟頭。就這樣，一連四五次，也沒(méi)飛起來(lái)。我很沮喪，坐在地上。呆呆地看著舅媽的風(fēng)箏越飛越高，她的那只可愛(ài)的蜻蜓已經(jīng)飛到了云朵上了

媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，光會(huì)奔跑，還不行。要注意放線(xiàn)的門(mén)道。來(lái)，媽媽教你。媽媽讓我觀(guān)察風(fēng)的大小，注意風(fēng)箏起飛的平穩(wěn)，還有奔跑時(shí)的快慢。媽媽說(shuō)：風(fēng)力大，線(xiàn)要放得快些，讓風(fēng)箏乘風(fēng)而飛。沒(méi)有風(fēng)時(shí)，線(xiàn)要收一收，讓風(fēng)箏平穩(wěn)。我按照媽媽說(shuō)的做。風(fēng)箏竟然慢慢地往上升了，不再向下扎了。?。∥业娘L(fēng)箏終于飛起來(lái)了。瞧，她擺動(dòng)著五彩的身體，越飛越高我興奮地大叫：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了！媽媽甜甜地笑了。這次放風(fēng)箏活動(dòng)讓我明白了：做事情不光要努力，還要掌握方法技巧。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)13

今天，我們老師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。

我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線(xiàn)，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳我們老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。”我們老師邊說(shuō)邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

我們的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。

放風(fēng)箏真開(kāi)心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)14

今天，天氣晴朗，爸爸決定帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

來(lái)到公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸教我，轉(zhuǎn)輪順時(shí)針轉(zhuǎn)是放線(xiàn)，轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)是收線(xiàn)，放線(xiàn)時(shí)不要放得太快，線(xiàn)會(huì)斷，放線(xiàn)時(shí)還要不時(shí)地收一收線(xiàn)，這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手里拿著轉(zhuǎn)輪，爸爸在后面舉著風(fēng)箏。“跑！”爸爸一聲令下，我便像脫韁的野馬，飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上高空，有時(shí)迅速爬升；有時(shí)飄落下來(lái)；有時(shí)飛向左邊；有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊；有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈；有時(shí)又和別人家的風(fēng)箏繞在一起…… 我費(fèi)了九牛二虎之力，風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。

我正松了口氣，突然，風(fēng)箏掉了下來(lái)，下面是樹(shù)林，假如掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過(guò)轉(zhuǎn)輪，收線(xiàn)，放線(xiàn)，又把風(fēng)箏扯過(guò)來(lái)，放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。

經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于體驗(yàn)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，也知道了——“不管去做什么事情，都要講究認(rèn)真?！?/p>

放風(fēng)箏作文三年級(jí)15

我們心里肯定有很多五顏六色的風(fēng)箏，但是仔細(xì)想想有沒(méi)有自己做的風(fēng)箏。但我有。

那天陽(yáng)光明媚，天空晴朗，是個(gè)好日子。3 (4)班的學(xué)生和家長(zhǎng)準(zhǔn)備在河邊放風(fēng)箏。父母在那里準(zhǔn)備材料。平時(shí)最細(xì)心的何益，馬上發(fā)現(xiàn)有一棵大樹(shù)，馬上改名為“密”。像小猴子一樣，每個(gè)人都在大樹(shù)上跳上跳下，玩得很開(kāi)心。一位家長(zhǎng)喊道：“快來(lái)做風(fēng)箏！”所有人都沖了過(guò)來(lái)。我先找了個(gè)離黑板最近的地方，看到一個(gè)叔叔在做風(fēng)箏。他先把木棍做成“王”字形，然后用線(xiàn)捆在一起，再用油紙包起來(lái)。一個(gè)小孩在紙上畫(huà)了自己喜歡的圖案，最后放了兩條長(zhǎng)尾巴，綁了風(fēng)箏線(xiàn)，這樣一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)箏就完成了。

這時(shí)，杜宇恒的父親把風(fēng)箏放得很高。杜宇恒大叫：“我爸最厲害了，厲害！奔向太陽(yáng)。”我拒絕接受，試著去放，但是風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常掉下來(lái)。我有點(diǎn)想放棄，把風(fēng)箏扔下去，但是我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“再修一次就可以了?！卑职忠查_(kāi)始幫忙。我們一起找到了風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因：頭重腳輕，所以爸爸把它的尾巴拉長(zhǎng)了很多。我試圖和我父親一起駕駛它。我看見(jiàn)父親拉了兩次風(fēng)箏，它在風(fēng)中飛翔。

當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有杜宇恒的高，但我還是把風(fēng)箏放了起來(lái)，我感到無(wú)比的開(kāi)心。