小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文1
大樹(shù)的高聳挺拔,離不開(kāi)大地的滋養(yǎng),它懂得感恩,于是將一席綠蔭灑向大地,為它遮去一片驕陽(yáng);花草的艷麗嫵媚,離不開(kāi)繁枝綠葉的襯托,它懂得感恩,于是將一片片落花深埋大地,使綠葉生長(zhǎng)更為茁壯;稻穗的體形豐滿(mǎn),離不開(kāi)農(nóng)民的辛勤照料,它懂得感恩,于是將一顆顆谷粒結(jié)下,為農(nóng)民帶來(lái)五谷豐登的喜悅。植物如此懂得感恩,人亦然。
我們的茁壯成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的悉心呵護(hù),我們應(yīng)懂得感恩,將自己的愛(ài)意在行動(dòng)中體現(xiàn),用行動(dòng)去擁抱父母。正如材料中的小男孩,大樹(shù)把自己的一切都給了他,這不得不讓我聯(lián)想起我們的父母,他們對(duì)我們何嘗不是如此呢?所以,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。
雨早已停了,就連窗外的月光也已些許黯淡,許多人早已經(jīng)睡下,唯有那草屋中的燭光依舊閃爍,里面坐的是一位老媽媽?zhuān)跒榧磳⑦h(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。雨后的絲絲寒意,使她不禁有些瑟瑟發(fā)抖,但她仍不放棄,一針一線(xiàn)的縫著,縫的是那么仔細(xì),生怕出一點(diǎn)亂子。不一會(huì)兒,起風(fēng)了,一陣風(fēng)吹來(lái)將蠟燭吹滅,而這位老媽媽毫不慌張,馬上又將蠟燭點(diǎn)上。
由于她年事已高,眼睛有些昏花,針頭總是與她的手指過(guò)不去,時(shí)不時(shí)的去扎上一扎,而這位老媽媽也只是用手稍微按一下出血的地方,便又繼續(xù)縫補(bǔ)起衣服來(lái)。這一切的一切早已被門(mén)后躲著的孟郊看見(jiàn),他一邊含著淚一邊走上前去,跪在母親的面前勸阻道:“娘,您別縫了,太晚了,快去休息吧!”“就剩下一點(diǎn)兒了,你先去睡吧,兒啊,站起來(lái),地下涼?!泵辖悸?tīng)后更是淚流滿(mǎn)面,提筆寫(xiě)下《游子吟》這首流芳千古的名篇,這首詩(shī)表達(dá)的不是別的,表達(dá)的是對(duì)母親深深的愛(ài),對(duì)母愛(ài)的感恩。
名人是這樣,而而作為初中生的我,也不由得想起了自己的一些往事。記得幼時(shí)每逢下雨,媽媽總會(huì)為我撐起一把雨傘,而且雨傘總是向我這邊傾斜,媽媽的肩膀總是會(huì)被雨打的全濕,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑐阈绷??!倍鴭寢寗t說(shuō):“傘沒(méi)斜?!币婚_(kāi)始我為媽媽的“愚蠢”感到不解,直到后來(lái),我年齡一年年增長(zhǎng),我才明白了其中的含意:傘雖斜了,但愛(ài)沒(méi)有斜。此后,每逢下雨,我便為媽媽撐起把傘,把傘向她那里傾斜,媽媽看到我的肩膀濕透時(shí),總會(huì)對(duì)我說(shuō):“兒子,傘斜了?!倍覄t說(shuō):“媽?zhuān)瑐銢](méi)斜。”
面對(duì)父母給予我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),我們又怎能不去回報(bào),不去感恩呢?父母給予我們生命,父母呵護(hù)我們成長(zhǎng),父母照料我們的飲食起居,我們應(yīng)持有一顆感恩的心,在父母繁勞之際,做父母的一根拐杖,讓他們得以放松,快樂(lè);在烈日炎炎之際,做父母的一把大傘,為他們遮蔽盛夏的驕陽(yáng)。
小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文2
“恩”,是愛(ài),“感恩”,則是感謝這個(gè)愛(ài),回報(bào)這個(gè)愛(ài)。
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地的的感恩,絲縷飄揚(yáng)的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,所以,我學(xué)會(huì)了感恩。
“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái),時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài),好像一座山,烏蒙磅礴,聳立而起,又如逆風(fēng),是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài),卻如溪中水,緩緩流淌,還如順風(fēng),激勵(lì)著我們,鼓勵(lì)著我們。
正是這樣一篇報(bào)道,讓我學(xué)會(huì)了感恩:汶川地震中,感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)父親面朝上支撐著防板,一個(gè)母親背朝下支撐防板,在他們兩手交叉的細(xì)縫中,有一個(gè)不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存,為了保護(hù)自己女兒的父母,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
在我們的生活中,我們的父母又何嘗不是這樣對(duì)我們的?父母愛(ài)我們,我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛(ài),“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài),回報(bào)這個(gè)愛(ài),在父母眼中,感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí),而在我眼中,感恩,就是愛(ài)父母,愛(ài)家人,做到善知,樂(lè)知,好知,勤學(xué),善學(xué),好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩,是將心比心的寬容;感恩,是善解人意的微笑,是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒,不停地制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌!
回首過(guò)去,應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在,應(yīng)是百倍珍惜;展望未來(lái),應(yīng)是信心百倍!
學(xué)會(huì)感恩,讓感人之心繼續(xù)蔓延!
小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文3
雄鷹之所以能在天空中翱翔,是因?yàn)橛蟹N.種的困難對(duì)它的磨礪;孩子之所以能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),是因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛(ài)與呵護(hù);樹(shù)木之所以能長(zhǎng)的壯大,是因?yàn)樗邮荜?yáng)光沐浴,雨水灌溉,還經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)??偠灾覀円獙W(xué)會(huì)感恩。
楚漢之爭(zhēng)中,劉邦手下的大將:韓信,原來(lái)也只是一個(gè)窮苦人家的孩子,5歲時(shí)死了爹,17歲時(shí)母親也因病去世,寄居人下,又常受白眼,就以釣魚(yú)為生,但是漸漸的,魚(yú)少了,他釣不到,就只好餓肚子,幸好又一位常到河邊洗衣服的大娘可憐他,每天吃東西時(shí)都分給韓信一些,韓信感激在心,后來(lái)到鐵鋪去打工,不在釣魚(yú),之后又到劉邦兵營(yíng)里去當(dāng)兵,一次談?wù)摫ㄅc退敵之計(jì)時(shí),他被劉邦的重臣——蕭何所賞識(shí),成為大將,為劉邦立下不少戰(zhàn)功,后被封為楚王,他為報(bào)答那位大娘,回到江蘇老家,找到那位大娘,親自送給她了一千兩黃金。韓信在富貴后,不忘報(bào)恩,令人感動(dòng)。
同樣,生活中,還有許多值得感恩的事。
記得有一次下課后,老師講的一道題我不太明白,就問(wèn)李佳怎么做,她故意賣(mài)弄,說(shuō)不告訴我,讓我自己去想,我賭氣,想:哼,不告訴我,我自己想,賣(mài)弄什么?
我冥思苦想,琢磨,終于明白了,并且我還想到了另一個(gè)非常簡(jiǎn)便的算法,告訴老師,得到了老師的贊同,我很高興,也很感激。感激李佳沒(méi)告訴我而讓我自己去想,那會(huì)兒如果她告訴了我答案,我自己不琢磨,也不會(huì)發(fā)現(xiàn)更簡(jiǎn)單的算法了。
要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。
我感謝父母對(duì)我的愛(ài),因?yàn)樗麄冇脨?ài),使我成長(zhǎng)。
我要感謝老師,因?yàn)樗麄儗⒆约旱闹R(shí)毫不保留的交給了我們。
我要感謝警察,因?yàn)樗麄儗⑸鐣?huì)管理的安全、公平、正義。
我要感謝
要常懷一顆感恩的心,才會(huì)使自己成長(zhǎng),成為一個(gè)懂得感恩的人。
小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文4
從她(他)把我從醫(yī)生手里接過(guò)的那一刻,我們就有了無(wú)盡的羈絆。
從未有人會(huì)包容一個(gè)人至此——你犯了的錯(cuò)誤,不管要付出多大的代價(jià),最后收拾殘局的一定是他們。
如果你說(shuō)包容你至此的另有其人,那么我也默認(rèn)。因?yàn)楫吘固煜赂改覆⒉豢赡鼙M是一種模樣。人生有百態(tài),人形皆有百態(tài),但是你所要做到的便是感恩。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去面對(duì)另一個(gè)人生。
我所要的是感恩,感恩父母,感恩他們延續(xù)了未來(lái);感恩老師,感恩他們解惑了人生;感恩陌生人,感謝他們傳遞了愛(ài)與真誠(chéng)。
因?yàn)槲覀冇兄嘁卸鞯氖虑?,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橛兄嘁卸鞯氖虑?,所以我們要將?ài)永遠(yuǎn)存在胸腔里,讓心生機(jī)勃勃地跳躍。我這樣說(shuō)是有原因的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà),兒子住在高樓大廈里,母親住在搖搖欲墜的危房里。兒子在高樓上大聲朝母親喊:“媽!我給你買(mǎi)了保險(xiǎn),你放心住吧!看我對(duì)你多好!”
社會(huì)成就了很多人,也毀了很多人。很多冷漠的人匆匆擦肩而過(guò),就算撞到了人也不會(huì)攙扶。見(jiàn)死不救更是屢見(jiàn)不鮮。更有甚者,打著愛(ài)國(guó)的旗號(hào)做著丟人現(xiàn)眼的事情。曾聽(tīng)過(guò)一首罵日本的歌,聽(tīng)完以后只有感嘆世風(fēng)日下,中華民族文化何時(shí)變得如此低劣。
總有人去驗(yàn)證人心不古,但是很多人缺的不是人心,而是他們本就無(wú)情。
誰(shuí)沒(méi)有接受過(guò)別人的幫助?誰(shuí)又沒(méi)有幫助過(guò)別人?在必要的時(shí)候接受別人的幫助,在任何時(shí)候去幫助別人,這兩種本就是美德。小學(xué)課本里清清楚楚地這樣寫(xiě)著讓愛(ài)之鏈永遠(yuǎn)的傳遞下去,可是在這個(gè)提倡感恩教育的社會(huì),感恩愈來(lái)愈微薄,成了掛在口頭上的幌子。
不是不記得感恩,而是忘了這種本能。不是學(xué)不會(huì)感恩,而是缺失了情感為理由。
總有人奢求太多,例如失去父母的人少部分才能自強(qiáng),大部分都是在怨恨。你不能強(qiáng)求也沒(méi)有資格強(qiáng)求別人為你做任何事情,就像你的父母給予了你生命,就算你日后怨恨著不想來(lái)到這個(gè)世界上,你也應(yīng)該感謝他們,感恩于他們。
學(xué)會(huì)感恩才能通向未來(lái),學(xué)會(huì)感恩才會(huì)有未來(lái)。這世界的未來(lái)是靠感恩來(lái)推動(dòng)的,并不是單單的科技和經(jīng)濟(jì)等外界因素才能推動(dòng)未來(lái),最真摯的感情也尤為重要。
學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)檫@世界有恩于你的人借給了你他們的眼睛,而你要用這雙眼睛,替他們看這世界的未來(lái)。
小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文5
最近聽(tīng)了一首歌“感恩的心”感觸特別多,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。沒(méi)有親情和友情,世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是很淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,這些流傳至今的成語(yǔ),告訴我們的也是要感恩。
父母賦予我們生命,我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們;老師賦予我們知識(shí),我們應(yīng)該懂得感恩并用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們;祖國(guó)賦予我們一片和平寧?kù)o的土壤,我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己,自然賦予我們希望,我們應(yīng)該懂得感恩并用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
雖說(shuō)大恩不言謝,但感恩不僅要存之于心,還要付之于行。對(duì)你要感謝的人,一定要把那份心意表達(dá)出來(lái),因?yàn)槟遣粌H僅是表示感謝,更是一種心靈的交流。在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為了回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)他的哺育之恩,拒絕了美國(guó)政府對(duì)他的高薪聘請(qǐng)和一切榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),毅然回到貧窮落后的祖國(guó),投身于科學(xué)事業(yè),為我國(guó)的現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對(duì)生命有深刻理解的人。
人要學(xué)會(huì)感恩,這個(gè)世界才會(huì)和諧,對(duì)你要感謝的人,一定要把那份心意表達(dá)出來(lái),懂得感恩的人才會(huì)活得更精彩。才能讓大家更敬重你。
小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)話(huà)題作文相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩話(huà)題作文三年級(jí)
★ 學(xué)會(huì)感恩話(huà)題作文600字三年級(jí)
★ 關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的三年級(jí)作文
★ 小學(xué)生感恩節(jié)學(xué)會(huì)感恩的作文2020范文5篇