關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文
喜怒哀樂(lè)人人都有，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文范文吧!
關(guān)于喜怒哀樂(lè)的范文1:學(xué)溜冰的“喜怒哀樂(lè)”
今年暑假給我留下印象最深刻的事，要數(shù)學(xué)溜冰了。說(shuō)起學(xué)溜冰的感受，四個(gè)字就可以概括――喜怒哀樂(lè)。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧。
喜
那天我正在寫作業(yè)，爸爸下班回家，神秘兮兮地送給我一件禮物，我打開(kāi)一看，是一雙新款式的溜冰鞋。這可是我渴望以久的禮物。啊!真讓我喜出望外。
怒
第一次去溜冰時(shí)可慘了。天剛下過(guò)雨了，路面濕漉漉的，一不小心就會(huì)滑倒。對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)，那一晚簡(jiǎn)直就是我的“末日”!穿上溜冰鞋后，開(kāi)始我連站都站不穩(wěn)，看著別人滑得那么好，我有些不甘心，迫不及待地滑了起來(lái)。但事與愿違，我沒(méi)滑幾次就“嗵”的一聲摔倒了，而且摔跤的方式多種多樣：“嘴啃泥、屁股墩、倒栽蔥……”小伙伴們給我起了個(gè)綽號(hào)“摔跤大王”。氣得我七竅生煙，追著他們跑，可我技不如人，怎么能追得上他們呢?不一會(huì)兒，我又摔了一跤，直氣得我怒發(fā)沖冠，干瞪著眼睛。
一位大姐姐看出了我的狼狽樣，溜向我這邊來(lái)，告訴我怎么溜。她認(rèn)真地說(shuō)：“溜冰應(yīng)該身體往前傾，兩個(gè)膝蓋往前彎曲。溜的時(shí)候，身體的重心要做有移動(dòng)，你這樣試試，一會(huì)兒就會(huì)溜了。”我按照大姐姐教的方法，自己喊著口令，“一二三四，一二三四……。”過(guò)了一會(huì)兒，我真的學(xué)會(huì)了溜冰。
哀
俗話說(shuō)：樂(lè)極生悲。第二天，我和小朋友們比賽溜冰，由于我求勝心切，在轉(zhuǎn)彎時(shí)不小心摔到了，右腿還骨折了。這幾天不能去溜冰了，悲哀呀!悲哀!
樂(lè)
盼盼盼，骨折好了，我又可以溜冰了。我吃一塹，長(zhǎng)一智，很快就學(xué)會(huì)了：倒溜、旋轉(zhuǎn)式等各種五花八門的溜冰技巧。你瞧，我昂首挺胸、擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性。大家看了后紛紛驚嘆道：“真是識(shí)別三日，當(dāng)刮目相看。”
就這樣，我不但學(xué)會(huì)了溜冰，還體會(huì)帶了其中的“喜怒哀樂(lè)”，你說(shuō)這是不是很有趣呢?
關(guān)于喜怒哀樂(lè)的范文2:考試的喜怒哀樂(lè)
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯以來(lái)，我們經(jīng)歷了各類大小考試，期末考試、畢業(yè)水平測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽……我也經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂(lè)。
喜，是考試得了高分后的歡喜。三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為了學(xué)習(xí)，差點(diǎn)兒把眼睛弄瞎。所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”，我非常喜歡這句話，有什么不懂的小問(wèn)題，都會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué)或家長(zhǎng)，直到弄懂為止，全部都清楚后心里踏實(shí)多了。功夫不負(fù)有心人，直到那年的期末考試，手上拿著筆一道題一道題的往下做，還不到65分鐘就寫完了。到公布成績(jī)那天，竟然獲得了第一名。同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的，激動(dòng)地心情無(wú)法形容。
哀，是考試失敗后的悲哀。三年級(jí)期末考試，我以293的總高分升上了四年級(jí)，連報(bào)名時(shí)腳底下像踩著一陣風(fēng)那樣輕盈?？粗蠋熂?dòng)的笑容和關(guān)心，我不免有些輕飄飄。這天晚上，我高興地跑回了家，放下書包就看起了電視。這后來(lái)的學(xué)習(xí)里，我也不太自覺(jué)了，沒(méi)完成作業(yè)差點(diǎn)兒沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，上課不太專心……知道第一單元的測(cè)試，手拿著一支筆，卻不知從哪里下手，眼里的題目異常陌生，我只好靠著“直覺(jué)”來(lái)答題了。迷迷糊糊地交上了答卷，心里還是非常驚慌。等試卷發(fā)回來(lái)，我都不敢看，還是同桌小何告訴我的——78分，我的淚水終于留了出來(lái)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑，望著家長(zhǎng)和老師責(zé)備的目光，感到失落到了極點(diǎn)。心里想：考試考砸了，嘗到的滋味真不好受啊!
樂(lè)，是恢復(fù)自信的快樂(lè)。經(jīng)歷過(guò)這次失敗，我慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重新振奮起來(lái)，從此努力學(xué)習(xí)。直到這重要的期中考試，老師剛發(fā)下試卷，一看，題目又像往常那樣容易。那做題的感覺(jué)，像是越過(guò)座座高峰，跨過(guò)條條江河，突破了重重困難，終于到達(dá)了終點(diǎn)。一個(gè)星期的等待，終于等到了公布成績(jī)的日子，老師拿著登記本，說(shuō)：“第一名，黃文暉;第二名，吳相儒……”耶!終于又重新回到了前三名，同學(xué)們又投來(lái)驚訝的目光，家長(zhǎng)們也在走廊上竊竊私語(yǔ)：“哇塞!上次考差了的小吳，怎么突然考得這么好啊?是不是作弊啊?”我昂首挺胸從他們面前走過(guò)，丟失的自信又回到了身邊，感覺(jué)無(wú)比自豪快樂(lè)。
這幾次考試讓我懂得：失敗乃成功之母的真諦，成功之后不能驕傲，不然會(huì)想股票那樣此起彼伏地漲跌，不得其果。而且我發(fā)誓，從此以后一定坐穩(wěn)這把“龍椅”，不要再次失去光彩!
關(guān)于喜怒哀樂(lè)的范文3:生活就是喜怒衷樂(lè)
生活是什么?它是一盤菜，有四種味道，是:喜、怒、衷、樂(lè)。
喜:那次，我可真高興，因?yàn)槲以趯W(xué)校的英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試中，順利地通過(guò)了三級(jí)考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個(gè)好消息，我的美術(shù)作品在“金太陽(yáng)杯”美術(shù)作品大賽上，獲得了銀獎(jiǎng)。真是雙喜臨門啊!
怒;今年暑假，我去表弟家玩，當(dāng)然也得帶上沒(méi)寫完的作業(yè)。剛進(jìn)家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會(huì)，我們都渴了，就回家喝水。剛進(jìn)家門，我就發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責(zé)罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動(dòng)手，只好放了它，可作業(yè)又得重寫，讓我生氣了好幾天。
哀:有一次，老師留了很多作業(yè)，同學(xué)們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開(kāi)始干，老師又說(shuō):“班干部留下開(kāi)班會(huì)”。我們只好等班會(huì)開(kāi)完再干，好不容易干完，回到家，已經(jīng)六點(diǎn)多了，剛要寫作業(yè)不巧又停電了，晚上九點(diǎn)多才來(lái)電，可作業(yè)還沒(méi)有寫，真是悲哀。
樂(lè);今天表姐來(lái)了我家，一進(jìn)門就說(shuō):“我要送你一個(gè)禮物。”我一看，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂(lè)得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂(lè)。
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